在班主任工作會議上的講話(3篇)-全文預覽
【正文】 性。 今年我們班新轉(zhuǎn)來一個學生，這個孩子基礎真的太差了，語文考試第一單元8分，第二單元16分，但我并沒有因此而放棄她。 作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。同時也提醒大家在辛勤工作的同時，注意張弛有度，勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，心情舒暢，身體健康！ 謝謝大家！ 在班主任工作會議上的講話 第二篇： 尊敬的領導，各位老師： 大家好！今天我作為二年級班主任代表來發(fā)言，我感到非常高興，也非常榮幸。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要時時講，事事講，多留心多觀察多提醒，努力使學生樹立安全第一觀念。我們唯一能做的就平等的關注每一學生的成長，盡量幫助他們排除他們求學生涯中的種種障礙和困惑，因材施教，促使其健康發(fā)展。 四、平等關愛學生，善待每一位學生 網(wǎng)上瘋傳一則故事，很有意思，也很耐人尋味。勤動手指的學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們實現(xiàn)從不會到會的跨越。班主任要帶好幾十個學生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責；就要經(jīng)常進教室，勤于和學生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。 關注細節(jié)，培養(yǎng)學生良好習慣。班主任工作本身就平凡而瑣屑的，我們?nèi)硇耐度胱龊昧诉@些小事，自然就能成為學生的貼心人。只有關注自身言行的細節(jié)，才能有助于我們成為學生的榜樣。一個不起眼的細節(jié)，可能會讓你成為學生真心崇拜的偶像，也可能會讓你好不容易樹立起來的光輝形象毀于一旦。 關注細節(jié)，做學生的好榜樣。當然，班級的瑣事實在太多，事無巨細，事必躬親，顯然不可能的，但班主任一定要見微知著，明察秋毫。因此在日常班級管理工作中，班主任要以正面教育、表揚鼓勵為主，及時捕捉學生的閃光點，使他們產(chǎn)生積極向上的情感態(tài)度，從而達到以點帶面的效果。 要善于以“點”帶面，多加表揚。目標就方向，目標就動力。 要教給學生學習的方法。紀律，教學質(zhì)量的保證；紀律良好班風、學風的基礎。 一、營造良好學習氛圍，提升學生學習成績 教學質(zhì)量一個學校的生命線，班主任對班級管理的優(yōu)劣，直接影響著班級整體教學質(zhì)量的高下。這充分說明，各位班主任已經(jīng)用自己的人格魅力、學識修養(yǎng)和教育藝術，在班級和學生中樹立了崇高的威信！ 當然，在看到成績的同時，我們也應該反思自己的工作。尤其**老師和**老師，把辦公桌挪到教室前的走廊里，隨時隨地對學生進行教育管理，綜合樓五樓南北兩頭閃亮的電燈，已經(jīng)成為我校一道閃亮的風景。短短時間，學生學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，行為舉止日益文明規(guī)范。在這段時間里，全體班主任任勞任怨、精誠合作，深入開展養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全教育。在這里，我要向所有班主任說一聲，大家辛苦了！ 在這段時間里，班主任隊伍中，涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè)、不辭辛苦的先進典型，如九年級五位班主任，天天早起晚歸，貼班緊、管理嚴。從統(tǒng)計分析情況來看，許多班主任好評率達到100%。下面，我針對觀察到的情況和自己的思考，談幾點看法，供班主任參考。沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴格管理班級，一要引導學生制定合理的規(guī)章制度，做到紀律嚴明；二要公正公平，不要感情用事，對違紀違規(guī)者，要一視同仁；三要要認真對待、正確處理班級、學生的“第一次”違紀事件；四要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時緊時松；五要狠抓養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 要幫助學生樹立遠大的學習目標。班主任必須幫助學生解決這個問題，
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