【正文】 保育員門衛(wèi)的職責(zé)要求不到位；炊事員培訓(xùn)力度不夠。（1）．迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學(xué)習(xí)（2）．組織后勤人員對園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)；（3）．組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段分類別的討論和匯總，對不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充完善；科學(xué)合理的安排幼兒一日活動(dòng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展水平基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和本園實(shí)際制定各項(xiàng)制度，并落實(shí)責(zé)任到人。，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“家長助教”“家長開放日”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會實(shí)踐活動(dòng)，如秋游賞菊、親子運(yùn)動(dòng)會、親子聯(lián)誼會等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。，并配備了應(yīng)急醫(yī)藥箱，讓幼兒園平日里的衛(wèi)生、消毒、保健等方面的工作得以順利進(jìn)行，也能夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。再次成立小組自查、自糾測評得分120分。園舍獨(dú)立、安全、園舍建筑設(shè)計(jì)造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，布局合理，日照充足，采光好。有適合幼兒身高的桌椅，玩具框，飲水機(jī)設(shè)備，茶杯等家具。人員配備：我園園長1名；教師20人；保育員4人（工人指標(biāo)）；保健醫(yī)1人（專業(yè)技術(shù)）；炊事員3人 （1名工人，2人零時(shí)工）；保安4名；其他：2名零時(shí)工，2名管理崗，共36人（在編28人，零時(shí)工8人）師幼比列：1：15—1：20之間。三、行政常規(guī)管理：有正確的辦園理念和目標(biāo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，社會聲譽(yù)好，家長社會滿意度較高。買買提）后勤：分工明確，專人負(fù)責(zé)。認(rèn)真開展教師工作。戶外活動(dòng)場地中錯(cuò)落有致地?cái)[放著各種大型玩具，是幼兒鍛煉身體的好去處；活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置配備到位，有豐富的區(qū)角材料幼兒圖書，幼兒活動(dòng)記錄齊全，是幼兒汲取精神營養(yǎng)的肥沃土壤；園中幼兒食堂獨(dú)占一方，室內(nèi)設(shè)置安全衛(wèi)生，為幼兒的身體健康成長提供有力的保障?？蒲薪M織完善，教科研活動(dòng)頻繁、適時(shí)，及時(shí)為教師的教科研工作指明方向，解決問題。一、玩教具配備方面，由于我園建園時(shí)間短，資金短缺，各班內(nèi)幼兒手頭操作材料少，多數(shù)是一次性使用材料，不能反復(fù)使用，應(yīng)購置一部分高質(zhì)量的桌面材料、幼兒游戲材料，使鄉(xiāng)土資源與高檔材料相結(jié)合。五、衛(wèi)生保健工作為了更進(jìn)一步提高保健工作質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，指導(dǎo)今后的工作，特總結(jié)如下幾點(diǎn)：每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅(jiān)持每天晨檢(巡檢)，認(rèn)真做好一模、二看、三問、四查，每日進(jìn)行口腔消毒，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。本學(xué)期，我園將繼續(xù)開展豐富的游戲活動(dòng)，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)充足的游戲時(shí)間和空間，準(zhǔn)備充足的游戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中與人交往，與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。每周定期與食堂人員、教師、園長共同研制幼兒食譜，使伙食質(zhì)量達(dá)到科學(xué)化、合理化，確保兒童生長發(fā)育需要，認(rèn)(請繼續(xù)關(guān)注好 )真做好膳食分析評價(jià)，以備今后研究提高。四、幼兒健康檔案和教師成長檔案的建設(shè)方面，是我園隊(duì)伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，我們將組織多數(shù)老師到結(jié)對幼兒園利津試驗(yàn)一幼參觀學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在種種亮點(diǎn)與光環(huán)背后，通過上級檢查與自我督查，我們也了解了自己的弱勢與不足。