【正文】 大多數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內(nèi)的；娛樂性的，電腦知識(shí)類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到，所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長(zhǎng)知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。大多數(shù)的家長(zhǎng)還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。在孩子出門玩耍時(shí)也會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi)，這些零花錢也是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成長(zhǎng)過程中的一部分投資?！　∷?、調(diào)查分析　　%，%。英語應(yīng)用文寫作比母語寫作多了一個(gè)思維習(xí)慣和文化差異問題,需要教師和學(xué)生付出更多的努力。總而言之,這次調(diào)查問卷反映出來的主要問題有以下幾點(diǎn):在明白自身英語水平和清楚自身問題的前提下,大多數(shù)學(xué)生對(duì)于英語應(yīng)用文寫作所做出的努力很少。關(guān)于老師多講好還是學(xué)生多練好這個(gè)問題,學(xué)生的選擇表明教師“滿堂灌”或多講是行不通的,只有講練結(jié)合并傾向于多練才是出路。用詞錯(cuò)誤是指實(shí)意動(dòng)詞、形容詞和副詞等的誤用。對(duì)英語應(yīng)用文寫作的教學(xué)方法的看法。要求指出:高職高專英語課程教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的英語基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力,使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能使用英語有效地進(jìn)行口頭和書面的信息交流。但絕大多數(shù)學(xué)生相對(duì)來說就比較被動(dòng)，識(shí)字方法單一,為了識(shí)字而識(shí)字。　　三、現(xiàn)狀及原因分析　　調(diào)查結(jié)果及分析　　一、學(xué)生對(duì)待識(shí)字的態(tài)度。這占六年識(shí)字總量的50%還多，識(shí)字量如此之大，怎樣化難為易，有效地提高低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的效果，探求出既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又提高識(shí)字效率的方法，使學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在急待解決的問題。而無限制地泡在網(wǎng)游將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)?！　∪{(diào)查情況和資料整理　　1，網(wǎng)絡(luò)游戲：縮寫為MMOGAME，又稱“在線游戲”，簡(jiǎn)稱“網(wǎng)游”。片面強(qiáng)調(diào)重感官享受的“快樂閱讀”，導(dǎo)致學(xué)生很少沉下心來去想、去感悟，閱讀質(zhì)量不高?！　￠喿x興趣感性化——閱讀情趣及品味下降　　閱讀興趣與品味是關(guān)于閱讀目的、興趣指向以及讀物內(nèi)容、屬性與類型方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)，以高低為尺度。％的學(xué)生隨時(shí)都在讀書?！　∵@次調(diào)查我從當(dāng)前小學(xué)生課外閱讀的態(tài)度、興趣、時(shí)量、內(nèi)容、習(xí)慣、方式方法入手，共發(fā)出98份份調(diào)查問卷，其中三年級(jí)五班學(xué)生48份，三年級(jí)一班10份，三年級(jí)二班學(xué)生10份，三年級(jí)三班學(xué)生10份，三年四班學(xué)生10份，三年級(jí)六班10份。課內(nèi)閱讀是有限的，而課外閱讀卻是無限的。有51﹪的同學(xué)認(rèn)為既然已經(jīng)近視了，目前也沒有特別好的治愈方法，日常生活中多注意就是了，沒必要在意?！　D 6　　選項(xiàng)小計(jì)比例2小時(shí)以內(nèi)38 %2~4小時(shí)102 %4~6小時(shí)45 %6小時(shí)以上20 %本題有效填寫人次205 (7) 大學(xué)生熬夜情況　　大學(xué)生熬夜是一個(gè)很普遍的情況，特別是臨近期末考試時(shí)期，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇通過熬夜看書，來彌補(bǔ)自己在前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的不足。只有7﹪的同學(xué)一般或經(jīng)常走眼保健操。但是在大學(xué)期間近視的同學(xué)卻只有2人，﹪?？偟膩碚f，大學(xué)生近視度數(shù)總體還是蠻高的，這更提醒我們大學(xué)生要更好的保護(hù)好眼睛，即使近視后也要多注意眼睛的休息，不要用眼過度，使度數(shù)增加。