【正文】 的榜樣，一個(gè)和諧的家庭更能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。 為了把我們班打造成最好的班級(jí)，為了給孩子們一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的大本營(yíng)，為了老師和家長(zhǎng)取得更好的聯(lián)系和溝通，歡迎有意向的家長(zhǎng)找我報(bào)名。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長(zhǎng)，快 樂(lè)學(xué)習(xí)！ 第二篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家校共撐一片天 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友大家上午好！ 今天是一年級(jí)新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。 一、學(xué)校概況：我校始建于 1956 年，前身是望花區(qū)和平路小學(xué)，1994年 5 月香港愛(ài)國(guó)人士邵逸夫老先生捐資 50 萬(wàn)港幣，政府投資 300萬(wàn)人民幣翻建了學(xué)校，更名為逸夫小學(xué)。 三、班級(jí)構(gòu)成：男，女。所以家長(zhǎng)最好提前 5— 10 分鐘到指定的地點(diǎn)。還有不要在校門口張望（很不好看像犯人一樣，可憐天下父母心），也不要在等候孩子時(shí)與其他家長(zhǎng)閑聊，這是保護(hù)你自己的一個(gè)好方法，因?yàn)槿诵碾y測(cè)哦，說(shuō)不定你和其他家長(zhǎng)閑聊的是非不一會(huì)兒就變 形傳到老師耳朵里了。通過(guò)這個(gè)評(píng)比，家長(zhǎng)也可以及時(shí)關(guān)注孩子 在學(xué)校的作業(yè)情況，更密切的關(guān)注孩子。比如和孩子一起寫競(jìng)選稿，引導(dǎo)孩子如何做工作等。因?yàn)槔蠋?、同學(xué)的評(píng)價(jià)更多的會(huì)放在集體中評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)也應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度看孩子，會(huì)看出孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到還很大的作用。有些是小問(wèn)題，由于老師平時(shí)工作比較瑣碎，時(shí)間很緊張，一些很小的小問(wèn)題，老師或許不能及時(shí)跟您聯(lián)系。我們一定要明確的是，我們是合作方，不是對(duì)立方，所以孩子出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我們一定要溝通解決，不能以一種考驗(yàn)的眼光，或者有問(wèn)題直接找校長(zhǎng)，反而影響了溝通的效果。說(shuō)到這里，我給大家讀份文件 2 加 1 工程，中考的體育加試、藝術(shù)特長(zhǎng)的加分，我想大家可能比我還清楚，所以希望開(kāi)學(xué)后我班孩子積極參加我們學(xué)校特有的資源跆拳道和電子琴學(xué)習(xí)。 九、物質(zhì)準(zhǔn)備 5 支 HB 鉛筆、 1 塊橡皮、 1把尺子都貼上名字（不帶削筆刀） 簡(jiǎn)潔 大方、開(kāi)關(guān)自如、玩具性不強(qiáng)而且大小適宜的筆袋 大小適中，有前兜、側(cè)兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈?zhǔn)降臅? 家委會(huì)的組建（ 8 人左右）：管理費(fèi)用（采購(gòu)、出納、會(huì)計(jì)）、管理 群、管理班級(jí)博客、活動(dòng)籌備組建等。為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：人的一生很長(zhǎng)，但最關(guān)鍵的卻只有那么幾步??小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的最關(guān)鍵 幾步中的一步，小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，（舉一個(gè)自己交過(guò)的學(xué)生在低年級(jí)沒(méi)有形成好習(xí)慣的后果）那么我們家長(zhǎng)該如何幫助孩子形成良好的習(xí)慣呢？ ，安排家庭學(xué)習(xí)生活（ 1）每天在相同的時(shí)間、地點(diǎn)用功 孩子上學(xué)后，必需養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如果你發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，不要急于糾正，引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然也包括爸爸。只有父母真正喜歡看書，孩子才會(huì)愛(ài)上閱讀。 、自主能力 引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣，不要凡事替代孩子完成，要從細(xì)小的事情做起。增進(jìn)與孩子的感情，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有益。 在開(kāi)學(xué)近一周的時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，從第一天來(lái)的時(shí)候，孩子們不知道上課和下課該做些什么準(zhǔn)備工作，上課該遵守哪些紀(jì)律，該咋樣站隊(duì)，到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，下課了該由班長(zhǎng)喊起立對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)才可以去上廁所和玩耍，看著孩子們將桌子擺放整齊，座位旁邊的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，我們心里也非常高興！在短短的時(shí)間里孩子一天天在成長(zhǎng)著！我相信，我們的家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受！作為一 (7)班的班主任 ,我將用我的愛(ài)心 ,責(zé)任心 ,悉心的呵護(hù)孩子們 ,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng) .我會(huì)盡我所有 的智慧和知識(shí) ,與他們一起學(xué)做人 ,學(xué)知識(shí) ,學(xué)交往 .我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持 ,讓孩子在家 ,在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧 ,快樂(lè) ,蓬勃向上地發(fā)展 . 一、聊安全 接送一定要準(zhǔn)時(shí) 地點(diǎn) 習(xí)慣。 生活一定要能自理，我們不是幼兒園的小屁孩了，真是屁大點(diǎn)，我們是一年級(jí)同學(xué)了，要由基本的生活自理能力。 寫字習(xí)慣，大家都知道 ,現(xiàn)在的 教材對(duì)學(xué)生的要求很高 ,就寫字來(lái)說(shuō) ,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置 ,還要把字寫美觀 .在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，錯(cuò)誤的坐姿，寫字方式不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。多鼓勵(lì)膽小的孩子，多規(guī)勸調(diào)皮的孩子。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但 我們的心是相通的，都是為了孩子。等隊(duì)伍解散后家長(zhǎng)方可帶孩子離開(kāi)， 不能中途拉出。 調(diào)整生物鐘。（我們現(xiàn)在的家庭一般都只有一個(gè)孩，在學(xué)校孩子逗打的現(xiàn)在是 再所難免的，也請(qǐng)相信老師會(huì)盡力讓他們不受任何傷害，只是希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解）。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)給我老師打電話告知情況，好做安排；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子。 第二，我想再此向各位家長(zhǎng)交流一下我的班級(jí)管理理念和班級(jí)管理方式方法。 