一年級(jí)語文下學(xué)期培優(yōu)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！ 「惺艽笞匀坏目蓯?，從而樹立保護(hù)大自然的意識(shí)?！皞恪⒆妗笔瞧缴嘁??！ ×⒅笇?dǎo)寫字 隨機(jī)學(xué)習(xí)新筆畫“橫撇”。朗讀、背誦古詩?，F(xiàn)在孩子過于嬌慣，很多孩子挑食，飯菜不合胃口就大哭大鬧，不想吃就扔掉，浪費(fèi)現(xiàn)象日益嚴(yán)重。)聽了以后覺得怎么樣?好不好聽? 好吧，今天老師和我們大家一起來學(xué)習(xí)一首古詩：《憫農(nóng)》(貼上卡片)揭示課題，認(rèn)識(shí)生字“農(nóng)”，(出示“農(nóng)”的帶拼音生字卡片)，強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)后鼻音?！ ≡僮x古詩邊讀邊用自己喜歡的符號(hào)給要求會(huì)認(rèn)的生字做上記號(hào)。 四、逐行讀詩，品味。(也就是告訴我們知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”) (5)課件出示讀4句?！ 》中〗M演讀?！ 懽中∽髌缘淖冃??！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：用聽讀法識(shí)字?！ ?2)教師帶讀，同學(xué)留意自身不會(huì)讀的字。] 感情朗讀課文： 丁丁說小朋友讀的真好，把月兒讀得彎彎的，把船兒讀得小小的，把星星讀得閃閃的，把天讀得藍(lán)藍(lán)的，他還想聽小朋友讀一次課文，你們?cè)敢鈫?一邊讀一邊想象可愛的星星、月亮、天空。] ?！ “瀵B詞卡，這幾個(gè)詞有什么特點(diǎn)? 示彎彎的月兒，比較彎的月兒彎?還是彎彎的月兒彎?教師范讀，生練讀，同法練讀小小的船、閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天。 原來丁丁到月亮上旅行去了，你有什么問題要問丁丁嗎? 三、讀文： 板題，理解課題的寓意?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過誦讀，感受詩歌的意境，激發(fā)同學(xué)熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。滲透性識(shí)字。(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來跟著音樂一起讀全詩) 全班跟音樂齊讀。(齊讀2行) 剛剛我們大家都讀得很不錯(cuò)，為了表揚(yáng)和鼓勵(lì)大家，播放一段小故事給大家看好吧?好! (1)觀看小故事。 (3)現(xiàn)在該把它們送回家了?！ ∪?、初讀古詩，識(shí)字。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。教學(xué)中，利用課件飽含深情的范讀，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)之前，有一個(gè)整體感知，受到熏陶、感染。 體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，懂得糧食來之不易，初步培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、愛惜糧食的思想感情?！ ∵B一連。 借助拼音，自讀課文，畫出本課生字?！ ∧苷_、流利地朗讀課文，背誦課文。 葉。 小學(xué)一年級(jí)語文教案2 《江南》 教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課生字，理解有這些生字組成的詞。注意使用“一個(gè)”“一只
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1