【摘要】課題6的乘法口訣課時1教學內(nèi)容p61例7,完成“做一做”練習十三1—3題。學習目標6的乘法口訣的來源及口訣算式的定義。6的乘法口訣,能運用口訣熟練計算6的乘法算式。。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。重點難點熟練掌握6的乘法口訣,乘法口
2024-12-13 00:51
【摘要】課題乘法口訣表課時1教學內(nèi)容課本88頁內(nèi)容。學習目標1、通過歸納整理全部乘法口訣,使學生理解乘法口訣之間的關系并掌握全部乘法口訣。使學生熟記全部乘法口訣,熟練計算表內(nèi)乘除法。2、培養(yǎng)學生歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。重點難
2024-12-13 20:16
【摘要】8的乘法口訣練習課教學目標1.使學生熟記7、8的乘法口訣,能迅速、正確地進行乘法計算。2.進一步掌握乘、除法應用題的數(shù)量關系和解答方法。3.向?qū)W生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點學生熟記8的乘法口訣,能迅速、正確地進行乘法計算。教學難點進一步掌握乘法應用題的數(shù)量關系和解答方法。教學過程:
2024-12-11 14:50
【摘要】課題用數(shù)學課時1教學內(nèi)容用數(shù)學第59頁、例6做一做、練習十二①-③題學習目標1、使學生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義
【摘要】整理和復習乘法口訣教學目標1.整理和復習乘法口訣的知識,形成自己的知識網(wǎng)絡,加深乘法含義的理解,熟練地用口決計算式題,使學生進一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學生進一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表,并能熟練利用乘法口訣表求積,提高計算能力,能熟練地應用學過的計算方法進行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學生認真審題、細心計算的好
2024-12-13 00:50
【摘要】乘法口訣表教學內(nèi)容:人教版實驗教材教科書二年級上冊88~89頁乘法口訣表。教學目標:1.通過讓學生自己整理乘法口訣表,使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚,懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2.加深學生對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法算式題。3.使學生有與同伴合作整理知識的體驗,感受探索的樂趣。教、學具
【摘要】認識厘米,用厘米量課題認識厘米,用厘米量課時1課時教學內(nèi)容教科書第3頁的內(nèi)容學習目標1、情景中,使學生認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度觀念,在腦海中形成表象。2、學生通過多種活動用厘米量物體的長度。3、培養(yǎng)學生的合作意識,動手操作能力,語言表
2024-12-13 10:59
【摘要】統(tǒng)一長度單位課題統(tǒng)一長度單位課時1教學內(nèi)容教科書第1——2頁的內(nèi)容。學習目標1、讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,不再像以前直接給出現(xiàn)成的概念或結論,而要讓學生了解知識的來源。2、通過學生利用手中的物品對周圍的事物進行測量,使學生感性認識單位長度與單位長度數(shù)量的概念。3、通過兩
2024-12-13 20:15
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)教學目標知識與能力目標:使學生結合生活實例,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離。過程與方法目標:通過觀察、操作等活動,初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學思考方法,體會平移和旋轉(zhuǎn)的特點。情感、態(tài)度、價值觀目標:使學生體會到生活中處處有數(shù)學,運用數(shù)學知識可以解決生活中的簡單數(shù)學問題。教學重、難點
2024-12-13 00:48
【摘要】用2—6的乘法口訣求商(1)教學內(nèi)容:教科書第23頁例1,練習五的第1~3題。教學目標:1.初步學會用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學具準備:例1情境圖的放大圖,按練習三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個學生準備12個○卡片。教學過程設計:
2024-12-13 20:14
【摘要】簡單推理教學目標1.經(jīng)歷簡單推理的過程,初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數(shù)學思想在生活中的用途,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點經(jīng)歷簡單推理的過程。教學難點推理依據(jù)的敘述。教學過程:一、談話導入:師:新學期開始,班里來了一對雙胞胎兄弟,哥哥叫大壯,弟弟叫小
【摘要】課題綜合練習課時1教學內(nèi)容練習十三4-11題學習目標1-6的乘法口訣和乘法應用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學準備教師實物投影。學生教學過程
【摘要】7的乘法口訣教學目標:1.使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣,能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學培養(yǎng)學生的觀察能力。教學過程:一、復習導入1.口算。(指名2個組的學生順次口算)(1)5×42×36×6
【摘要】鏡像對稱教學目標1.知道鏡像對稱圖形的特點。2.通過學生活動,正確體會鏡像對稱的相對性。3.培養(yǎng)學生的合作意識,讓學生在合作中交流、學習、互動。教學重點知道鏡像對稱圖形的特點。教學難點正確體會鏡像對稱的相對性。教學過程:一、創(chuàng)設情境1.引入:小朋友們,今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子,好嗎?你在鏡子里看
【摘要】課題練習課課時1教學內(nèi)容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數(shù)多幾的數(shù)的數(shù)學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數(shù)量關系。教學