【正文】 “我就去，請總理別說話了，千萬要好好休息。 長期從事肺癌防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說總理叫他，又急忙轉(zhuǎn)身返回。手術(shù)已完，正忙著包扎傷口。 生命的最后時(shí)刻 （6）略 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。 （4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。 （5）第一自然段中，用波浪線畫出體現(xiàn)“我很不懂事”的句子。 當(dāng)荔枝所剩無幾時(shí)，媽媽給爺爺端飯來了。因?yàn)閬砜赐麪敔數(shù)氖迨濉⒁虝r(shí)常會(huì)留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說：“我不愛吃?！皽?zhǔn)是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在臥室門外看?！蔽腋械狡婀?，便問道_____爺爺_____剛才姑姑不是說您最愛吃嗎_____噢_____爺爺以前愛吃_____現(xiàn)在不_____不愛吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。爺爺趕緊地說：“沒關(guān)系，我……我不愛吃……”而我不再不像小時(shí)候那樣不懂事了。（5）爺爺一生病，家里人都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有我最開心。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （3）此題考查補(bǔ)寫省略的內(nèi)容的能力。 1975年年初的一天?！霸颇襄a礦工人肺癌發(fā)病情況，你知道不知道？” “你們要去解決這個(gè)問題！馬上就去。他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手，忍著劇痛吞咽著，每咽下一口飯，都要作出極大的努力。（2）！；，；?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。 （4）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語句分析作答。 （2）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。朱莉亞輕輕撫摸著弟弟的小臉，細(xì)聲細(xì)語地說：“邁克，別哭了。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還不知道手術(shù)費(fèi)是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的錢。 彌________（m237。 diān）起攥________（zu224。n；zhu242。 (3)本題可以結(jié)合“朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮起腳尖走到門邊去。 (2)本題主要考查的是對(duì)詞語的理解能力。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。揭示主旨，總領(lǐng)全篇。 【解析】【分析】（1）考查寫作方法，作者開篇就說“我以為，中國歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長城，而是都江堰”。揭示主旨，總領(lǐng)全篇。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查對(duì)寫作方法的把握能力。烏云壓得很低，似乎要下雨。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。如果孩子完不成定額，回去就要挨處（f225。給一美元也行?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。 這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?！澳：闭f明多爾先生被感動(dòng)得流淚了。先理解詞義再寫近義詞。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。（7）、（8）考查對(duì)課文句子的理解能力。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 艾華學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。又工整又漂亮 （4）認(rèn)真；全神貫注；思索（5）直到上課鈴聲響起，同學(xué)們才乖乖拿出這節(jié)課要用的書。在句首：艾華學(xué)習(xí)特別認(rèn)真?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查對(duì)句子的把握能力及考查學(xué)生掌握“找中心句的方法”并運(yùn)用。雨嘩嘩地落下來，干巴巴的土地得到了濕潤，汗流浹背的人一身清爽。人們裝聾作啞，置之不理。 終于有一天，冬天的風(fēng)停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來了雪，雪靜悄悄地落著，不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過的一切。n；ch224。n（2）擬人（3）每當(dāng)風(fēng)傷心悲泣的時(shí)候，便不由自主地想起了往事。 什么都那么小 當(dāng)你站在十字路口準(zhǔn)備過街的時(shí)候，你會(huì)覺得自己相當(dāng)高大，因?yàn)樵谥車h(huán)境的參照下，你被放大了許多。40多萬澳門人，再加上接近這個(gè)數(shù)字的旅游者。高效則和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會(huì)一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。①你站在那里一覽無余 ， 似乎一邁步就跨過去了。 【答案】（1），；。（4）小城里發(fā)生的生活故事，更讓人有一種真實(shí)的親臨感，感覺就像是自己家的事情，從這個(gè)意義上講，小城故事多。