freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討分析(存儲(chǔ)版)

2024-11-19 02:16上一頁面

下一頁面
  

【正文】 定程度上也受到板書、速度的影響,尤其是在需要板書的文字和需要作的圖比較多的課堂上,粉筆書寫和作圖對課堂的速度起到了較大的制約,不僅不利于老師的身體健康,而且教學(xué)效果也不甚理想,利用電子白板教學(xué)通常采用的是靈活多樣的教學(xué)模式,通過一些形象直觀、動(dòng)態(tài)的演示形象地呈現(xiàn)事物的現(xiàn)象,學(xué)生通過對現(xiàn)象的觀察,經(jīng)過深刻的思考,概括出事物現(xiàn)象中包含的數(shù)學(xué)規(guī)律,使教學(xué)內(nèi)容更加豐富,涉及的知識(shí)面更廣,從而優(yōu)化了課堂教學(xué)。還可以利用漫游功能讓多個(gè)學(xué)生進(jìn)行板演,可以相互比較發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,老師在學(xué)生板演的原基礎(chǔ)上進(jìn)行糾正,這樣不但使學(xué)生加深了印象,而且對于對學(xué)生不良的書寫習(xí)慣也進(jìn)行了糾正。它在功能上繼承了黑板和“計(jì)算機(jī)+投影儀”等教育設(shè)備所擁有的功能,以人機(jī)交互和豐富的學(xué)習(xí)資源等優(yōu)勢,改變了課堂的教學(xué)方式,為學(xué)生提供了更為豐富的學(xué)習(xí)資源。對學(xué)生而言,興趣是最好的老師。兩人爭吵不休,教師說:“小朋友,怎樣才能知道蠟筆小新?lián)斓亩噙€是櫻桃小丸子撿的多呢?”這就引發(fā)了比多比少的問題。接著利用電子白板的手寫文本識(shí)別功能,板書課題,方便有效的創(chuàng)設(shè)情景,優(yōu)化課堂導(dǎo)入。教師順勢說:“我們在這些圖上找到了角,如果我們把這些角畫下來會(huì)是怎樣的呢?”這角的圖形是比較抽象的,我就借助電子白板,從實(shí)物中抽象出角,說明這些都是角,并在電子白板上利用繪圖功能畫角,使學(xué)生建立起角的概念。接下來,在白板上畫出兩個(gè)點(diǎn),再由一條水平線把這兩個(gè)點(diǎn)連接起來。例如:在教學(xué)“面積和面積單位”時(shí),利用白板的拖拽功能,讓學(xué)生更直觀的比較出幾個(gè)平面圖形面積的大小;又例如:在教學(xué)《梯形的面積計(jì)算》時(shí),用電子白板向?qū)W生展示探索面積公式的全過程:在白板上畫出一個(gè)梯形,接著在復(fù)制一個(gè)梯形,然后通過對其中一個(gè)梯形的旋轉(zhuǎn)和平移,吧這兩個(gè)梯形拼成一個(gè)大的平行四邊形。例如;我在教學(xué)完《9的乘法口訣》后,設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)游戲,一群小動(dòng)物要到公園去玩,可是一路上要經(jīng)過很多卡口,如果要經(jīng)過這個(gè)卡口,就要回答出他們的問題,每個(gè)問題全回答正確后才能順利到達(dá)目的地。五、應(yīng)用電子白板,獲取信息資料,拓展學(xué)生的知識(shí)面。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的興趣是每個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任,也是數(shù)學(xué)教育能否成功的關(guān)鍵。例如:教師在教學(xué)“角的初步認(rèn)識(shí)”這一課時(shí),先在電子白板上出示一架滑滑梯,說:“孩子們,我們認(rèn)識(shí)了角,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了三架滑梯,哪一架的角度最合適。根據(jù)學(xué)生的意思我馬上在白板上操作,讓學(xué)生初步了解角的大小與邊的長短無關(guān)與兩邊叉開的大小有關(guān)。但是,我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,交互式電子白板始終是為教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)服務(wù)的。一、利用電子白板,讓枯燥課堂生動(dòng)化。這堂課一開始的這樣設(shè)計(jì),就將同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性完全調(diào)動(dòng)了起來,新知識(shí)的學(xué)習(xí)就成了同學(xué)們內(nèi)心的迫切需要。有些題目,不經(jīng)意用鼠標(biāo)移動(dòng)一個(gè)點(diǎn),圖形變化了,結(jié)論仍然成立。