【正文】 與工作不對口，根本無法就業(yè)　　E. 從未關(guān)注過這一現(xiàn)象　　(7)您認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)行的就業(yè)指導(dǎo)是否有必要？　　A必要； B無所謂；C沒有必要；　　(8)您認(rèn)為某些學(xué)校搞的“包裝畢業(yè)生”（比如：濫發(fā)獎學(xué)金）是否讓學(xué)生就業(yè)更有優(yōu)勢？　　A有很大幫助； B有一些幫助；C沒有幫助；　?。?） 您曾采取過哪些媒介手段來幫助自己就業(yè)？（可以多選）　　 　?。?0）您如何看待當(dāng)前各大學(xué)的擴招對就業(yè)形勢的影響？　　(11)您認(rèn)為大學(xué)生與其他人群相比較其就業(yè)優(yōu)勢與劣勢各是什么？　　(12)宜興是全國百強縣之一，也是蘇南比較發(fā)達的城市之一，您認(rèn)為這是否會對大學(xué)生選擇留宜工作起重要影響？同時，中學(xué)生在填報高考志愿時是否會考慮這一因素？　　(13)中國入世后，國內(nèi)的就業(yè)情況有一定改觀，但中國人才結(jié)構(gòu)矛盾卻日益凸現(xiàn)，你如何看待？　　卷二　　A求職者：　　① 您的就業(yè)觀是什么？（；；；三方面回答） ② 您認(rèn)為求職過程中良好的第一印象會起怎樣的作用？您是如何準(zhǔn)備你的面試的？您認(rèn)　　為在求職過程中應(yīng)注意些什么？　?、?您是否有可能會選擇自主創(chuàng)業(yè)？　?、苣那舐毟邢耄俊　招聘者：　?、?你們對應(yīng)聘者除專業(yè)、學(xué)歷外還有哪些特殊要求？你們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)加強其哪方面的能　　力，如何去做？　?、?應(yīng)聘者在面試過程中需注意哪些問題？你們在某些職業(yè)的選擇上，是否會優(yōu)先考慮男　　士？　?、?你們認(rèn)為大學(xué)生在面對當(dāng)前的就業(yè)形勢時應(yīng)持有怎樣的心態(tài)？　?、?你們企業(yè)在解決眼下人才的結(jié)構(gòu)性矛盾方面采取過哪些有利措施？　　C其他：　?、?你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏哪些素質(zhì)？他們應(yīng)持怎樣的心態(tài)來面對社會？　?、?是否贊成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)？　　③ 你所在大學(xué)是否做過相關(guān)方面的指導(dǎo)或者培訓(xùn)？　　二． 調(diào)查情況　　(1) 調(diào)查背景　　20xx年普通高校大學(xué)生畢業(yè)生將達630余萬　　人民網(wǎng)北京11月21日電 （記者趙婀娜）20xx年全國普通高校大學(xué)生畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，高校大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻?！　。ǘ┛尚行苑治觥　”菊n題符合新課程理念，操作性強，課題圍繞多方面進行調(diào)查，容易從不同角度下手進行調(diào)查，識字教學(xué)是是小學(xué)語文教學(xué)的基礎(chǔ),，此課題是解決困擾低年級教師識字教學(xué)究竟應(yīng)該怎么做的瓶頸問題的有效舉措，對于小學(xué)低段識字教學(xué)具有重要意義，并將會在一定程度上豐富識字教學(xué)理論?！　”憩F(xiàn)一：消極、厭惡的態(tài)度?！　【C上所述，學(xué)生識字的積極性不高,因為孩子們?nèi)狈εd趣,缺乏主動?？紤]到高職學(xué)生的需求和高職高專英語課的教學(xué)目標(biāo)定位,為了在教學(xué)實踐中探求解決英語寫作教學(xué)難問題的方法,我們于20xx年秋季學(xué)期對我院20xx級5個專業(yè)10個班級的350名學(xué)生進行了“關(guān)于高職高專學(xué)生英語應(yīng)用文寫作”的問卷調(diào)查?！　　　”? 高職高專學(xué)生對英語應(yīng)用文寫作的態(tài)度與習(xí)慣(%)　　從表1看,96%的學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)用文寫作重要。搭配錯誤主要體現(xiàn)在各類詞組短語慣用法上,當(dāng)然還有拼寫錯誤。