小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文做一片美的葉子原文、教案及教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 默默地奉獻(xiàn)，為大樹(shù)而生，而每個(gè)人，也都在為人類默默地工作著，奉獻(xiàn)著?！ ∫虼耍ㄟ^(guò)研讀教參，力爭(zhēng)使這篇文章講得簡(jiǎn)潔、易懂，我根據(jù)文章清晰的段落，分成了三部分進(jìn)行講解。通過(guò)朗讀，體會(huì)句子帶給我們的含義，最后再幫助學(xué)生歸納總結(jié)，這就是一種內(nèi)在的美，并且告訴學(xué)生內(nèi)在美比外在美更加重要，也讓孩子懂得這個(gè)道理，學(xué)生對(duì)于葉子的尊敬與感激也便油然而生。教學(xué)離不開(kāi)文本，通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)，我從問(wèn)題走向文本，讓孩子們?cè)跁?shū)中找出“把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大地”、“為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠?！ ‘?dāng)我在讀教材的時(shí)候，就被文章的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，讀后很喜歡這篇課文。普通，平凡） 古往今來(lái)，哪些人使生活這棵大樹(shù)更加茁壯、蔥綠？ （愛(ài)迪生、李時(shí)珍、袁隆平、革命先烈、各行各業(yè)的人們） 三、回溯上文，品味升華，總結(jié)全文。 指導(dǎo)朗讀?！ ÷?tīng)寫生字：異奉置輸 讀句、讀文?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)： 練讀課文?！ ≈该肿匀欢卫首x課文，師生共同評(píng)議?！ 〕鍪驹~語(yǔ)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖；生字卡片；錄音磁帶；一片樹(shù)葉 教學(xué)過(guò)程： 一、實(shí)物展示激趣揭題： 簡(jiǎn)單介紹自己所帶的這片葉子?！ ∥覀兠總€(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠?！ ∥蚁虼髽?shù)走
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