通過對(duì)大學(xué)生視力情況的調(diào)查使我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。以保證調(diào)查所得的資料準(zhǔn)確、有效。大學(xué)生的近視人數(shù)也在不斷的增加。有些同學(xué)是因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)沒注意保護(hù)好眼睛，過多的使用眼睛，比如看電視，玩電腦，等等。【精選】學(xué)生調(diào)查報(bào)告匯總7篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1　　前言　　眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中80℅的知識(shí)和記憶都有是通過眼睛獲取的。導(dǎo)致眼睛疲勞不堪，進(jìn)而近視。大學(xué)生近視問題已經(jīng)引起了現(xiàn)代社會(huì)的廣泛關(guān)注?！　《?大學(xué)生近視調(diào)查概況　　1 調(diào)查背景及目的　　我國(guó)是近視眼大國(guó)，目前已有3億人左右是近視眼。通過調(diào)查報(bào)告，我要向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害，從而促使廣大學(xué)生們意識(shí)到要更好地保護(hù)自己的眼睛，使自己的未來更加光明。　　圖 2　　(3) 大學(xué)生近視原因　　在調(diào)查大學(xué)生近視原因時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有146名同學(xué)是因?yàn)橛醚鄄划?dāng)導(dǎo)致自己近視的，比率達(dá)到84﹪，而只有一小部分的同學(xué)是因?yàn)檫z傳或意外導(dǎo)致近視的，兩者分別是4﹪和9﹪。如圖(其中空為沒填)。這說明大家對(duì)于眼睛的保護(hù)不夠重視。所以調(diào)查發(fā)現(xiàn)，﹪同學(xué)出現(xiàn)一般熬夜，﹪的同學(xué)出現(xiàn)經(jīng)常性的熬夜。6﹪的同學(xué)認(rèn)為手術(shù)可以治愈近視不必在意過多。課外閱讀為人的素養(yǎng)尤其是文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了發(fā)展的廣闊空間。收回98份，全部為有效問卷?！　￠喿x內(nèi)容較為廣泛　　從調(diào)查顯示，小學(xué)生的課外閱讀種類繁多，有中外名著類、小說類、科幻小說、自然科學(xué)類、童話寓言、卡通漫畫以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料等。閱讀目的、興趣指向不一，對(duì)讀物內(nèi)容、性質(zhì)、類型的選擇就不一樣。細(xì)讀暢銷書的多，精讀經(jīng)典文學(xué)作品的少。指以互聯(lián)網(wǎng)為傳輸媒介，以游戲運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器和用戶計(jì)算機(jī)為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口的旨在實(shí)現(xiàn)娛樂、休閑、交流和取得虛擬成就的具有相當(dāng)可持續(xù)性的個(gè)體性多人在線游戲。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4　　一． 調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查　　宜興市大學(xué)生就業(yè)問題問卷調(diào)查表（表一）　　卷一（針對(duì)所有被訪者）　　被訪者年齡：　　A 20以下B 20 –30 C 3040 D 40以上　　被訪者性別：A男B女　　⑴您認(rèn)為目前普通大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)怎樣？　　，很難找到合適的工作 ，但比其他較低學(xué)歷人群要容易得多　　，與其他較低學(xué)歷人群差不多 　　(2)您是否認(rèn)為當(dāng)前高學(xué)歷者就業(yè)會(huì)更容易？　　A是；B否； C不一定；　?。?）您如何看待某些人為了就業(yè)而千方百計(jì)考證？　　A這為求職成功增添砝碼　　B 這對(duì)求職成功沒有多少幫助　　C 其他　?。?）您如何看待考研熱的現(xiàn)象？　　A 繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)　　B 研究生數(shù)量越來越多，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻　　C 其他　?。?）您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)哪類專業(yè)更易于找到工作？（可以多選）　　 G .（請(qǐng)具體填寫）　　(6)您如何看待專業(yè)與工作的不對(duì)口現(xiàn)象？　　A. 這種現(xiàn)象很普遍，根本無所謂，很容易適應(yīng)　　B. 給就業(yè)造成一定困難，但可以克服　　C. 會(huì)嚴(yán)重阻礙工作，很難在其崗位上呆得長(zhǎng)久　　D. 專業(yè)