【正文】 與工作不對口，根本無法就業(yè)　　E. 從未關注過這一現(xiàn)象　　(7)您認為學?，F(xiàn)行的就業(yè)指導是否有必要？　　A必要； B無所謂；C沒有必要；　　(8)您認為某些學校搞的“包裝畢業(yè)生”（比如：濫發(fā)獎學金）是否讓學生就業(yè)更有優(yōu)勢？　　A有很大幫助； B有一些幫助；C沒有幫助；　　（9） 您曾采取過哪些媒介手段來幫助自己就業(yè)？（可以多選）　　 　?。?0）您如何看待當前各大學的擴招對就業(yè)形勢的影響？　　(11)您認為大學生與其他人群相比較其就業(yè)優(yōu)勢與劣勢各是什么？　　(12)宜興是全國百強縣之一，也是蘇南比較發(fā)達的城市之一，您認為這是否會對大學生選擇留宜工作起重要影響？同時，中學生在填報高考志愿時是否會考慮這一因素？　　(13)中國入世后，國內(nèi)的就業(yè)情況有一定改觀，但中國人才結構矛盾卻日益凸現(xiàn)，你如何看待？　　卷二　　A求職者：　?、?您的就業(yè)觀是什么？（；；；三方面回答） ② 您認為求職過程中良好的第一印象會起怎樣的作用？您是如何準備你的面試的？您認　　為在求職過程中應注意些什么？　?、?您是否有可能會選擇自主創(chuàng)業(yè)？　　④您的求職感想？　　B招聘者：　?、?你們對應聘者除專業(yè)、學歷外還有哪些特殊要求？你們認為大學生應加強其哪方面的能　　力，如何去做？　?、?應聘者在面試過程中需注意哪些問題？你們在某些職業(yè)的選擇上，是否會優(yōu)先考慮男　　士？　?、?你們認為大學生在面對當前的就業(yè)形勢時應持有怎樣的心態(tài)？　?、?你們企業(yè)在解決眼下人才的結構性矛盾方面采取過哪些有利措施？　　C其他：　?、?你認為現(xiàn)在的大學生缺乏哪些素質？他們應持怎樣的心態(tài)來面對社會？　?、?是否贊成大學生自主創(chuàng)業(yè)？　?、?你所在大學是否做過相關方面的指導或者培訓？　　二． 調(diào)查情況　　(1) 調(diào)查背景　　20xx年普通高校大學生畢業(yè)生將達630余萬　　人民網(wǎng)北京11月21日電 （記者趙婀娜）20xx年全國普通高校大學生畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，高校大學生畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴峻?！　。ǘ┛尚行苑治觥　”菊n題符合新課程理念，操作性強，課題圍繞多方面進行調(diào)查，容易從不同角度下手進行調(diào)查，識字教學是是小學語文教學的基礎,，此課題是解決困擾低年級教師識字教學究竟應該怎么做的瓶頸問題的有效舉措，對于小學低段識字教學具有重要意義，并將會在一定程度上豐富識字教學理論?！　”憩F(xiàn)一：消極、厭惡的態(tài)度。　　綜上所述，學生識字的積極性不高,因為孩子們?nèi)狈εd趣,缺乏主動。考慮到高職學生的需求和高職高專英語課的教學目標定位,為了在教學實踐中探求解決英語寫作教學難問題的方法,我們于20xx年秋季學期對我院20xx級5個專業(yè)10個班級的350名學生進行了“關于高職高專學生英語應用文寫作”的問卷調(diào)查。　　　　表1 高職高專學生對英語應用文寫作的態(tài)度與習慣(%)　　從表1看,96%的學生都認為應用文寫作重要。搭配錯誤主要體現(xiàn)在各類詞組短語慣用法上,當然還有拼寫錯誤。從調(diào)查結果來看,80%以上的學生認為每個單元均應安排一種應用文體的寫作。毋庸置疑,我們進行英語應用文寫作問卷調(diào)查只是初步階段,有待于深入。教師對課堂訓練的設計和訓練方法對學生影響很大?！　》治稣{(diào)查統(tǒng)計如下表　　（一）初中生零花錢的情況　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：%，%。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么 零用錢了?！　。ǘ┲袑W生零花錢的消費情況　?。?）中學生零花錢的消費。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、%、%。%用自己零用錢買衣服的（包括服裝和鞋類） %。但中學生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多?，F(xiàn)在的學生基本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛 有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習 用品。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法，本次問卷調(diào)查100份，有效問卷94份，完成率達到94%，時間為12月16日?！　　　∮⒄Z應用文寫作展示的是英語綜合實力,需要有過硬的文字功底,準確簡明地傳達有關的信息。　　　　通過本次調(diào)查,我們對我院高職學生的英語應用文寫作情況有了一個比較全面的認識。在使用何種語言教學上,%的學生認為英漢對半較好,在課堂上也認為講練對半較好。語法錯誤在詞語上體現(xiàn)最多的就是用詞有誤和搭配錯誤。對英語應用文寫作的態(tài)度與習慣。教育部高教司20xx年頒布的《高職高專英語課程教學基本要求》,對大學英語課程提出了具體的要求?！　⊥ㄟ^調(diào)查和填寫調(diào)查問卷的結果發(fā)現(xiàn)只有一少部分學生的識字的興趣比較濃厚，也愿意通過多種方式自主識字?！　。簩€別學生進行訪談，了解一些問題。新課標規(guī)定:小學語文低年級識字教學要讓孩子喜歡學習漢字,有主動識字的愿望,認識常用的漢字1600—1800個。網(wǎng)絡游戲的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活?！　《?，調(diào)查方法　　1，通過上網(wǎng)，查閱書籍，報刊等；　　2，走訪有關部門；　　3，詢問親戚，朋友等。讀書過程中，缺少有效監(jiān)控，粗讀、泛讀多，精讀少。學生除上學、做作業(yè)、做家務、休息時間外，平時可自由支配的休閑時間在13小時(周六、周日倍增)，%；%； %的學生達不到半小時閱讀，%的學生幾乎不閱讀課外書。％的學生充分利用周六和周日休息時間讀書。為此，我于20xx年6月年在西安市蓮湖區(qū)機場小學三年級作了一項關于課外閱讀情況的問卷調(diào)查，又召集了部分學生進行座談，旨在通過這一扇窗口了解本地區(qū)的小學生課外閱讀狀況，從而為小學語文教師的工作更有效地展開提供一些依據(jù)和參考。語文閱讀是一個開放的系統(tǒng)，包括課內(nèi)閱讀、課外閱讀。經(jīng)調(diào)查，有27﹪的同學認為近視是一種病，對工作生活學習都會造成不利的影響。因此大學生有必要調(diào)整一下自己課余時間用電腦的情況，合理用眼，注意保護好眼睛?！　?6) 大學生做眼保健操的情況　　從圖表中可以看到，有52﹪的同學從來不做眼保健操，而且有41﹪的同學只是偶爾做眼保健操。而在初中和高中近視的同學有123人，﹪。另外，有半數(shù)的同學近視在3