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宋素云做一片美的葉子教學(xué)設(shè)計(存儲版)

2025-09-03 15:41上一頁面

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【正文】 送著營養(yǎng),讓它茁壯、蔥翠。如果每一片葉子都很美,那么,這棵大樹一定美。(畫一畫)③課后我想再去想一想,自己究竟怎樣做一片美的葉子?(想一想)④我去收集各種樹葉,做成標本,供大家欣賞。(1)齊讀第九自然段。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。d、(課件出示:春夏秋冬四季的葉子以及相應(yīng)的文字。輕聲讀課文第1——8自然段,你能發(fā)現(xiàn)葉子美在哪里嗎?請你用橫線畫出葉子的外在美(顏色,形狀等),用波浪線畫出葉子的內(nèi)在美(品質(zhì))。學(xué)習(xí)難點:三年級學(xué)生較少接觸“借物喻人”的文章,較難理解語言文字符號后面豐富的“寓意”。在讀和欣賞中體會葉子的外在美和內(nèi)在美;在語言情境中,學(xué)習(xí)“要做一個像葉子那樣立足本職、無私奉獻”的人。大聲朗讀課文,讀通讀順。b、好美的葉子呀,一年四季春夏秋冬各不相同,小朋友你最喜歡哪一個季節(jié)的葉子呢?(在下面說說看,等會兒來自豪地告訴大家,好嗎?)c、學(xué)生先討論再回答。這么美的一棵大樹,誰能把它讀出來呢?(指導(dǎo)朗讀)師:這句話不是寫的樹嗎?你怎么能看
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