從調(diào)查結(jié)果來看,80%以上的學(xué)生認(rèn)為每個單元均應(yīng)安排一種應(yīng)用文體的寫作。毋庸置疑,我們進行英語應(yīng)用文寫作問卷調(diào)查只是初步階段,有待于深入。教師對課堂訓(xùn)練的設(shè)計和訓(xùn)練方法對學(xué)生影響很大。　　分析調(diào)查統(tǒng)計如下表　?。ㄒ唬┏踔猩慊ㄥX的情況　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：%，%。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么 零用錢了?！　。ǘ┲袑W(xué)生零花錢的消費情況　?。?）中學(xué)生零花錢的消費。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、%、%。%用自己零用錢買衣服的（包括服裝和鞋類） %。但中學(xué)生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多?，F(xiàn)在的學(xué)生基本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛 有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學(xué)習(xí) 用品。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法，本次問卷調(diào)查100份，有效問卷94份，完成率達到94%，時間為12月16日?！　　　∮⒄Z應(yīng)用文寫作展示的是英語綜合實力,需要有過硬的文字功底,準(zhǔn)確簡明地傳達有關(guān)的信息?！　　　⊥ㄟ^本次調(diào)查,我們對我院高職學(xué)生的英語應(yīng)用文寫作情況有了一個比較全面的認(rèn)識。在使用何種語言教學(xué)上,%的學(xué)生認(rèn)為英漢對半較好,在課堂上也認(rèn)為講練對半較好。語法錯誤在詞語上體現(xiàn)最多的就是用詞有誤和搭配錯誤。對英語應(yīng)用文寫作的態(tài)度與習(xí)慣。教育部高教司20xx年頒布的《高職高專英語課程教學(xué)基本要求》,對大學(xué)英語課程提出了具體的要求?！　⊥ㄟ^調(diào)查和填寫調(diào)查問卷的結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有一少部分學(xué)生的識字的興趣比較濃厚，也愿意通過多種方式自主識字?！　。簩€別學(xué)生進行訪談，了解一些問題。新課標(biāo)規(guī)定:小學(xué)語文低年級識字教學(xué)要讓孩子喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望,認(rèn)識常用的漢字1600—1800個。網(wǎng)絡(luò)游戲的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活?！　《?，調(diào)查方法　　1，通過上網(wǎng)，查閱書籍，報刊等；　　2，走訪有關(guān)部門；　　3，詢問親戚，朋友等。讀書過程中，缺少有效監(jiān)控，粗讀、泛讀多，精讀少。學(xué)生除上學(xué)、做作業(yè)、做家務(wù)、休息時間外，平時可自由支配的休閑時間在13小時(周六、周日倍增)，%；%； %的學(xué)生達不到半小時閱讀，%的學(xué)生幾乎不閱讀課外書。％的學(xué)生充分利用周六和周日休息時間讀書。為此，我于20xx年6月年在西安市蓮湖區(qū)機場小學(xué)三年級作了一項關(guān)于課外閱讀情況的問卷調(diào)查，又召集了部分學(xué)生進行座談，旨在通過這一扇窗口了解本地區(qū)的小學(xué)生課外閱讀狀況，從而為小學(xué)語文教師的工作更有效地展開提供一些依據(jù)和參考。語文閱讀是一個開放的系統(tǒng)，包括課內(nèi)閱讀、課外閱讀。經(jīng)調(diào)查，有27﹪的同學(xué)認(rèn)為近視是一種病，對工作生活學(xué)習(xí)都會造成不利的影響。因此大學(xué)生有必要調(diào)整一下自己課余時間用電腦的情況，合理用眼，注意保護好眼睛?！　?6) 大學(xué)生做眼保健操的情況　　從圖表中可以看到，有52﹪的同學(xué)從來不做眼保健操，而且有41﹪的同學(xué)只是偶爾做眼保健操。而在初中和高中近視的同學(xué)有123人，﹪。另外，有半數(shù)的同學(xué)近視在3