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在班主任工作會議上的講話(3篇)-全文預覽

2024-12-06 22:16 上一頁面

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【正文】 性。 今年我們班新轉(zhuǎn)來一個學生,這個孩子基礎真的太差了,語文考試第一單元8分,第二單元16分,但我并沒有因此而放棄她。 作為班主任,除了關心學生的生活,還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。同時也提醒大家在辛勤工作的同時,注意張弛有度,勞逸結(jié)合,調(diào)整心態(tài),心情舒暢,身體健康! 謝謝大家! 在班主任工作會議上的講話 第二篇: 尊敬的領導,各位老師: 大家好!今天我作為二年級班主任代表來發(fā)言,我感到非常高興,也非常榮幸。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識,還要時時講,事事講,多留心多觀察多提醒,努力使學生樹立安全第一觀念。我們唯一能做的就平等的關注每一學生的成長,盡量幫助他們排除他們求學生涯中的種種障礙和困惑,因材施教,促使其健康發(fā)展。 四、平等關愛學生,善待每一位學生 網(wǎng)上瘋傳一則故事,很有意思,也很耐人尋味。勤動手指的學生在具體工作中,不會或做得不好的時候,老師要親自手把手的教學生,幫助他們干好每一項工作,讓他們實現(xiàn)從不會到會的跨越。班主任要帶好幾十個學生,就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責;就要經(jīng)常進教室,勤于和學生溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。 關注細節(jié),培養(yǎng)學生良好習慣。班主任工作本身就平凡而瑣屑的,我們?nèi)硇耐度胱龊昧诉@些小事,自然就能成為學生的貼心人。只有關注自身言行的細節(jié),才能有助于我們成為學生的榜樣。一個不起眼的細節(jié),可能會讓你成為學生真心崇拜的偶像,也可能會讓你好不容易樹立起來的光輝形象毀于一旦。 關注細節(jié),做學生的好榜樣。當然,班級的瑣事實在太多,事無巨細,事必躬親,顯然不可能的,但班主任一定要見微知著,明察秋毫。因此在日常班級管理工作中,班主任要以正面教育、表揚鼓勵為主,及時捕捉學生的閃光點,使他們產(chǎn)生積極向上的情感態(tài)度,從而達到以點帶面的效果。 要善于以“點”帶面,多加表揚。目標就方向,目標就動力。 要教給學生學習的方法。紀律,教學質(zhì)量的保證;紀律良好班風、學風的基礎。 一、營造良好學習氛圍,提升學生學習成績 教學質(zhì)量一個學校的生命線,班主任對班級管理的優(yōu)劣,直接影響著班級整體教學質(zhì)量的高下。這充分說明,各位班主任已經(jīng)用自己的人格魅力、學識修養(yǎng)和教育藝術,在班級和學生中樹立了崇高的威信! 當然,在看到成績的同時,我們也應該反思自己的工作。尤其**老師和**老師,把辦公桌挪到教室前的走廊里,隨時隨地對學生進行教育管理,綜合樓五樓南北兩頭閃亮的電燈,已經(jīng)成為我校一道閃亮的風景。短短時間,學生學習風氣明顯好轉(zhuǎn),行為舉止日益文明規(guī)范。在這段時間里,全體班主任任勞任怨、精誠合作,深入開展養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。在這里,我要向所有班主任說一聲,大家辛苦了! 在這段時間里,班主任隊伍中,涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè)、不辭辛苦的先進典型,如九年級五位班主任,天天早起晚歸,貼班緊、管理嚴。從統(tǒng)計分析情況來看,許多班主任好評率達到100%。下面,我針對觀察到的情況和自己的思考,談幾點看法,供班主任參考。沒有規(guī)矩,不成方圓。嚴格管理班級,一要引導學生制定合理的規(guī)章制度,做到紀律嚴明;二要公正公平,不要感情用事,對違紀違規(guī)者,要一視同仁;三要要認真對待、正確處理班級、學生的“第一次”違紀事件;四要持之以恒,避免犯“冷熱病”,時緊時松;五要狠抓養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 要幫助學生樹立遠大的學習目標。班主任必須幫助學生解決這個問題,
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