如何做優(yōu)秀的班主任-文庫吧在線文庫
【正文】 的眼睛，去看他們的世界。但是，只要班主任擁有真誠的愛心就會發(fā)現(xiàn)，學習不好的學生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，如果我們能不失時機地進行教育引導，適時地給予鼓勵，熱心地關心學生的困苦，耐心地走進學生的心靈，就會贏得學生的信賴，最終成為學生的朋友。有些時候我們無須過多的言語，一個眼神、一個細微的動作、一聲天冷了加衣服的叮嚀都能夠傳遞我們的感情，往往是潤物無聲。睜一只眼閉一只眼，即我們要給學生一定的自由空間，一些小事情只要不違反原則就無須過問，做一些善意的小提醒就可以了，這樣就可以避免把我們自己陷入了保姆的角色而苦惱。要善于捉差生的閃光點，對他們的優(yōu)點和進步施以及時的表揚和鼓勵，使表揚多于批評，差生才能領略到小小成功的喜悅，才能樹立“其時我不差”的信心和勇氣，從而點燃其心靈深處自信的火花，成為前進的動力。要做到四勤。班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對于班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無恙。 三、班主任如何做好衛(wèi)生工作一個班級的衛(wèi)生工作是班級常規(guī)管理工作的一個重要組成部分，是班主任對學生實施德育教育的一個主戰(zhàn)場。經(jīng)常檢查、抽查，表揚與批評雙管齊下。只要不合格，就馬上處理，決不等到下課放學之后。 班主任要做到“三勤”。班級良好的衛(wèi)生習慣也就養(yǎng)成了。眼勤就是要隨時去觀察，出現(xiàn)問題立即解決，絕不能拖，因為班主任工作事多，一拖就會忘。每個課間都要安排學生進行保潔，撿撿垃圾，督促座位周圍有垃圾的同學自己清理。在檢查和抽查過程中，發(fā)現(xiàn)教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴重就要接受批評。實行衛(wèi)生責任制。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。只有安全意識扎根于學生腦子之中,我們的安全工作才算作到家。及時消除安全隱患。這樣的心理使我們處理問題的時候就會帶感情傾向，做事不公。當然這是一個途徑，但并不是都會見效。這時最好結合親身的經(jīng)歷或自己所見到的事或人加以教育，同時一定要有感情。班主任的愛是博大精深的愛，它應該像陽光一樣，灑向每一名學生。老師和學生，通常被看作是兩代人，兩代人之間由于生活背景和生活閱歷的不同而產(chǎn)生了“代溝”，因此不能很好地互相理解
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