小學(xué)一年級語文紅領(lǐng)巾真好教案(存儲版)
【正文】 較多，要寫緊湊些。 學(xué)了這篇課文以后，你有什么感受？我們應(yīng)該怎樣保護鳥類？ 五、朗讀課文，背誦課文。 3．學(xué)習(xí)第三小節(jié)。 （3）指導(dǎo)朗讀。 2．指名分節(jié)試讀課文，讀后評議。 3．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得小鳥是我們的好朋友，要保護鳥類，不讓它們受到傷害。能有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。 l．要求學(xué)生借助漢語拼音，先讀準(zhǔn)生字的字音，再輕聲讀課文，把句子讀通順。）用“可愛”說一句話。） （3）指導(dǎo)朗讀，要讀得快些，體現(xiàn)出小鳥在忙碌地捉害蟲。 四、總結(jié)。 生字中有6個是左右結(jié)構(gòu)的字，其中“歌”“羽”“新”左右相等，“?！薄暗谩薄按颉弊笳覍?。 四、做找朋友的游戲。要注意讀出設(shè)問句的語調(diào)，并
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