【精品】數(shù)學(xué)教學(xué)計劃四篇(存儲版)
【正文】 應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)位中含有0的讀寫?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：直線、射線概念的理解?！ 〉谒膯卧?：圖形的變換 教學(xué)目標(biāo)： 通過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程，并能在方格紙上將簡 單圖形旋轉(zhuǎn)90176?！ ≡诮鉀Q實(shí)際問題中，認(rèn)識引入中括號的必要性，并能進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算?！ 〉谄邌卧?：生活中的負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 了解日常生活中負(fù)數(shù)的意義、表示方法，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會簡單的收集整理和分析數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計圖表 總 復(fù) 習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生把本學(xué)期所學(xué)的知識系統(tǒng)化，使學(xué)生全對所學(xué)的數(shù)學(xué)概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進(jìn)一步鞏固，計算能力和解答應(yīng)用題的能力等進(jìn)一步得到提高，全面達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)?！ ?．提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題（包括簡單的實(shí)際問題）的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力?！ ?．“時代性”與“應(yīng)用性”：以具有時代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動，發(fā)展應(yīng)用意識。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實(shí)一個知識點(diǎn)，掌握一個知識點(diǎn)。數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇4 一、學(xué)生基本情況： 本學(xué)期聾校三年級有五名學(xué)生。難點(diǎn)是有反敘的求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的應(yīng)用題。充分利用課堂教學(xué)時間，使每個學(xué)生都能得到較多的練習(xí)機(jī)會。 五、具體時間安排： 九月份：萬以內(nèi)加、減法筆算?！尽揪贰繑?shù)學(xué)教學(xué)計劃四篇】 。 掌握算法，加強(qiáng)練習(xí)，逐步提高學(xué)生的計算能力?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施： 明確教材重點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)恼莆战虒W(xué)要求。 二、教學(xué)內(nèi)容： 聾校第五冊教材包括以下內(nèi)容：萬以內(nèi)加、減法筆算，千克的初步認(rèn)識，表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二），時、分、秒的認(rèn)識，總復(fù)習(xí)。 自始至終貫徹整體建構(gòu)，和諧教學(xué)。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容?！ ?．“問題性”：以恰時恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息。 學(xué)會用方向和距離表示物體的位置。 結(jié)合具體情境，體會萬、億等大數(shù)的實(shí)際意義?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。 理解近似數(shù)在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義，能自主探索、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進(jìn)行估計。 注重在統(tǒng)計過程中學(xué)習(xí)處理數(shù)據(jù)的方法，把數(shù)據(jù)收集、整理、描述、和分析的過程融會在一起。 方向與位置(通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能在具體的情景中，用數(shù)對來表示物體的位置。主要了解負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。接受新知識的主動性較好，好奇心，好強(qiáng)心都很強(qiáng)，具體形象思維活躍。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同教育?！ ∧苷莆諉挝婚g的進(jìn)率，能夠正確進(jìn)行名數(shù)的換算。 提高學(xué)生的分析、比較和綜合能力。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。【精品】數(shù)學(xué)教學(xué)計劃四篇數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想： 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。學(xué)會使用數(shù)對確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小?！ ∥?、教學(xué)措施： 進(jìn)一步培養(yǎng)合理、靈活地演練計算能力?！ ≡黾觿邮植僮鞯臋C(jī)會，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。 開展一幫一活動，讓優(yōu)秀學(xué)生帶動后進(jìn)生，促使他們的轉(zhuǎn)化。學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級學(xué)生之間競爭意識
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