人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識1(參考版)

【摘要】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法與加法的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生動手?jǐn)[學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知

2024-12-17 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識(參考版)

【摘要】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.初步理解乘法的意義，認(rèn)識乘號，會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學(xué)生動手?jǐn)[圖形，觀察所列算式、分析算式特點，感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作，讓學(xué)生獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是與日常生活密切聯(lián)系的。教學(xué)重點：初步了解

2024-12-15 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識二(參考版)

【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識（二）課時1教學(xué)內(nèi)容47頁例2例3做一做練習(xí)九第3、4、5題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進一步理解乘法的意義，會根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學(xué)生初步感知乘法是相同數(shù)相加

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案直角的初步認(rèn)識1(參考版)

【摘要】直角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和動手操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識。教學(xué)重點會用三角板判斷直角和畫直角。教學(xué)難點會用三角板判斷直角和畫直角。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)教師在黑板上分別畫出銳角、直角、鈍角，邊畫邊說：“我們已經(jīng)認(rèn)識了

2024-12-17 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識1(參考版)

【摘要】角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，知道角的各部分名稱。2.初步學(xué)會用直尺畫角，會比較角的大小。3.在學(xué)生獲取知識的同時，培養(yǎng)他們的觀察和動手操作能力。教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄河袔讉€圖形。師：這是什么圖形呀？師：這些都是我們學(xué)過的圖形，現(xiàn)在老師要和小朋友們一起玩?zhèn)€猜一猜的游戲

2024-12-15 14:49

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識一(參考版)

【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識（一）課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45～46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認(rèn)識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主

2024-12-17 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識線段1(參考版)

【摘要】長度單位認(rèn)識線段教學(xué)目標(biāo)：、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。，使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學(xué)重難點：學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。教學(xué)用具：刻度尺，各種彎的、直的實物若干，如：牙膏盒、吸管、繩子等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題同學(xué)們

2024-12-17 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案角的初步認(rèn)識(參考版)

【摘要】課題角的初步認(rèn)識課時1教學(xué)內(nèi)容教科書38－39頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動，使學(xué)生初步認(rèn)識角，直到角的各部分名稱。2、初步學(xué)會用直尺畫角，會比較角的大小。3、在學(xué)生獲取知識的同時，培養(yǎng)他們觀察、思維和動手能力。重點難點認(rèn)識角、畫角、

2024-12-17 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法口訣表1(參考版)

【摘要】乘法口訣表教學(xué)目標(biāo)1.通過讓學(xué)生自己整理乘法口訣表，使學(xué)生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚。2.懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。3.使學(xué)生加深對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學(xué)重、難點使學(xué)生加深對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學(xué)過程：一、自主整理全部乘

2024-12-17 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案6的乘法口訣1(參考版)

【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運用6的乘法口訣進行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性。教學(xué)重點掌握6的乘法口訣。教學(xué)難點理解6的乘法口訣的意義。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算：2&#

2024-12-17 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣1(參考版)

【摘要】9的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.理解9的乘法口訣的來源，能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2.能初步記住9的乘法口訣，并運用口訣熟練的進行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學(xué)重、難點9的乘法口訣的推導(dǎo)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)出示口算卡片。生口算開火車。二、探究新知

2024-12-17 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案8的乘法口訣1(參考版)

【摘要】8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2．初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3．通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點：初步掌握8的乘法口訣。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生獨立寫出8的乘法口訣。教學(xué)步驟：一、鋪墊孕伏1．背誦1－7的乘法口訣。

2024-12-17 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案7的乘法口決1(參考版)

【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘

2024-12-15 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計1(參考版)

【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3.通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力。教學(xué)重、難點認(rèn)識用l格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖。教學(xué)過程：一、創(chuàng)

2024-12-15 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考。教學(xué)用具：數(shù)字卡、圖片卡等。教學(xué)過程：一、握手談話：今

2024-12-17 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識1(更新版)

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識1(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識1(留存版)

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識1-文庫吧