【摘要】課題8的乘法口訣課時1教學內容教材80頁內容。學習目標1、學生熟練地掌握8的乘法口訣，并會用同一句乘法口訣計算兩道乘法算式。2、培養(yǎng)學生類推、概括能力及探索和解決實際問題的能力。3、通過形式各樣的練習，培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣，并進一步激發(fā)學生的學習
2024-12-13 00:51
【摘要】對稱圖形教學目標：知識與技能：（1）初步認識軸對稱圖形的基本特征。（2）使學生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法：通過動手操作與實踐活動，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度與價值觀：在學生的學習活動中，讓學生學會欣賞數學美。教學重點：認識軸對稱圖形、會畫對稱軸
2024-12-13 00:50
【摘要】長度單位認識線段教學目標：、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。，使學生學會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學重難點：學生學會量線段、畫線段的方法。教學用具：刻度尺，各種彎的、直的實物若干，如：牙膏盒、吸管、繩子等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，生成問題同學們
2024-12-13 20:15
【摘要】課題角的初步認識課時1教學內容教科書38－39頁。學習目標1、結合生活情景及操作活動，使學生初步認識角，直到角的各部分名稱。2、初步學會用直尺畫角，會比較角的大小。3、在學生獲取知識的同時，培養(yǎng)他們觀察、思維和動手能力。重點難點認識角、畫角、
【摘要】除法（一）教學目標1.理解除法算式的含義，掌握除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法和寫法。2.能用除法算式表示平均分。3.結合熊貓待客的情境，養(yǎng)成熱情待人的好品質。教學重點掌握除法算式的讀法、寫法及各部分的名稱。教學難點理解除法算式的含義，并能用除法算式表示平均分。一、創(chuàng)設情境，生成問題。同學們，你知道
2024-12-11 07:12
【摘要】平均分的認識（2）教學內容：鞏固“平均分”。(教科書第15頁的例題3。)教學目標：1．鞏固“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結果同樣多。2．初步體驗除法運算與生活實際的密切關系。3．通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操作能力和初步的抽象概括能力。教具準備：筷子、蘋果、盤子、小棒、計算機課件。教學過程設計：
【摘要】近似數教學內容：課本第77頁例8及練習十六第6題。教學目標：1.通過具體的情景讓學生理解近似數的含義，體會近似數在生活中的作用。2.通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法，培養(yǎng)學生的數感和估計能力。教學重、難點：1.通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法。2.培養(yǎng)學生的數感和估計能力。教學準
2024-12-13 20:14
【摘要】除法計算（二）教學目標1.使學生初步認識乘、除法之間的關系。2.能夠比較熟練地用2--6的乘法口訣求商。3.結合教學內容，使學生受到愛勞動、愛護大自然的教育。教學重點熟練地運用2--6的乘法口訣求商。教學難點理解乘、除法之間的關系。一、創(chuàng)設情境、生成問題1.填空，并說出是用哪句口訣算出來的？（小黑板
2024-12-13 00:47
【摘要】第一篇：人教新課標二年級上冊數學教案數學廣角2教學設計 數學廣角 教學目標： 1．培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。 2．使學生感受數學在現實生活中的廣泛應...
2024-10-25 15:23
【摘要】第一篇：人教新課標二年級上冊數學教案簡單推理教學設計 簡單推理 教學目標 ，初步獲得一些簡單推理的經驗。 、分析及推理能力。 ，激發(fā)學生學好數學的信心。 教學重點 經歷簡單推理的過程。 ...
2024-10-20 21:46
【摘要】除法初步認識練習課教學目標1.進一步體驗除法算式與生活實際的密切聯(lián)系。2.鞏固除法的含義及除法各部分的名稱，為后面學習用2～6的乘法口訣求商打基礎。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和初步的抽象能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點查漏補缺，反饋出現的問題，進一步理解、掌握除法的意義，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。
【摘要】課題乘法口訣表課時1教學內容課本88頁內容。學習目標1、通過歸納整理全部乘法口訣，使學生理解乘法口訣之間的關系并掌握全部乘法口訣。使學生熟記全部乘法口訣，熟練計算表內乘除法。2、培養(yǎng)學生歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。重點難
2024-12-13 20:16
【摘要】認識厘米，用厘米量課題認識厘米，用厘米量課時1課時教學內容教科書第3頁的內容學習目標1、情景中，使學生認識長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，在腦海中形成表象。2、學生通過多種活動用厘米量物體的長度。3、培養(yǎng)學生的合作意識，動手操作能力，語言表
2024-12-13 10:59
【摘要】用乘法計算的問題教學目標1.理解一步計算的乘法應用題的結構和數量關系。2.學會口述應用題的條件和問題。3.初步學會根據乘法的含義解答求相同加數的和的乘法應用題。教學重點掌握一步計算的乘法應用題的結構和數量關系。教學難點理解乘法應用題的數量關系。教學過程：一、復習1.開火車：2×2=
【摘要】課題乘法的初步認識（一）課時1教學內容數學書45～46頁例1學習目標1、使學生經歷乘法產生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
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