（3）①考查篩選相關(guān)信息并加以概括。高效則和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會(huì)一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。長襪子皮皮的故事[瑞典]林格倫 著”小姑娘就這樣穿了多年大鞋子，習(xí)慣了，跳舞、跑步、爬山、上樹、游泳……樣樣都輕松自如。他們到了地面上又兇了，還想抓皮皮，皮皮笑呵呵地迎上去，分開兩只手，一手抓著一個(gè)人，把兩個(gè)又高又大的警察輕輕地扔到門外，她挺大方地歡送他們： （3）長襪子皮皮說：“我是個(gè)‘兒童’，我的家當(dāng)然是‘兒童之家’啦！”你覺得這句話說得好不好？為什么？ 【答案】（1）一頭紅頭發(fā)，扎著兩根粗粗的像胡蘿卜一樣的小辮子；滿是雀斑的臉，生著個(gè)和土豆差不多的鼻子；鼻子下面的嘴巴可不小，但笑起來挺好看，總露出一副非常整齊的白牙齒。（2）概括文章內(nèi)容的方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。（2）此題考查概括文章內(nèi)容的能力。 為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話：看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了。 后來，他能流利地講話了?？死椎侔?。（1）查字典，給劃線的字選擇正確的讀音。（4）第一部分（第1——3自然段）；第二部分（第4自然段）；第三部分（第5自然段）。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能從文中找到答案。（3）①此題考查篩選相關(guān)信息的能力。請以“總會(huì)想起那張照片”為題，寫一篇文章。本來應(yīng)該說“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒有很濃厚的鄉(xiāng)情。于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠出一句話：“孩子，路上小心！”我知道父親因身體不便不能陪我去車站，內(nèi)心愧疚、無奈和惆悵!我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，就離開了家?！翱倳?huì)想起”表明這張照片難以忘記，照片背后隱含深層的故事，或許令人喜悅、感動(dòng)，或許令人痛苦、慚愧，或許令人思索、回味……考生可以從這些角度入手，寫出在成長歷程的自我感悟?！敬鸢浮? 忘不了她盡管我與她只有一面之緣，可是我至今無法忘記她，無法忘記這個(gè)好心的中年婦女。我抬頭一看，只見是一個(gè)中年婦女。我真后悔當(dāng)初沒有問她的姓名與地址。因?yàn)橹挥姓嬲軌虬盐兆∽约旱牧⒁?，才能突出主題?！巴涣怂ㄋ币プ￡P(guān)鍵詞“忘不了”，寫出為什么“忘不了”，寫清楚“忘不了他（她）”的原因，突他（她）給自己的幫助、影響孩子改變或者他（她）的與眾不同。 這個(gè)好心的阿姨時(shí)而向人詢問是否看到了一個(gè)婦女在找她的女兒，時(shí)而踮起腳，向四處張望?？墒牵藢?shí)在太多了，再加上那時(shí)我很頑皮，我與媽媽的手松開了…… 這可怎么辦呢?要知道，一但走散了，就很難再找到媽媽了呀!我也試圖大聲叫媽媽，可聲音實(shí)在太嘈雜了，媽媽怎么會(huì)聽得見呢?害怕、恐懼涌上了心頭。12． 按要求作文在這個(gè)世界上有許多我們忘不了人，他們或者清純、活潑、靚麗，令你崇拜；或者勤勞、純樸、守責(zé)，令你敬重；或者熱誠、創(chuàng)新、立業(yè)，令你羨慕；或者沉默、善良、正直，令你敬仰……請你從生活中尋找一下，以《忘不了他(她)》為題，寫一篇不少于600字的作文。我總是看到父親從相片里走出來，忙碌在三尺講臺(tái)上，悠長而慈愛的目光揮灑在我的身上……【解析】【詳解】本題是命題作文。我應(yīng)該明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠(yuǎn)去才會(huì)離開。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。但是，那張照片總會(huì)在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。11． 閱讀下面的材料，按要求作文?！军c(diǎn)評(píng)】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。②他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的？讀了本文你有什么感受？（4）按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“▲”把短文分為三部分。 是的，有些東西我們無法改變，比如貧苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。我要做一只美麗的蝴蝶。）形，說話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。讓生命化蛹為蝶這句話說得很好。這是一個(gè)詞語兩個(gè)含義，也是一語雙關(guān)。 “不行！”長襪子皮皮總穿著一雙不配套的怪襪子，一只腳穿黑色的，另一只腳穿棕色的。②此題考查對(duì)指代性詞語指代的內(nèi)容的把握。（4）理解句子題 ， 一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。）（2）詞語理解的考查。（3）①街道、橋梁、廣場、路邊花草等②說它緊湊，意味著城市不允許人們像鄉(xiāng)村那樣漫山遍野地散步。（澳門的小巧表現(xiàn)在哪些方面？）②城市和鄉(xiāng)村的根本差別就在于它的緊湊、高效。 小而緊湊的澳門大大提升了人們對(duì)自己居住的這個(gè)城市的認(rèn)同。 廣場三有較強(qiáng)的思維和語言表達(dá)能力。n________________暴________________然一新攥瑟瑟顫抖（2）本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了________的修辭手法。 風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。從給出的詞語“又工整又漂亮”來看，是