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正文內(nèi)容

初三語文下學期工作計劃精選5篇(編輯修改稿)

2024-12-06 06:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 究性的學習方式,才能形成真正答題能力,應對x%主觀題目的考試?!   ≡诮虒W中,始終突出語文的人文性。讓學生在潛移默化中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。讓學生在學習過程中積累思想,對生活對社會有更深的認識,才能寫出高水平的作文。    四)教會學生學會分析歸納的能力    在教學中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,讓他們成為一個學習上“會思考”的人,能和老師一起從大量練習題中歸納出答題的規(guī)律和技巧,真正擁有答題的絕招。    五)沖刺階段:培優(yōu)輔差    努力挖掘優(yōu)生的潛能,完成知識的系統(tǒng)化,提高他們的應試能力。在抓優(yōu)的同時,也注重進一步鞏固并提高中等生的學習成績。幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高自己的學習成績,形成語文基本能力。從而,讓整體學生的語文素養(yǎng)和語文成績得到提高?!   ∑撼跞Z文下學期工作計劃精選    一、學生基本情況    初三——四班共有學生四十六人,男生二十人,女聲二十六人,在所有的平行班中,語文成績不突出,尤其是男同學,在課堂上表現(xiàn)不積極,總是讓老師或同學逼著回答問題,無論是回答問題還是讀課文都不主動,須在課堂上鼓動,或激勵。也曾和他們座談,大都是自信心不足,怕別人笑話。讓第一名同學,發(fā)揮帶頭作用,起到引領作用,使同學敢于積極發(fā)言,努力表現(xiàn)自己,樹立自信。在課堂上,師生共同努力,使課堂輕松,自由,和諧,使學生愉快的學習,提高自己。學生的缺點在于理解能力差,對文章讀的少,很多學生認為,學習課文無用,尤其是現(xiàn)代文,根本考不著,喜歡做點題,但對閱讀是囫圇吞棗,一知半解,再加上不求甚解,閱讀理解就成了難點。很多學生已養(yǎng)成了記日記的好習慣,對于寫作有一定的進步,但還需進一步加強。還要讓他們養(yǎng)成積累的習慣?!   《⒔滩姆治觥   〕跞聦W期的教學內(nèi)容,以復習為主,練習為輔,考試督促。以學生掌握方法為主,教師講為次。結(jié)合縣里安排,學校實際,抓牢基礎,狠抓閱讀訓練,搞好三輪復習。第一輪復習以課本為主,讓學生搞好積累,把復習時的重點字詞句,古文、古詩,名句牢記在心。并建好積累本,隨時積累,養(yǎng)成好習慣。第二輪復習以閱讀為主,加強閱讀練習,讓學生掌握方法,明確記敘文,議論文,說明文考試的“點”,能做到理解準確,表述確切,清晰,回答到點子上。第三輪用時兩周,掌握技巧,做好心理準備。    三、采取措施    精心備課,在備課時,無論學生,教材、教法盡量考慮周全?!   √撔南蛲昙?、同科教師學習,和他們一起研究教材,設計教法,多聽他們的課?!   《嘧x書,多寫反思,每節(jié)課都做到寫出反思,做好記錄。    興趣是的老師,努力把學習和學生的生活,事實,學生關心的聯(lián)系起來,調(diào)動學生學習的積極性,是他們自己產(chǎn)生對語文的興趣?!   ∑綍r多和學生座談,了解他們對語文學習的要求,盡量滿足他們?!   ”M努力采用新的教法,和多媒體教學。    上課時,充分發(fā)揮學生的個體作用,使他們樂學,會學,善學?!   ∑模撼跞Z文下學期工作計劃精選    迎來了初三新學期,這下學期的教學工作格外重要,要充分的重視,吸取上學期的語文教學教學和經(jīng)驗,把這個學期的教學工作計劃做好。以下是本學期的語文教學工作計劃:    一、指導思想    培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情,指導學生正確的理解和運用祖國語言,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應實際需要的識字寫字能力,閱讀能力,寫作能力,口語交際能力,并重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,促進德智體美德和諧發(fā)展?!   《?、教材分析    九年級語文下冊是按照新課程標準所編寫的一套全新的語文教材,給學生和教師提供了豐
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