制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級(jí)作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。這就給我們的教育教學(xué)工作增加了不少難度。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長(zhǎng)，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照顧他人。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，周末家庭作業(yè)合理安排，按時(shí)完成。尤其是在周末，現(xiàn)在不是有校訊通嗎，家長(zhǎng)可辦個(gè)校訊通，每周末各科都有哪些作業(yè)，班上有哪些要求，孩子的特別表現(xiàn)都在每天的校訊通上以短信發(fā)給你們，你們就可以以此督促孩子按時(shí)按要求完成 周末作業(yè)，及時(shí)了解孩子的特別表現(xiàn)和班上的重大事情。 希望家長(zhǎng)提醒孩子每周一穿校服和佩戴紅領(lǐng)巾。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。為了爭(zhēng)取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的 能更好。 四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)： 一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。 三，現(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越重視能力，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會(huì)多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展班會(huì)，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。我認(rèn)為，在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中，班主任關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到管，是為了不管的目的。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流孩子們?cè)谛：驮诩业囊恍?情況，以便我們及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開(kāi)展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者共同的心愿。教育孩子需要言傳身教。 二、生活習(xí)慣 注意衛(wèi)生，指甲勤翦，勤換衣服勤洗澡，講究衛(wèi)生身體好。 放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn) 舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭 表達(dá)與交際能力； 保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力 支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展。 最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望 —— 多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。不要想孩子本來(lái)身體就弱，正因?yàn)槿跷覀儾艖?yīng)該好好看看，缺什么補(bǔ)什么。 二、聊生活 生活自理能力的培養(yǎng) ,開(kāi)始由家長(zhǎng)教孩子整理書包，后段時(shí)間由自己整理書包 ,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，誰(shuí)的孩子進(jìn)步越大。 過(guò)分庇護(hù)孩子、替代孩子等于親手為孩子挖了一個(gè)溫柔的陷阱，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴心理，你不僅聽(tīng)不到感激的話，還會(huì)聽(tīng)到孩子抱怨。推薦讀親子 .根基，雜志。開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的想象力。學(xué)校的作息時(shí)間表制定后，我會(huì)以短信的方式告知大家。不能邊吃飯或邊看電視邊寫作業(yè)。 關(guān)于排座位，從高到矮服務(wù)于學(xué)習(xí)，以后不定期地調(diào)換座位。不準(zhǔn)帶零食，可帶水果或牛奶，我會(huì)在規(guī)定時(shí)間讓孩子吃，盡量保證孩子的早餐，不要讓孩子空腹上學(xué)，或帶著食物進(jìn)教室，我只能讓他在辦公室吃完再回來(lái)上課。（順便看看家長(zhǎng)今日著裝情況）；如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準(zhǔn)備好，我的工作已經(jīng)做到 了，也通知您了，如果第二天孩子沒(méi)有帶，那么對(duì)不起，我會(huì)毫不客氣的給您來(lái)電話，讓您把東西送過(guò)來(lái)，到時(shí)候您說(shuō)你上班沒(méi)有時(shí)間，我也只能不留情面的請(qǐng)您請(qǐng)假立刻送過(guò)來(lái)了。注重特長(zhǎng)培養(yǎng)，可以學(xué)舞蹈、書法、器樂(lè)、英語(yǔ)等等，豐富業(yè)余生活，可以讓孩子學(xué)習(xí)釋放壓力，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。與老師交流的問(wèn)題，一定要是最真實(shí)的，比如孩子在家的情況，過(guò)去有的家長(zhǎng)朋友害怕說(shuō)出實(shí)情老師對(duì)孩子有偏見(jiàn)，或者是夸大自己的教育，明明很放縱，卻說(shuō)得很積極，其實(shí)這樣很不利于教育，請(qǐng)您相信，我會(huì)以最真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)孩子。之前我所帶的班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體，有很多是家長(zhǎng)的功勞。老師的公平公正是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題。（ 4）小干部管理： 我一直堅(jiān)信，只要給學(xué)生機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以做中隊(duì)長(zhǎng)?；丶液螅€可以和孩 子聊一聊班級(jí)內(nèi)發(fā)生的事情，通過(guò)孩子的講述，就可以到孩子對(duì)班集體的參與、關(guān)心程度，以及對(duì)于事情的看法，家長(zhǎng)適時(shí)與孩子進(jìn)行交流。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口 ，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。小學(xué)高級(jí)教師，參加工作 15年，從事班主任工作 9 年。但是，一個(gè)優(yōu)秀的孩子的優(yōu)秀百分之八十來(lái)源于 家庭和家長(zhǎng)。因?yàn)椋覀兊哪康亩际且粯拥?，那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。 關(guān)于組建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)： 為了促進(jìn)學(xué)生們的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，每個(gè)班級(jí)都要組建一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)。真的有特殊情況高度近視的，斜視的你可以再單獨(dú)跟我溝通。第一個(gè)月會(huì)固定不變，以便每個(gè)任課老師能盡快熟悉學(xué)生。其次，群里關(guān)于老師發(fā)布的信息各位家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注，密切配合，因?yàn)檫@些都是和你們孩子密切相關(guān)的事，都是為了孩子好。 在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之