北風(fēng)和小魚蘇教版一年級(jí)上冊(cè)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 讀一讀，好嗎？學(xué)習(xí)第3句北風(fēng)吹過草地，又吹向了。齊讀。擴(kuò)展練習(xí)：北風(fēng)除了吹向草地、梧桐樹、小鳥，它還會(huì)向誰吹一吹？（菊花、清水、泥土、樹木、小狗、小朋友、老奶奶……）指導(dǎo)學(xué)生用書上的句式說這些話。描紅、仿影。二、初讀課文，感知大意。幾句話 師：冬天來了，天氣就變冷了，出示：北風(fēng)呼呼地吹著。（指名讀，師點(diǎn)評(píng)）師生一起說：北風(fēng)還向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩。四、總結(jié)師：北風(fēng)呼呼一吹，草地變了顏色，梧桐樹落了葉，鳥兒躲進(jìn)了窩，大家都怕它！那小魚呢？下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。（風(fēng)）這么厲害，那我再加大難度。由誰來分享一下怎么記這個(gè)字？（左右結(jié)構(gòu)，由禾、口組成，讀he）（表揚(yáng)從部分到整體的分合識(shí)字方法）我們把課文的標(biāo)題換一下“北風(fēng) 小魚”和“北風(fēng)和小魚” 你覺得哪個(gè)好？為什么？——關(guān)系。遇到不懂的生字用圈把它們標(biāo)注出來。記住要用文中的語句。七、引出小魚 大家是不是都怕它？——不是，誰不怕？小魚。書空，唱筆順，描紅，指導(dǎo)重點(diǎn)筆畫，寫字。好！讓我們一起迎接北風(fēng)的挑戰(zhàn)?。╬pt出示字、詞和詞組）二、回憶故事情節(jié)，搭建故事脈絡(luò)同學(xué)們真厲害，這么快就通關(guān)了，我們回憶一下，昨天北風(fēng)都遇到了哪些故事里的主人公啊？（小草、梧桐樹、鳥兒、小魚）有誰能自告奮勇地選一個(gè)主人公來說說它和北風(fēng)發(fā)生了怎樣的故事？三、引出北風(fēng)和小魚的對(duì)話我們來場(chǎng)外連線一下北風(fēng)，感受一下北風(fēng)的脾氣好嗎？同學(xué)們是什么感覺？既然北風(fēng)是如此的刺骨，看來所有的主人公都害怕北風(fēng)！不是？誰不怕？你怎么知道它不怕的？一齊來讀一讀這句話。出什么結(jié)構(gòu)，左邊是——右邊是——翹舌音，不要寫成兩個(gè)斷開的小山。我們一齊來當(dāng)一當(dāng)?shù)靡獾谋憋L(fēng)。我們一起把它的反應(yīng)讀一讀，在腦海中想象一下北風(fēng)吹過它們的畫面。四、通讀課文，去文中找一找北風(fēng)和小魚的足跡。板書筆順描紅講解重點(diǎn)筆畫練習(xí)書寫小老師檢查重點(diǎn)筆畫，教師巡視其他學(xué)生的筆畫。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在嚴(yán)寒中小魚作為弱者卻對(duì)北風(fēng)毫不畏懼的精神以及北風(fēng)的驕傲自大，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎。2．小朋友們，你得意的時(shí)候，會(huì)說什么話呢？會(huì)做什么動(dòng)作呢？（覺得自己很厲害，驕傲、自滿）3．小朋友們，你能用得意的語氣讀讀北風(fēng)說的話嗎？指名讀，師點(diǎn)評(píng)。（指名讀，師點(diǎn)評(píng)）師：北風(fēng)還向誰吹一吹了呢？生：它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。（指名說一說：這篇課文一共有5個(gè)自然段）過渡：下面我們來學(xué)習(xí)第一自然段。“和”字把這兩個(gè)朋友聯(lián)系起來，“和”是本課的生字，請(qǐng)小朋友們看老師寫（老師板書并注音），生觀察，強(qiáng)調(diào)：和：左右結(jié)構(gòu)，左禾右口，捺變成點(diǎn)（“和”字特別懂得謙讓，旁邊多了小伙伴以后，他就要把腳收一收，給小伙伴留空間），生書空、描紅，師巡視指導(dǎo)。五、學(xué)習(xí)生字。⑷表演讀：能加上動(dòng)作讀嗎？齊讀，邊讀邊演。指名讀。再指導(dǎo)：是不是北風(fēng)不夠兇，你怎么一點(diǎn)也不怕呀，讓我再來吹一吹。指導(dǎo)讀：吹一吹②指導(dǎo)讀好句子：西北風(fēng)怎么一吹到草地上就不厲害了呀？再指名讀。）小朋友，西北風(fēng)來了，呼—呼—，吹在你身上，你臉上、手上，你覺得怎樣？指名說。指生讀一讀。？在讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音讀通句子。反復(fù)練習(xí)朗讀。（1）指名讀。教師巡回指導(dǎo)，糾正寫字姿勢(shì)。各自輕聲朗讀課文。板書課題，齊讀。體會(huì)小魚面對(duì)強(qiáng)大北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神是本課的難點(diǎn)。本文是一則寓言童話，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，小魚卻不害怕。右“口“寫得偏下些，第五筆變?yōu)辄c(diǎn)。二、初讀感知指導(dǎo)學(xué)生自讀課文，要求：借助拼音小聲讀課文：圈畫生字，、檢查學(xué)生自學(xué)情況。今天，我就為大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，大家仔細(xì)
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