小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案范文【3篇】(存儲版)
【正文】 課，以兒童樂園游玩作引子，充分調(diào)動他們的’學(xué)習(xí)興趣，從上課開始便能全心投入，進(jìn)入一個學(xué)習(xí)狀態(tài)］。 ?。弁挵愕拿利悎鼍?，學(xué)生喜愛的童話人物，學(xué)得生動，練得有味］。 進(jìn)一步體會加法的意義，感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系，提高運用所學(xué)知識解決有關(guān)的簡單實際問題的能力?！ 。?）全班交流算法 方法一：擺小棒 方法二：撥計數(shù)器 方法三：8+4=12 20+12=32 方法四：28+2=30 30+2=32 方法五：列豎式（指名學(xué)生說一說列豎式要注意什么？） ?。?）比較討論算法的簡便性 方法一、二比較直觀，但需要借助實物；后三種方法比較簡便?！ ∪嘟涣鲗W(xué)生提出的問題。 教學(xué)目標(biāo)： 在具體情境中，探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計算方法，進(jìn)一步體會計算方法的多樣化與化。（從左往右，從上往下等） 搶答練習(xí) （1）提問：1個……學(xué)生接：1個滑梯；2架……，學(xué)生接2架秋千……（課件演示，從主題場景中逐個抽取10幅片段圖） ?。?）自己看圖說圖意如：3架木馬…… 點子圖表示數(shù) 我們可以用一些最簡單的符號表示物體個數(shù)，你想用什么表示？我們就用點子圖表示好嗎？1個滑梯用1個點子表示（演示出現(xiàn)1個點子）怎樣表示秋千的個數(shù)？為什么？怎樣表示木馬、飛機(jī)的個數(shù)？你還有什么想法？（讓學(xué)生充分地說） 探索：什么物體的個數(shù)用7個點子表示？8個點子表示的是什么？怎樣表示氣球的個數(shù)？10個點子表示什么？ 三、寓教于樂興趣的體驗 過渡：小朋友，美麗的
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