【正文】 夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。尤其有一條班規(guī)學生非常非常重視，也非常非常愿意執(zhí)行，那就是師生互罰制度，我在課堂上沒有兌現(xiàn)承諾，學生就罰我?guī)麄冏鲇螒?。有幾個同學，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學， 他們身上的矛盾時時發(fā)生。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩 子卻缺少這方面的興趣。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。 三、談集體活動 各位家長都非常支持孩子參加學校的各項活動，希望各位今后更能創(chuàng)造這樣的機會讓孩子有活動可參加。我想，很多家長都比較關心孩子的學習成績，在這里，我也沒有什么特別好的學習經驗與大家分享，但是，讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，有一個明確的學習目標，我想應該是很重要的。給孩子制定一個學習目標，讓他朝著這個方向努力，在孩子取得階段性成功的時候給予適當?shù)墓膭睢＿@個時候不應該遮遮掩掩，遮遮掩掩只能適得其反。共同話題多了，孩子自然就喜歡和你討論一些事情，拉近和孩子的距離。從小我告訴他，做事情要么不做，要么就做好，半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的。一旦超過這股度，那很多時候就是事倍功半了。不會因為玩游戲或是看書弄的太晚，而影響睡眠。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環(huán)境 。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經驗和做法。的缺點是： 上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。我沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。習慣一經養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。從小認真培養(yǎng)，孩子必須會養(yǎng)成好習慣。 三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。沒有了興趣，干什么都不成了。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。 當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明 顯。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。 但是家長不好直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人 。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的職責。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。 行為要 繼續(xù)輔導孩子。同樣作為家長，我們身有體會。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全，歡迎閱讀與收藏。 (最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮 ) 為子女建立自信心 功源于自信，自信心的樹立。我甚至不知道應該把你們當作孩子還是大人。他的理解，甚至他的照顧，比如下班時，他對我的問候。我愛你們，我們更希望你們能快樂的成長、 優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全 3 尊敬的老師、各位家長： 大家好 !我是 xxx 同學的家長。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經驗 可談，有的經驗也是不太成功的。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。爸爸媽媽們，有時，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴 。爸爸媽媽們，我相信自己，請您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成 功一定屬于我 ! 也許有時，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收獲，偶爾會難過，會傷心，甚至偷偷的哭泣，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望，辜負老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。在這個艱難而長遠的道路上，我不僅學到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力。讓她在這里養(yǎng)成了良好 的學習和生活習慣。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。幼兒園家長會 3 分鐘發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長朋友： 上午好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學三年級五班。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。而三年級的學生則由低年級剛進入中年級，學生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字 、近反義詞、成語、把被字句、閱讀理解，還有習作等都在等待學生來獵取。其實第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚。我們這個班的學生總體來講，兩極分化比較嚴重，雖然大多數(shù)學生養(yǎng)成了一定的良好行為習慣。 一、先向家長們介紹一下我班的情況： 時間過得真快，轉眼間孩子們已經成為一名三年級的小學生了。家校攜手，共同托起明天的太陽。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。 二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境 忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電 視，玩電腦。 優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全 5 你們好 ! 我是鄭楠的家長。在這個大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄，爭做學習的霸主。 隨著 年齡的增長，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”。您們的到來使我久久不能平靜，這種心情無法用語言表達，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，老師這方面確實比別的 .老師更用心 )。 我們家長對孩子的要求更多的是學習上的。和他在一起我好像又回到了我的少年時代，快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界。 優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全 2 各位家長、各位老師 :下午好 我是 ^^^的媽媽 /爸爸。 我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法： 消除家長對子女造成的恐懼 同學們會因為種種原因，學習成績下降。還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛質就慢慢提高了。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。 各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”方法的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關 注的熱點和焦點，重視和改善家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。有些孩子卻存在這樣或那樣 的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理潛質差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。 4 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不好只看分數(shù)，有 時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。但是他到達這個標準之 后，你就得獎勵他最喜愛的事情。 第三方面：經驗交流 1 激發(fā)孩子的識字興趣。因此說，我們家長真的是感謝并感動著。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學生都能成功。但是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。我認為：如果能找到適當?shù)臅r刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。 那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。下方我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。 俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步 。以平常心對待孩子，與孩子 交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴 。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。 六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。 四、言傳身教。 培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動，增強群眾榮譽感。多一點時刻和孩子在一齊，多一 些溝通。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每一天的學習任務。 謝謝大家 ! 3 分鐘的家長會發(fā)言稿 (二 ) 尊敬的各位老師，各位家長，各位同學： 大家好 !我是 xxx 的家長。與其我給他指出來，不如他自己找到問題，自己解決。 xx 也喜歡看書，我們家有一間書房，三面都是書柜，里面都是一些中外的名著，我沒事的時候就喜歡在窩在書 房里， xx 也跟著我，一起窩在書房里，甚至連我妻子叫我們吃飯都沒注意。 我們家的教育呢，也許和大家都不同，我們家實行的是“放養(yǎng)”政策。我們要做孩子的好朋友，而不是做孩子的領導者或指揮官。 三、怎樣與孩子溝通 溝通 溝通是解決問題的最好辦法，平等的、及時的溝通很重要，孩子在這個時期，對于身體上的一些變化，都會很好奇，有強烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方式，現(xiàn) 在的物質也非常豐富，對于社會上的誘惑，缺少判斷能力和抵制能力。至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對，哪里做錯了，應該怎么改，孩子有時候作業(yè)有錯題的地方，甚至有的家長比孩子都急，一遍一遍的告訴孩子哪個地方有錯，應該怎么做，應該怎么改，我想說：這些我平時都不做，孩子有錯的地方，讓他自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法，應該比家長幫他找出來，幫他改 正，效果來得好些。 4)資源網提供了很多教育方面的內容，而且還特意針對您孩子 的年級教給您輔導孩子學習的方法，而且還為您的孩子提供了課前預習和課后復習的各種內容，包括課件、教案、試題等以及很多孩子感興趣的內容，讓您孩子在輕松愉快的環(huán)境中學牢知識。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。這又是誰的 過錯呢 ? (二 )進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。 (一 )我想先從學生個人的學習習慣談起。 (二 )談班風、學風 學生自信心不足，班級不夠團結，尤其是對新轉入的同學有排斥心理，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽感不強，開始有自己的主見，對老師的話有質疑嚴重者有點鉆牛角尖。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。地面游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒 改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平 安安、快快樂樂的成長 !平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。 請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。 (3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道 。 本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為重點，加強前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。 六、幫孩子樹立正確的人生觀和價