【摘要】微生物學和微生物學檢驗教學大綱(適用于醫(yī)學檢驗專業(yè))課程性質(zhì)與目的微生物學和微生物學檢驗是國家教委規(guī)定的醫(yī)學檢驗專業(yè)主干學科和必修課程,在醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)中發(fā)揮主要作用。課程主要講授微生物學基礎(chǔ)理論及其技術(shù),臨床上重要的病原菌的生物學性狀、致病性和微生物學檢驗方法。通過本課程學習,掌握各類感染性疾病的微生物特性、系統(tǒng)的病原體檢驗方法與抗微生物藥物敏感試驗和耐藥性檢查,為臨床診斷、治療
2025-07-18 03:59
【摘要】攀枝花學院PanzhihuaUniversity教案2011—2012學年度第一學期課程名稱微生物學實驗學時(學分)22()適用班級2010級生物工程班授課教師曹慕嵐
2025-04-25 12:51
【摘要】《微生物學及實驗》實驗指導書第一部分實驗目的《微生物學及實驗》實驗課是我院環(huán)境科學專業(yè)學生必修的一門重要的基礎(chǔ)實驗課,是學生進入我院實驗室的第一門實驗課?!段⑸飳W及實驗》實驗的目的是使學生掌握微生物學的基本實驗方法和技術(shù),正確的使用實驗的儀器設(shè)備,在學生頭腦中建立無菌概念和掌握無菌操作技能是最重要的內(nèi)容,是學生進行后續(xù)課實驗和研究的基礎(chǔ)。在目前的實驗
2025-04-04 23:23
【摘要】微生物學基礎(chǔ)知識培訓一、概述1、微生物的定義微生物是一群在光學或電子顯微鏡下放大幾百倍甚至幾萬倍才可見到的微小生物。2、微生物的基本特征l體積極小,但有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能;l對外界環(huán)境適應(yīng)性強;能迅速吸收營養(yǎng)物質(zhì),很快繁殖;l種類繁多并廣泛分布于土壤、水、空氣、動植物的有機體等;l和人類關(guān)系極為密切。3、微生物的作用l自然界存在
2025-08-05 07:15
【摘要】第一章緒論一、什么是微生物?一類形體微小、單細胞或個體較為簡單的多細胞,甚至無細胞結(jié)構(gòu)的低等生物的統(tǒng)稱。二、微生物幾個基本特性。1、體積小、面積大。2、微生物的種類多。3、在自然界中分布極為廣泛。4、生長旺,繁殖快。5、適應(yīng)性強,易變異三、微生物學發(fā)展簡史分幾個階段,其中代表人物是誰?主要做了什么貢獻?微生物的利用與發(fā)現(xiàn):釀酒1)時間:1676~1
2025-08-05 06:34
【摘要】獸醫(yī)微生物基礎(chǔ)模擬試題一、名詞解釋:名詞解釋答案1.原生質(zhì)體G+菌的細胞壁幾乎完全缺失,原生質(zhì)僅被一層細胞膜包住,稱為原生質(zhì)體2.菌落單個細菌繁殖成一堆肉眼可見的細菌集落,稱為菌落3.芽孢某些細菌在一定環(huán)境條件下,能在菌體內(nèi)部形成一個圓形或卵圓形小體,稱為內(nèi)芽胞(endospore)或芽胞。4.鑒別培養(yǎng)基利用各種細菌分解糖類和蛋白質(zhì)的能力及其代謝產(chǎn)
2025-04-04 23:12
【摘要】細菌學總論周亞濱微生物學教研室緒論()本章要點1.微生物的概念;2.微生物的種類;3.微生物的發(fā)展簡史;學習提綱一、微生物------存在于自然界中,形體微小,結(jié)構(gòu)簡單,肉眼看不見,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。二、微生物
2025-04-04 23:22
【摘要】《工業(yè)微生物學》課程(090207)教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱:工業(yè)微生物學課程代碼:09207學分與學時:,72學時;(理論課3學分,54學時;,18學時)課程性質(zhì):專業(yè)必修授課對象:生物技術(shù)(專科)二、課程教學目標與任務(wù)通過教學,使學生掌握工業(yè)微生物學的完整基本知識,包括工業(yè)微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布等;了解和掌握微生物菌
2025-04-04 23:00
【摘要】微生物學第一章緒論一、什么是微生物(一)定義:傳統(tǒng)定義:微生物(microorganism,microbe)是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們是一些個體微小()、構(gòu)造簡單的低等生物?,F(xiàn)代定義:一般是指絕大多數(shù)憑肉眼看不見或看不清,必須借助顯微鏡才能看見或看清,以及少數(shù)能直接通過肉眼看見的單細胞、多細胞和無細胞結(jié)構(gòu)的微小生物的總稱。(二)類群::細菌(
2025-04-07 03:30
【摘要】微生物與寄生蟲學實驗指導目錄實驗一微生物的形態(tài)學檢測(2學時)實驗二理化因素對微生物的影響(2學時)實驗三腸道致病性細菌的分離與鑒定(4學時)實驗四抗酸染色(2學時)實驗五寄生蟲學實驗(2學時)微生物與寄生蟲學實驗序言本實驗在于使學生加深和鞏固課堂內(nèi)
2025-04-04 23:15
【摘要】?關(guān)于副豬嗜血桿菌病,杏兒在09年的日志中曾經(jīng)談到過,并附有不少臨床實踐中的病理剖檢照片,但這些照片沒多久就被騰訊的小編給屏蔽了。??副豬嗜血桿菌病,其發(fā)生率在近幾年呈瘋狂發(fā)展趨勢,已經(jīng)成了危害養(yǎng)豬業(yè)并造成很大損失的豬場常見疾病,就鄂西北地區(qū)的臨床實踐,幾乎這個病是無場不在,在每個混感案例中,都首當其沖的存在著。?
【摘要】?第一章緒論掌握醫(yī)學微生物學概念熟悉微生物定義、種類、確定病原體的郭霍法則了解微生物與人類關(guān)系,微生物學發(fā)展史一、微生物與病原微生物(一)微生物概念存在于自然界中的一群形體微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼看不見,必須借助光學顯微鏡及電子顯微鏡才能觀察到的微小生物。特點(1)形體微小、結(jié)構(gòu)簡單;(2)繁殖迅速、容易變異;
2025-04-07 03:19
【摘要】微生物學枯草芽孢桿菌(Bacillussubtilis)大腸桿菌(Escherichiacoli)黑曲霉(Aspergillusniger)青霉Penicilliumglaucum釐黃色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)釀酒酵母(Saccharomycescerevisiae)緒論巳斯德呾科赫的
2025-10-13 08:24
【摘要】《工業(yè)微生物學》課程(090207)教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱:工業(yè)微生物學課程代碼:09207學分與學時:,72學時;(理論課3學分,54學時;,18學時)課程性質(zhì):專業(yè)必修授課對象:生物技術(shù)(??疲┒⒄n程教學目標與任務(wù)通過教學,使學生掌握工業(yè)微生物學的完整基本知識,包括工業(yè)微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布等;了解和掌握微生
2025-08-04 07:43
【摘要】內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院教師教案系 部工程系課程名稱食品微生物學教師姓名唐突、王倩、劉漢武1/118 緒論(2學時)一、微生物的概念微生物(microanism,microbe)一詞,是對所有形體微小、單細胞或個體結(jié)構(gòu)較為簡單的多細胞,甚至無細胞結(jié)構(gòu)的低等生物的總稱,或簡單地說
2025-05-03 00:15