運(yùn)用多媒體的直觀特性,分別顯示解析式y(tǒng)=x+天氣晝夜變化圖象等用聲音、動(dòng)畫等形式直觀地顯示“對于x的每一個(gè)值,y都有唯一值與它對應(yīng)”最后播放水庫蓄水時(shí)的錄相,引導(dǎo)學(xué)生把水位設(shè)為y,時(shí)間設(shè)為x,就形成了y與x的函數(shù)關(guān)系。這樣,在鞏固知識(shí)的同時(shí),在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維,很好地進(jìn)行因材施教,提高了練習(xí)的時(shí)效。只有將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來,才能夠切實(shí)體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性才能夠真正被激發(fā)。在這節(jié)課中,由于媒體的恰當(dāng)使用,不難看出學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高,注意力比以前更加集中,教學(xué)效果較好。在此過程中進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分類,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,從而形成表象。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電子白板,溝通數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,既能提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。例如,在《鑲嵌》的學(xué)習(xí)中,判斷哪些圖形可以鑲嵌,這樣的答案是不唯一的。例如,初三代數(shù)“函數(shù)”就是一個(gè)典型的概念教學(xué)。熟悉《幾何畫板》的教師,無一例外會(huì)用《幾何畫板》來演示“圓冪定理”:即相交弦定理→割線定理→切割線定理→切線長定理,鼠標(biāo)一動(dòng),結(jié)論立現(xiàn),效果相當(dāng)好。同時(shí)加上用多媒體出示物體的錄象,開窗的運(yùn)動(dòng)、開冰箱的運(yùn)動(dòng)、觀光電梯、電風(fēng)扇、轉(zhuǎn)椅等物體的運(yùn)動(dòng),初步揭示平移和旋轉(zhuǎn)的概念。關(guān)鍵詞:電子白板、數(shù)學(xué)課堂、生動(dòng)化、運(yùn)動(dòng)化、直觀化、高效化、生活化我校早在2011年秋配置了6個(gè)班級(jí)的電子白板,如今又于去年末配齊了余下的12個(gè)班級(jí),成為全縣極少數(shù)率先全電子白板教學(xué)的農(nóng)村中學(xué)之一。孩子很自然地實(shí)現(xiàn)了老師情感上的交流溝通,課堂更加活躍。學(xué)生馬上悟出角度的大小與角邊的長短無關(guān)。特別是中低年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生對一些直觀的事物比較感興趣。第四篇:交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 南街小學(xué) 張雅妮交互式電子白板作為當(dāng)前新的現(xiàn)代教育技術(shù)手段逐漸走進(jìn)課堂,它在功能上繼承了黑板和“計(jì)算機(jī)+投影儀”等教育設(shè)備所擁有的功能,以人機(jī)交互和豐富的學(xué)習(xí)資源等優(yōu)勢,改變了課堂的教學(xué)方式,為學(xué)生提供了更為豐富的學(xué)習(xí)資源,這對發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識(shí)非常有利,為教師優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提供了不可多得的工具。練習(xí)和反饋中,利用交互式電子白板教學(xué),可以調(diào)節(jié)學(xué)生大腦興奮、減少疲勞,煥發(fā)精神,讓他們利用自己的無意注意愉快的接受知識(shí)。利用電子白板可以進(jìn)行不同形式的練習(xí),如:游戲、選擇、填充、拼圖等形式,也可以進(jìn)行一題多變,一題多解的訓(xùn)練。例如用電子白板推導(dǎo)平行四邊形面積公式、梯形的面積公式,電子白板直接、靈活地展現(xiàn)割補(bǔ)方法及公式推導(dǎo)過程,使學(xué)生把聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)感覺等協(xié)同利用起來,刺激感官,強(qiáng)化記憶,鞏固認(rèn)識(shí),這樣,既有效的解決了教學(xué)中的重點(diǎn),又突破了難點(diǎn),優(yōu)化了教學(xué)過程,學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)的特征,進(jìn)而提高運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。