【摘要】說出下面圖形的名稱和面積計(jì)算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米?數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2025-01-20 01:30
【摘要】第一篇:相似三角形性質(zhì)(一)教學(xué)反思 類似三角形的本質(zhì)是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點(diǎn)是探索類似三角形的本質(zhì),并解決類似三角形屬性的簡單實(shí)際問題。事實(shí)上,在理解類似三角形的基...
2024-10-29 06:16
【摘要】第一篇:相似三角形性質(zhì)教案設(shè)計(jì) (4) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度 知識(shí)目標(biāo):理解并掌握兩個(gè)相似三角形周長的比、對應(yīng)高的比、面積的比的關(guān)系。能力目標(biāo):會(huì)運(yùn)用相似三角形的...
2024-10-29 06:10
【摘要】....成都七中育才學(xué)校2015屆初三(上)第一周周練習(xí)出題人:焦銳審題人:陳英葉強(qiáng)班級:初三班姓名:學(xué)號:A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)下列四條線段中,不能成比例的是(
2025-03-25 06:31
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 (1)、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關(guān)系;掌握定理的證明方法。 (2)、靈活...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學(xué) 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面,我從教材分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序四個(gè)方面對本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。 一、教材分...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過簡單的推導(dǎo)得出相似三角形的各條性質(zhì);2.運(yùn)用相似三角形性質(zhì)解決簡單的問題。 二、教學(xué)重難...
2024-10-29 06:35
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 反思一:相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是探索相似三角形的性質(zhì)并能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)。實(shí)際上就是在了解相似三角形基本性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究...
2024-10-29 05:19
【摘要】相似三角形應(yīng)用舉例(2)1、張華同學(xué)的身高為,某一時(shí)刻他在陽光下的影子長為2m,與他鄰近的一棵樹的影子長為6m,則這棵樹的高為()A.B.C.D.復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)相似三角形的應(yīng)用:利用三角形的相似,解決不能直接
2025-08-01 17:44
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計(jì)量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-24 13:48
【摘要】分組分享活動(dòng):利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)測量旗桿的高度,自主學(xué)習(xí)教材P103-104?方法1:利用陽光下的影子:同一時(shí)刻的物高和影長CAEBD∴=ABEBCDBD即=人高物高人影物影∵太陽的光線是平行的∴AE∥CB∴∠AEB=
2025-08-15 21:08
【摘要】專題課堂(六)相似三角形思想方法第23章圖形的相似一、數(shù)形結(jié)合思想【例1】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,0),B(3,0),C(0,3),D(2,-1),P(2,2).(1)△ABC與△ADP相似嗎?請說明理由;(2)在圖中標(biāo)出點(diǎn)D關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)D′,連結(jié)AD′,CD′,判斷△A
2024-11-09 01:48
【摘要】知識(shí)回眸知識(shí)點(diǎn)1.平移前后兩個(gè)圖形有什么關(guān)系?軸反射和旋轉(zhuǎn)前后呢??兩個(gè)圖形的位置發(fā)生改變,形狀和大小沒有變化。它們對應(yīng)的邊和角相等,面積相等等第1課時(shí)全等三角形及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)?概念并掌握全等三角形的性質(zhì),提高觀察圖
2025-07-26 19:18
【摘要】ABCEF如圖,在正方形ABCD中,E為BC上任意一點(diǎn)(與B、C不重合)∠AEF=90°.觀察圖形:D△ABE與△ECF是否相似?并證明你的結(jié)論?!鰽BE∽△ECF問題1:(1)點(diǎn)E為BC上任意一點(diǎn),若∠B=∠C=60°,∠AEF=∠
【摘要】相似三角形的判定(說課稿)南漳縣高級中學(xué)陳應(yīng)宏一、教材分析二、教學(xué)方法三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程五、教學(xué)評價(jià)一、教材分析(一)、教材的地位和作用“探索相似三角形的條件”既是三角形基本概念和性質(zhì)的延伸和全等三角形的拓展,又是今后證明線段成比例,研究相似多邊形性質(zhì)的重要工具.因此是
2025-07-20 04:14