【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好:今天我說課的課題是華師版初中三年級數(shù)學(xué)“相似三角形的性質(zhì)”。 下面,我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,“教材分析”、“學(xué)生的認知起點分...
2024-12-06 01:17
【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我講的是九年級數(shù)學(xué)下冊的“”一課,用的是人教版九年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教材。下面,我分四個部分來匯報我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,這就是“教材分析”、“教學(xué)方法與教學(xué)手段的選擇”、“學(xué)法指導(dǎo)”和“教學(xué)過程的設(shè)計”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級數(shù)學(xué)下冊“相似形”這章的重點內(nèi)容之一,是在學(xué)完
2025-04-17 07:51
【摘要】......§第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能理解并掌握相似三角形的對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方
2025-04-17 07:13
【摘要】全等三角形的性質(zhì)及判定知識要點1、全等三角形概念:兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形.2、全等三角形性質(zhì):(1)兩全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等. (2)全等三角形的對應(yīng)邊上的高相等,對應(yīng)邊上的中線相等,對應(yīng)角的平分線相等.(3)全等三角形的周長、面積相等.3、全等三角形判定方法:(1)全等判定一:三條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS)(2)全
2025-04-16 23:10
【摘要】ABDADEBCADEBCABCDEBCADE∠ACB=Rt∠CD⊥AB相似三角形基本圖形的回顧:ABCDA型X型母子相似型特點:形狀:K三個直角!頂點共線的ABC
2025-08-05 10:28
【摘要】九年級(下)數(shù)學(xué)教案上課時間2018年3月日(第周星期)總第課時備課人授課班級九()班教學(xué)內(nèi)容.《相似三角形的判定》(1)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:會用符號“∽”表示相似三角形如△ABC∽△;知道當(dāng)△ABC與△的相似比為k時,△與△ABC的相似比為1/k.理解掌握平行線分線段成比例定理。過程與方法:經(jīng)歷平行線分線
2025-08-05 00:14
【摘要】市級公開課教案相似三角形的判定(復(fù)習(xí)課)合肥市新城學(xué)校:楊玉青一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:通過學(xué)習(xí),學(xué)生進一步鞏固了“三角形相似的判定定理”,并學(xué)會應(yīng)用這些定理解決數(shù)學(xué)問題;引導(dǎo)學(xué)生認識基本圖形,學(xué)會從復(fù)雜圖形中分理出基本圖形,能分析出其中的基本元素及其對應(yīng)關(guān)系。2、過程與方法:在解決問題過程,學(xué)生感受形成圖形運動變
2025-04-17 07:24
【摘要】上板城初中1.對應(yīng)角_______,對應(yīng)邊——————的兩個三角形,叫做相似三角形.相等成比例2.相似三角形的———————,各對應(yīng)邊——————。對應(yīng)角相等成比例?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC?(1)定義:?(2)預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線
2025-08-15 23:30
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能 (1)、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關(guān)系;掌握定理的證明方法。 (2)、靈活...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學(xué) 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面,我從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個方面對本課的設(shè)計進行說明。 一、教材分...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過簡單的推導(dǎo)得出相似三角形的各條性質(zhì);2.運用相似三角形性質(zhì)解決簡單的問題。 二、教學(xué)重難...
2024-10-29 06:35
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 反思一:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點是探索相似三角形的性質(zhì)并能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)。實際上就是在了解相似三角形基本性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上,進一步研究...
2024-10-29 05:19
【摘要】........相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用練習(xí)卷一、填空題1、已知兩個相似三角形的相似比為3,則它們的周長比為;2、若△ABC∽△A′B′C′,且,△ABC的周長為12cm,則△A′B′C′的周長為;3、如圖1,
2025-03-25 06:32
【摘要】第一篇:相似三角形性質(zhì)學(xué)案設(shè)計 (4)怎樣判定三角形相似學(xué)案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、探索并掌握相似三角形對應(yīng)高的比等于對應(yīng)邊的比,面積的比等于對應(yīng)邊的比的平方的性質(zhì),能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)解決簡單...
2024-10-29 06:10
【摘要】1、什么叫做相似三角形?2、你有幾種方法判定兩個三角形有相似三角形?對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等的三角形是相似三角形。兩個三角形相似,除了對應(yīng)邊成比例、對應(yīng)角相等之外,還可以得到許多有用的結(jié)論.例如,在圖24.3.9中,△ABC和△A′B′C′是兩個相似三角形,相似比為k,其中AD、A′D′分別為BC、B′C′邊上
2024-11-24 13:48