例如:在教學(xué)《線段、射線、直線》一課中,我是這樣設(shè)計(jì)的:先利用白板的繪畫功能,畫出一個(gè)點(diǎn),然后從點(diǎn)一端畫出一條水平線,學(xué)生看后馬上就能悟出“射線”是怎樣形成的;接著通過這一端的伸縮讓學(xué)生認(rèn)識(shí)射線的特性。這就需要我們教師在教學(xué)中盡量用圖片、實(shí)物等,借助直觀形象去獲取抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。白板顯示:美麗的郊外,五顏六色的風(fēng)箏迎風(fēng)招展;花叢中,一只只蝴蝶翩翩飛舞;天空中,偶爾劃過一架銀白色的飛機(jī),留下一條美麗的弧線??教師適時(shí)插入:同學(xué)們,這些圖形為什么如此美呢?就在于它們的美有著共同之處:軸對稱。蠟筆小新說:“我比你撿的貝殼多。作為數(shù)學(xué)教師應(yīng)該從自己學(xué)科的角度來研究如何使用交互式電子白板來幫助自己的教學(xué),把交互式電子白板技術(shù)融入到小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中去,就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢,使原本抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)形象化、生活化,使學(xué)生不僅掌握數(shù)學(xué)知識(shí),而且喜歡這門學(xué)科。電子白板教學(xué)以其“萬物于眼前,觀古今于須臾”的特質(zhì),為師生提供了一個(gè)優(yōu)秀的教育平臺(tái),是豐富的主題資源在課堂教學(xué)中得到充分的發(fā)揮其應(yīng)有的效能,糖課堂教學(xué)更加生動(dòng)精彩,同時(shí)也讓學(xué)生積極地參與到教學(xué)當(dāng)中,提高了學(xué)習(xí)的自住型與積極性,使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化,取得理想的教學(xué)效果,達(dá)到了事半功倍的效果,開辟了數(shù)學(xué)學(xué)科有效教學(xué)的新天地。例如:利用計(jì)時(shí)器進(jìn)行定時(shí)計(jì)算練習(xí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)快算的計(jì)算不同圖形的面積,考察學(xué)生的計(jì)算能力的同時(shí),進(jìn)行德育教育,教育學(xué)生珍惜時(shí)間,珍惜光陰。學(xué)生在操作中加深了對概念的理解,并且有效的集中了全班同學(xué)的注意力,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,好多學(xué)生躍躍欲試要在白,學(xué)生在民主、寬松的氛圍中敢于表達(dá)、敢于質(zhì)疑,大膽動(dòng)手。接下來,在白板上畫出兩個(gè)點(diǎn),再由一條水平把這兩個(gè)點(diǎn)連接起來,學(xué)生認(rèn)識(shí)到這就是線段,它有兩個(gè)端點(diǎn),不可伸縮,有長度、可度量。尤其是小學(xué)生,他們都喜歡一些新奇的東西,好奇心往往成為他們學(xué)好數(shù)學(xué)的動(dòng)力。巧妙使用電子白板進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有利于課堂改革的有效實(shí)施;有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性;有利于學(xué)生綜合利用視覺、聽覺等多種感官學(xué)習(xí)新知,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)的效率。五、應(yīng)用交互式電子白板,獲取信息資料,拓展學(xué)生的知識(shí)面。解決了傳統(tǒng)教學(xué)中練習(xí)題型單一、枯燥的問題,使學(xué)生厭煩練習(xí)的現(xiàn)象得以改變。幾何圖形,幫助學(xué)生建立空間觀念是很重要的,電子白板就為我們提供了更加優(yōu)越的便利條件。然后,在其下面畫出一個(gè)點(diǎn),它的兩端分別射出一條水平線,自由地伸縮,以此來讓學(xué)生理解直線的生成和“無限延長、不可度量、沒有端點(diǎn)的特點(diǎn)。例如:我在教學(xué)《角的認(rèn)識(shí)》這一課時(shí),我首先在電子白板上出示紅領(lǐng)巾、三角尺、鐘面、扇面、五角星的實(shí)物圖,讓學(xué)生找找這些圖上有沒有角,在哪里?學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1