在班主任工作會(huì)議上的講話(3篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 同時(shí)，注意張弛有度，勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，心情舒暢，身體健康！ 謝謝大家！ 在班主任工作會(huì)議上的講話 第二篇： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！今天我作為二年級(jí)班主任代表來(lái)發(fā)言，我感到非常高興，也非常榮幸。 今年我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)孩子基礎(chǔ)真的太差了，語(yǔ)文考試第一單元8分，第二單元16分，但我并沒有因此而放棄她。對(duì)二年級(jí)的孩子來(lái)說：學(xué)習(xí)生字重點(diǎn)也難點(diǎn)，有時(shí)候大量的生字成了嚇人的攔路虎，困擾著孩子，極易使孩子產(chǎn)生畏難情緒。 本學(xué)期，我參加了“吳興區(qū)第二屆教師網(wǎng)絡(luò)誦讀大賽”獲得了三等獎(jiǎng)，借此機(jī)會(huì)向大家表示感謝，感謝老師們的投票；指導(dǎo)402班蔣晨媛同學(xué)參加第四屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)，借此機(jī)會(huì)也要感謝402班王利芬老師的支持；撰寫的語(yǔ)文案例《以“導(dǎo)學(xué)案”促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)；撰寫的品德案例獲得區(qū)三等獎(jiǎng)；少先隊(duì)論文獲得區(qū)三等獎(jiǎng)；論文在“中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育科學(xué)論壇評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；《對(duì)小學(xué)高段作文講評(píng)課的實(shí)踐與研究》獲得2011年度教科研成果市一等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)“第五屆全國(guó)教育系統(tǒng)教育教學(xué)成果大賽”中獲得二等獎(jiǎng)；在“浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)”中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。”我認(rèn)為班主任青春美容院的美容師，一個(gè)班集體的領(lǐng)頭雁，他（她）的個(gè)性、言行舉止、教學(xué)熱情無(wú)不影響班級(jí)精神文化的建設(shè)質(zhì)量，因而要?jiǎng)?chuàng)建有特色的班級(jí)文化，班主任必須具備多方面的素質(zhì)。我還把自己整合的《父母經(jīng)》與同事們分享：（1）愛而不寵，嚴(yán)而不猛；（2）深入觀察，及時(shí)啟發(fā)；（3）從小抓起，從我做起；（4）從實(shí)際出發(fā)，對(duì)癥下藥；（5）親切平等，培養(yǎng)自尊；（6）建立信任，貴在鼓勵(lì)；（7）合理需要，供應(yīng)足夠；（8）心中有數(shù)，有制有度；（9）注意交往，重視習(xí)慣；（10）踏實(shí)勤懇，始終如一。因?yàn)椤霸谄湮弧北仨殹爸\其政”，既然當(dāng)了班主任，我們都希望自己能夠快樂地工作輕松地管好班級(jí)。班主任需要有育人的“大”視野，要關(guān)注學(xué)生良好品行個(gè)人素養(yǎng)的構(gòu)建，教育學(xué)生做有責(zé)任感的人，做襟懷坦蕩的人，做自食其力的人，做知錯(cuò)就改的人。我把自己的發(fā)言題目定為《愛心、細(xì)心、責(zé)任心――班主任的法寶》，我的發(fā)言就圍繞三個(gè)“心”展開。通過每一件小事，孩子做事認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度也就逐漸形成了。這樣環(huán)環(huán)相扣，同學(xué)們的積極性很高。我常常用語(yǔ)言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，與他們談心，在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。 各位老師，班主任大雁，需帶領(lǐng)學(xué)生展翅高飛；班主任戰(zhàn)鼓，需時(shí)時(shí)督促學(xué)生不斷奮進(jìn)；班主任園丁，需細(xì)心呵護(hù)幼苗抗擊風(fēng)雨。蓋茨或喬布斯；愛打架的學(xué)生你要對(duì)他好，將來(lái)他可能成為警察；早戀的學(xué)生你要對(duì)他好，將來(lái)他可能成為文學(xué)家；胡攪蠻纏的學(xué)生你要對(duì)他好，將來(lái)他會(huì)成為優(yōu)秀城管；說話不著邊際的同學(xué)你也要對(duì)她好，將來(lái)他可能成為政府發(fā)言人。勤觀察指的不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動(dòng)向，以便隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。比如天氣變化時(shí)，我們要及時(shí)提醒他們及時(shí)加減衣服；上課時(shí)看到學(xué)生坐姿不正確，我們要耐心地提醒。你想讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不妨在看到地上的果皮紙屑時(shí)輕輕撿起；你想讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，自己首先要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有優(yōu)點(diǎn)。所以班級(jí)要利用一切機(jī)會(huì)和條件，給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生找到并掌握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要想真正提升學(xué)生成績(jī)，就必須做到如下四點(diǎn)： 要抓好班級(jí)紀(jì)律。許多老師身患疾病，但他們
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