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初三語文下學(xué)期工作計劃精選5篇(存儲版)

2024-12-06 06:46上一頁面

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【正文】 習(xí)作用,使它既是學(xué)生學(xué)習(xí)的好工具,也是復(fù)習(xí)迎考的好幫手。    有計劃地進(jìn)行兩次模擬考試,針對學(xué)生考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題,查漏補(bǔ)缺,及時鞏固?!   ‖F(xiàn)代文閱讀    現(xiàn)代文閱讀是中考復(fù)習(xí)的一個很重要的內(nèi)容,我將對現(xiàn)代文進(jìn)行分類,即記敘文(包括散文、小說)、說明文、議論文三類,每一類都對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。)    文言文閱讀    背誦優(yōu)秀詩文80篇和文言文閱讀是中考語文試題的重要組成部分,要加強(qiáng)積累,中考命題取材課內(nèi)的文言文段?!   〉诙A段綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)    針對第一階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行小結(jié),鞏固訓(xùn)練。    篇五:初三語文下學(xué)期工作計劃精選    新的學(xué)期即將開始了,我已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的時間,作為一名語文教師,特別是作為畢業(yè)班的語文教師,我感覺自己任務(wù)重大,但初三班級我感覺非常的艱難,但是內(nèi)心卻很滿足,新的學(xué)期也有新的任務(wù),學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),老師的主要任務(wù)就是提高學(xué)生,在這新的一個學(xué)期,我也要做好相關(guān)的工作規(guī)劃,落實好學(xué)校的相關(guān)制度?!   ?4)對學(xué)生在復(fù)習(xí)中有困難的知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。形成作文訓(xùn)練序列。注重方法指導(dǎo),在解答閱讀題時,我們要求學(xué)生不要去關(guān)心問題的答案,而要總結(jié)有關(guān)規(guī)律性的知識和解題的思路方法?!   》蛛A段進(jìn)行    第一階段:對知識點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí):    基礎(chǔ)知識及語言運(yùn)用    這里面的知識點(diǎn)多,但主要是要求學(xué)生會運(yùn)用語文知識解決問題。并不斷地由課內(nèi)向課外延伸?!   ?,借助先進(jìn)的教學(xué)手段實現(xiàn)教學(xué)信息的時空跨越和交互反饋,促進(jìn)教學(xué)效率的提高?!   《⒔滩姆治觥   【拍昙壵Z文下冊是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所編寫的一套全新的語文教材,給學(xué)生和教師提供了豐富的語文資源,向師生展示了語文世界的廣闊天地和無限風(fēng)光。    虛心向同年級、同科教師學(xué)習(xí),和他們一起研究教材,設(shè)計教法,多聽他們的課。    二、教材分析    初三下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,以復(fù)習(xí)為主,練習(xí)為輔,考試督促。從而,讓整體學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績得到提高。    三)不忘學(xué)科的特殊性,注重語文的人文性    雖然在初三的語文教學(xué)中,“填入”式的傳授不可少,但還應(yīng)要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,才能形成真正答題能力,應(yīng)對x%主觀題目的考試。訓(xùn)練時把握好題目的量和度,認(rèn)真批閱,準(zhǔn)確評講,注重方法和技巧的訓(xùn)練。梳理整個中學(xué)階段16冊語文課本的知識,使之系統(tǒng)化,使以前零散雜亂的知識有條有理,便于學(xué)生記憶、掌握。    少搞命題作文,盡量自由寫作,評改適度。養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,盡量減少對老師的依賴心理等?!   ?yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。能按照要求篩選信息?!   W(xué)習(xí)目標(biāo):課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題,分別是:世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。八年級共有學(xué)生44人,大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí),有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好,語文成績優(yōu)異。還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色?!   ≌n堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進(jìn)一步提高,向單位時間要產(chǎn)量。增加學(xué)生的日常積累?!   ?3)上好每一節(jié)課,精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際?!   ≌莆罩匾奈膶W(xué)常識,側(cè)重于一些名人大家,如魯迅、唐宋八大家等?!   ∫?突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)生做到今日事今日畢。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積累思想,對生活對社會有更深的認(rèn)識,才能寫出高水
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