小學一年級數(shù)學認識人民幣知識點、教案及教學反思(存儲版)
【正文】 良好的行為品質，對于一年級學生來說有時比學習數(shù)學知識更重要?！ ∽陨順I(yè)務水平還有待提高，對學生和教材的研究還不夠深入。為下一步的購物游戲奠定了基礎。但在實際生活中，只認識人民幣是遠遠不夠的，認識人民幣的目的是為了使用它，體現(xiàn)它的社會價值。第一課時認識人民幣，掌握人民幣的顏色、面值。 1張5元可以換成（）張2元和（）張1元。 大家認識一下我們生活中的人名幣，這里有5元，10元，20元，50，元，100元。（學生活動） 匯報認識情況（學生回答，師板貼人民幣：硬、紙幣） 問：觀察這人民幣，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。▽W生回答） 師：紙做的錢幣是紙幣，金屬做的人民幣叫硬幣?！ ?張50元可以換10張5元。小學一年級數(shù)學《認識人民幣》知識點、教案及教學反思 【篇一】小學一年級數(shù)學《認識人民幣》知識點 人民幣的單位有（元）、（角）、（分）。1張100元可以換2張50元?！ 煟簩⒆烂嫔系娜嗣駧拍贸?，先自己認一認，再在小組內(nèi)交流，看誰認得多。 教師出示例3，例4?！ ?張5元可以換成（）張1元。 二、在（）里填上合適的數(shù) 20分=（）角7角=（）分60角=（）元 1元=（）分40角=（）元1元=（）角 65角=（）元（）角9角=（）分5角4分=（）分 3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元 板書 1元=10角，1角=10分 【篇三】小學一年級數(shù)學《認識人民幣》教學反思 認識人民幣是人教版小學一年級數(shù)學下冊第五單元的內(nèi)容，一共分三課時教學?！ ∪嗣駧诺恼J識對學生來說有初步的概念。通過到商
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