菜園里一年級(jí)語文教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：種著許多蔬菜的地方叫菜園，那么種著許多果樹的地方叫什么？你還知道什么園？于是學(xué)生說了很多如花園、公園、動(dòng)物園等。且朗讀感情不足，過于平淡。 6 、無板書，在學(xué)生朗讀 “辣椒長個(gè)尖尖嘴”時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)“長”是個(gè)多音字，教師應(yīng)及時(shí)板書點(diǎn)播。好的可放在幻聽片上全班點(diǎn)評(píng)。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。如在揭示課題后，我讓學(xué)生參觀菜園，一邊參觀，一邊說一說：菜園里有（ ）。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字的一個(gè)特點(diǎn)是“記得快，忘得快”。進(jìn)行生詞生字教學(xué)。在本堂課教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的特色，本著“讓學(xué)生在快樂中識(shí)字”的理念，設(shè)計(jì)了以下的教學(xué)思路：：首先是創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶進(jìn)菜園，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，接著采用課件演示讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蔬菜，引導(dǎo)學(xué)生拼讀詞語的音節(jié)，同時(shí)充分發(fā)揮多媒體課件的作用，讓學(xué)生在游戲中鞏
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