注重與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，積極開辦家長學(xué)校，參與社區(qū)活動(dòng)，借六一、重陽節(jié)之機(jī)，為敬老院的爺爺奶奶們送去物品和精彩的節(jié)目，與家庭社區(qū)共同致力于幼兒教育，整改報(bào)告《關(guān)于東營市十佳幼兒園評估后的整改報(bào)告》。我園的整體面貌健康向上，環(huán)境設(shè)計(jì)符合幼兒的兒童畫、趣味化的特點(diǎn)，充分利用了農(nóng)村自然資源和廢舊物品，如：借助南瓜的形狀制成飛機(jī)、小鴨、蛇、孔雀等，用花生制成小雞，用方便袋包起棉花制成柿子、菠蘿、南瓜等，用玉米稈插成燈籠、眼鏡、蟋蟀籠子等，用玉米壤和笛子纓子制成老鼠等，用面做成七個(gè)小矮人和糖葫蘆等，用玉米做成小企鵝，這些都形象逼真，受到檢查團(tuán)的充分肯定。沒有小學(xué)化傾向，合理安排幼兒一日生活。買買提、阿依古麗食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。設(shè)施設(shè)備辦公條件能滿足教師幼兒需要，教育教學(xué)參考書籍較為齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室、教職工廁所、又符合衛(wèi)生要求的廚房，有大型多功能室，面積120平方米以上。XX年10月至XX年11月歸地區(qū)教育局管轄。第三篇：幼兒園整改評估報(bào)告怎樣寫?我園在評估后出現(xiàn)很多問題，如教學(xué)方面缺少游戲、教師業(yè)務(wù)檔案、建筑面積不達(dá)標(biāo)、班級超員等問題，現(xiàn)需向教育部們寫整改結(jié)果報(bào)告，請問該怎樣寫?急！急！急！求高手幫幫忙，謝謝！為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，全面落實(shí)教育部《xxx檢查整改通知書》精神以及教體局關(guān)于安全工作的具體要求，我園及時(shí)召開全體教職工作會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)精神，對園不足進(jìn)行安排布置一，二，三，四，參考資料：11我來轉(zhuǎn)發(fā)XXbaidu百度知道開放平臺第四篇：新世紀(jì)幼兒園市級示范園評估匯報(bào)材料新世紀(jì)幼兒園市級示范園評估匯報(bào)材料我園根據(jù)市教育局《吐魯番市市級示范園評估標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神。組織保教人員對教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類別的討論和匯總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。(5)．組織檔案管理員對各類資料進(jìn)行收集和整理，按照《檔案管理?xiàng)l例》對我園檔案資料進(jìn)行分類整理。，強(qiáng)化責(zé)任，讓整改工作落實(shí)到位。2. 教師與家長溝通的力度不夠，家長園地沒有體現(xiàn)個(gè)性化需求與個(gè)性化服務(wù)，對我園特色不了解，希望開設(shè)興趣班3. 保育員素質(zhì)有待提高（四）教師問卷調(diào)查：，提高自身專業(yè)素養(yǎng)2. 教師年齡偏大、感覺力不從心3. 希望參加高層次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)4. 困惑與家長溝通的方法與能力（五）園所建設(shè)、后勤保?。河捎谵k園歷史悠久，園內(nèi)設(shè)施相對老化，特別是教育教學(xué)設(shè)備地配備方面；幼兒玩具操作材料不足，幼兒圖書的缺失，幼兒體育活動(dòng)器材單一，多功能用房的建設(shè)和使用不到位，教師教育教學(xué)參考書籍和操作材料的貧乏等等，這些都導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)備配備不足，阻礙了一些活動(dòng)的順利開展。并不斷的完善檔案資料管理制度，配備專職的檔案管理員，需將園本課程和辦園特色結(jié)合起來，形成教學(xué)常規(guī)4. 財(cái)務(wù)管理制度有待的完善、定期公開每月資金的用度和結(jié)余并保障教研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。追求卓越是一個(gè)不斷錘煉、不斷提升的過程，****幼兒園教職員工在這個(gè)錘煉、提升的過程中，承擔(dān)著“一切為孩子的發(fā)展”這個(gè)莊嚴(yán)的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)解答著啟蒙、培育孩子這個(gè)嚴(yán)肅的命題，不斷加快精益求精、追求卓越的腳步，用更多元的教育內(nèi)容、更貼近幼兒的教育方法、更完美的保教服務(wù)、更優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)，用全心全意的使命感和責(zé)任感，實(shí)踐著