【摘要】人文主義的含義廣義的人文主義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。即關(guān)心人,尤其是關(guān)心人的精神生活;尊重人的價(jià)值,尤其是尊重人作為精神存在的價(jià)值。狹義的人文主義指文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心思想為:關(guān)心人,以人為本,重視人的價(jià)值,反對(duì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑;張揚(yáng)人的理性,反對(duì)神學(xué)對(duì)理性的貶低西方人文主義思想的發(fā)展歷程起源:
2025-05-14 06:11
【摘要】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展第一課“人是萬(wàn)物的尺度”【課前預(yù)習(xí)】1、解釋下列重要概念(1)智者運(yùn)動(dòng)(2)羅塔戈拉(3)蘇格拉底(4)斯多亞學(xué)派(5)邏各斯【課堂練習(xí)】2、大約在公元前()世紀(jì)中葉,希臘開(kāi)始了一場(chǎng)智者運(yùn)動(dòng)。這里所說(shuō)的智者是指()。智者的言論內(nèi)容和辯論方式完全從()出發(fā),傾向于()和()。但是,他們否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威,懷疑神靈,尖銳地批判傳統(tǒng)
2025-07-28 08:26
【摘要】【標(biāo)題】中西方餐桌禮儀差異對(duì)比研究【作者】楊珊【關(guān)鍵詞】餐桌禮儀中西方差異文化原因【指導(dǎo)老師】白敏黃鳳菊【專業(yè)】英語(yǔ)【正文】一、引言禮儀,是人際交往的基礎(chǔ),它推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展。由于各國(guó)的歷史與文化底蘊(yùn)不同,各國(guó)人民在進(jìn)行禮儀交往時(shí)的習(xí)慣也有不少差異。日常禮儀標(biāo)準(zhǔn)的差
2024-12-07 00:39
【摘要】《西方人文精神的起源與發(fā)展》主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題西方人文精神的起源與發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂(lè)化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語(yǔ)文美術(shù)
2024-11-23 18:30
【摘要】中西思維方式的比較?收藏夾114-管理網(wǎng)址導(dǎo)航中西思維方式的比較?“天人合一”與“二元對(duì)立”?直覺(jué)形象與邏輯推理?實(shí)踐理性與抽象理性人類任何自覺(jué)的行為,都是以認(rèn)知為基礎(chǔ)的。所以說(shuō),思維方式是文化的基礎(chǔ),也是文化的核心內(nèi)容?!疤烊撕弦弧迸c“二元對(duì)立”
2025-05-03 08:58
【摘要】第七組:葉麗君鄭雪薇洪丹妮黃萬(wàn)娜楊少虹姚佳玲
2025-03-05 16:57
【摘要】論社會(huì)發(fā)展的不平衡【正文】和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,整個(gè)世界都處于不斷的發(fā)展之中,但世界歷史的發(fā)展是不平衡的,一部分國(guó)家通過(guò)技術(shù)和社會(huì)制度的革新率先實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化,它們邁入了發(fā)達(dá)主義國(guó)家行列,而還有一部分國(guó)家由于技術(shù)和制度的落后,始終處于貧困的邊緣,它們?nèi)耘f是發(fā)展主義國(guó)家,雖然同處
2025-06-05 06:58
【摘要】英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID有提示)最新英語(yǔ)專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,都是近期寫作1 AnalysisofTony’sTragedyinAHandfulofDust2 從文學(xué)倫理闡釋《榆樹下的欲望》母殺子的悲劇3 論《苔絲》中女性意識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的沖突4 AComparisonoftheEnglishCo
2025-04-03 23:23
【摘要】廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2021屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目淺析中希神話中神的形象的差異教學(xué)部名稱中文系專業(yè)名稱漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教務(wù)處制二〇一三年四月目錄摘要....................
2024-12-04 06:26
【摘要】媒介技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響課程名稱:傳播理論研究任課教師:石義彬教授學(xué)生姓名:梅曉春學(xué)號(hào):2020202030138媒介技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響摘要:從某種角度來(lái)說(shuō)人類社會(huì)的發(fā)展史其實(shí)就是一部傳播技術(shù)和媒介的發(fā)展進(jìn)程,媒介技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了傳播活
2025-10-14 10:12
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 社會(huì)發(fā)展中的人口資源與環(huán)境問(wèn)題思考工作心 得 研究社會(huì)發(fā)展問(wèn)題,不能不重視廣為關(guān)注的人口、資源和環(huán) 境問(wèn)題。然而,如果我們仔細(xì)地分析一下,可以看出常常被習(xí)慣 地排列在一起的...
2025-09-03 00:27
【摘要】信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響摘要:信息技術(shù)的迅速發(fā)展對(duì)社會(huì)產(chǎn)生天翻地覆的變化。信息技術(shù)的大量產(chǎn)生,市場(chǎng)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)總量的快速增大,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的技術(shù)基礎(chǔ)的改變,勞動(dòng)就業(yè)方式轉(zhuǎn)變等一系列變化,是信息技術(shù)的發(fā)展?jié)B透到社會(huì)每個(gè)角落的結(jié)果。研究信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,有利于我們更好的認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的特點(diǎn)及對(duì)信息技術(shù)的把握。關(guān)鍵詞:信息技術(shù);變化;社會(huì)發(fā)展
2025-10-11 04:02
【摘要】一蒙昧中的覺(jué)醒二神權(quán)下的自我三專制下的啟蒙四理性之光與浪漫之聲專題總結(jié)提升專題六西方人文精神的起源與發(fā)展專題六西方人文精神的起源與發(fā)展一蒙昧中的覺(jué)醒發(fā)展要求一蒙昧中的覺(jué)醒一│課標(biāo)展示1.了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等
2024-11-09 21:26
【摘要】一百家爭(zhēng)鳴歷史回音壁1789年達(dá)維德為鼓舞革命者為信仰和真理而獻(xiàn)身的精神,創(chuàng)作了《蘇格拉底之死》。蘇格拉底之死被許多歷史學(xué)家和哲學(xué)家稱為“探索上訴者謎一樣的面孔”。蘇格拉底之死反映了什么?提示:反映了蘇格拉底為追求民主和思想自由而不屈的精神。一、怎樣理解普羅塔戈拉“人是萬(wàn)物的尺度”1.普
2024-11-12 14:41
【摘要】......中西方對(duì)各種顏色的理解及其象征意義人類語(yǔ)言中,顏色詞語(yǔ)表現(xiàn)出的獨(dú)特魅力,令人刮目相看。在漢英語(yǔ)言中,表示各種不同顏色或色彩的詞都很豐富。我們不僅要注意觀察它們本身的基本意義,更要留心它們含義深廣的象征意義,因
2025-06-28 02:37