【正文】 健康成才導(dǎo)航，通過實(shí)施結(jié)對(duì)服務(wù)、心理指南、交流討論，對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)求知和個(gè)人成長過程中可能出現(xiàn)的心理困擾排憂解惑。從國家政策和從現(xiàn)實(shí)需要上出發(fā)，學(xué)生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。其總的原因可能是，一方面知識(shí)更新迅速，知識(shí)越來越深，越來越廣，職業(yè)素質(zhì)越來越綜合。對(duì)于這現(xiàn)象的利弊值得我們研究與思考。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引學(xué)生的一個(gè)重要原因。三是心理因素，有的畢業(yè)生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時(shí)就業(yè)等因素。調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇和主觀題三種方式來回答問題。若戴眼鏡300度以下的，調(diào)節(jié)力好，看近時(shí)不必配戴眼鏡，看遠(yuǎn)時(shí)應(yīng)配戴。為此，我們小組的成員提出了幾點(diǎn)好建議：　　，姿勢(shì)要正確，眼睛和書本的距離要保持一市尺?！　。?）你看書是否與書保持距離？　　看書時(shí)是否保持正確的距離　　是　　否　　不太清楚　　學(xué)生所占比例　　54%　　12%　　34%　　根據(jù)我們平時(shí)的觀察，和自身的實(shí)踐來看，一開始可能同學(xué)們是注意看書的距離的，可是看著、看著就會(huì)離書越來越近，有的甚至快到眼睛邊了，爸爸媽媽經(jīng)常提醒都沒用，這是一個(gè)導(dǎo)致近視不可忽視的問題?！　∫?、小學(xué)生用眼習(xí)慣與近視問題的全面調(diào)查　　經(jīng)過一番討論，我們小組的成員決定先從近視率最高的年級(jí)入手，然后擴(kuò)散到全校，來展開我們的調(diào)查研究活動(dòng)。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的’知識(shí)。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。由此我們看出，對(duì)于當(dāng)今物價(jià)的不斷上漲趨勢(shì)。%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專業(yè)報(bào)考，%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報(bào)考?？佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難?！逼渲校? 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；% 的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；%的同學(xué)則不想再讀書，因此對(duì)考研不作考慮。但因?yàn)闃颖救萘枯^少，造成的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不強(qiáng)，所以僅供參考?！　?duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問題。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面明確行為規(guī)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)施規(guī)范的約束。以致學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好；學(xué)生有違規(guī)現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序受影響?！　】梢钥闯觯?；％?！　⊥瑢W(xué)間發(fā)生矛盾：A能主動(dòng)謙讓的（％） B要爭個(gè)高低的（％） C出手打人的（％）。　　通過分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生，家長及校方，提出以下幾點(diǎn)：　　加強(qiáng)宣傳的力度，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。按理說，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究，也未對(duì)中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2　　一:為了研究和分析中學(xué)生的消費(fèi)情況，我們從零用錢的分配和利用狀況，購物心態(tài)，父母對(duì)子女消費(fèi)的態(tài)度展開調(diào)查。父母可以與孩子一起上網(wǎng)，一起探討網(wǎng)絡(luò)問題，這樣，既可以了解孩子，又可以增進(jìn)父母與孩子的親子關(guān)系。其實(shí)這兩種態(tài)度都很極端，很偏激，不易于正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)。 進(jìn)入新世紀(jì)，信息化時(shí)代沖擊著教育，以前相對(duì)簡單的講和答的課堂教學(xué)模式日趨失去其主導(dǎo)地位。學(xué)校是塑造學(xué)生人格的場(chǎng)所，無論孩子在家庭中有多么特殊，在學(xué)校里他們都是平等的，一視同仁的。因此，在矯治學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)的行為時(shí)，讓他們自我教育，進(jìn)行自律是很重要的?！　∩暇W(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源：多數(shù)是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，有的是向同學(xué)借的，還有的選擇其它，不愿細(xì)說。為了更好地了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)少年兒童的學(xué)習(xí)、生活的影響、迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因，認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)少年兒童的各種作用，我于20xx年3月份，開展了此次社會(huì)調(diào)查。　　上網(wǎng)方式：在網(wǎng)絡(luò)中迷戀的、家庭氛圍過于壓抑（原因是有家長管）的那些學(xué)生大多選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)。作為教育者，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使其樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)進(jìn)行意志力、控制力、責(zé)任心的培養(yǎng)，加強(qiáng)自律與他律，使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力。由于活動(dòng)中學(xué)生是以主體活動(dòng)者的角色出現(xiàn)，而不是旁觀者，他們始終參與活動(dòng)進(jìn)程。中國青少年研究中心副主任孫云曉說：讓孩子在生活中獲得成功，是抵制不良信息的關(guān)鍵。因此，為了豐富學(xué)生的課外生活，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的空間，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查查資料，交流體會(huì)，盡量把學(xué)生的課外生活豐富多彩起來，用有益的方式來抗擊不良信息的侵襲，少受網(wǎng)吧的引誘，促進(jìn)身心健康。從問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分家長根本不懂網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，只有少數(shù)家長比較熟悉?！　?duì)于少年兒童上網(wǎng)問題，家庭、學(xué)校、社會(huì)首先要統(tǒng)一觀點(diǎn)，加強(qiáng)管理?！　課題正文]　　消費(fèi)，顧名思義就是我們花錢買東西。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，活在暫時(shí)的滿足感中，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3　　為了深入了解學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成狀況，為課題研究掌握第一手資料，我們于20xx年11月，對(duì)本校學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了“文明行為習(xí)慣現(xiàn)狀”進(jìn)行了調(diào)查與分析。高年級(jí)的同學(xué)被動(dòng)性強(qiáng)?！　∪?、問題的成因：　　學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件落后。　　開展好“五好”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、寫字、勞動(dòng)的好習(xí)慣。國家對(duì)研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加之金融危機(jī)的到來，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開始迷茫。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后，我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結(jié)?！笆欠窨佳兄饕Q于三個(gè)因素，入學(xué)門檻、讀研成本及就業(yè)前景。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。所占比例也是相當(dāng)大的?！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥碜赞r(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高！　　三、調(diào)查結(jié)果：　　在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5　　 　　漫步在小學(xué)校園里，隨處可見戴眼鏡的同學(xué)?！　。?）在學(xué)校有沒有認(rèn)真做眼保健操？