冀教版五年級上冊品德與社會教案(存儲版)
【正文】 粗竹，圍墻用竹片編織，剖開的竹子壓平做樓板，門、窗也用竹子制作，屋頂蓋茅草或葵葉編的草排。 看過多種多樣的民族住房后，同學(xué)們有什么感想呢？ 學(xué)生：回答略。 二、進行新課 第一部分：歡樂的潑水節(jié) 教師：傣族的潑水節(jié)大家都知道，下面向同學(xué)們介紹幾個少數(shù)民族的節(jié)日。 黎族的“三月三”。 第六課 團結(jié)和睦建設(shè)家園 教學(xué)目標： 1．了解各民族在歷史上和現(xiàn)在生活中共同交流共同進步。 第二部分：向勞動者致敬 教師：各民族為家鄉(xiāng)做出了貢獻，如果召開各民族普通勞動者座談會，請勞動模范到班里和我們座談，你想與他們交流什么問題？ 學(xué)生活動：進行討論。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：傳媒的發(fā)展越來越快。各種兒童畫報、兒童讀物和中外名著伴著我們一起長大。主要介紹了幾種傳媒工具，教師通過學(xué)生的親身感受，了解傳媒與我們生活的緊密型。 教師：書是我的好朋友。 2．了解傳媒包括哪些方面。 從古至今，涌現(xiàn)了許多少數(shù)民族杰出人物。 學(xué)生：回答略。通常全家老少先燒香拜佛，然后晚輩向家長獻哈達、敬酒、禮拜。每逢節(jié)日，人們盛裝打扮，置辦酒席，歌舞歡慶。 黎族的竹架棚房子狀如倒扣的船只，茅草覆頂，木頭或竹子的梁柱， 編竹抹泥墻、竹條墻或椰葉墻；屋內(nèi)設(shè)火灶，灶上方懸掛竹筏，做烤干食物作用，屋頂側(cè)面開天窗。 閣樓上為臥榻，有直爬梯供上下，雖然，這種房子受熏煙之苦，但很干燥。木樓上面住人，下面圈牲畜?！鞍保瑵M語是“家”、“屋”的意思。 第三部分：民族物品展示會 教師：我們每到一個地方旅游，都會帶回當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，特別是飾物，讓我們一起欣賞各地的民族物品吧！同學(xué)們還知道哪些民族特有的物品，跟大家分享一下吧。 。 教師：對。 學(xué)生：回答略。通常全家老少先燒香拜佛，然 后晚輩向家長獻哈達、敬酒、禮拜。每逢節(jié)日，人們盛裝打扮，置辦酒席，歌舞歡慶。談一談你對臺灣了解多少？ 學(xué)生：回答略。北京是世界聞名的歷史名城，你知道有幾代王朝曾經(jīng)在這里建都？留下了哪些歷史遺 跡？ 學(xué)生：回答 教師：同學(xué)們都知道，心臟是人體的中心，為什么說北京是祖國的心臟呢？看課件，說出北京是中國的哪些中心。 展示京杭大運河沿岸 的美景。 教師：北京人是迄今發(fā)現(xiàn)最早使用人工火的古人類。 三、 總結(jié)評價。 教師：這些自然景色美不美??？ 學(xué)生：美。 2．結(jié)合人口密度圖，進一步了解我國是一個人口大國。 2．小組交流旅游前了解的情況。 二、進行新課 感受祖國疆域的遼闊 教師：看祖國的地圖，它像什么？這節(jié)課，我們來感受一下，祖國到底有多大。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師通過提問，使同學(xué)們思考自己對祖國母親了解有多少。 1．說說自己小組準備去哪旅游。） 我國的人口有多少 1．通過數(shù)字調(diào)查了解我國人口增長的速度和狀況。 二、 進行新課 第一部分：美麗的自然風(fēng)光 運用 PPT、課件播放自然美景。因為這都是我們祖國的寶貝，所以我們應(yīng)該保護它們，不應(yīng)該毀壞它們。 第二部分：“拜訪”遠古先人 教師：在我國境內(nèi)，發(fā)現(xiàn)最早的人類化石在云南元謀，被稱為“元謀人”，距今 170 萬年；在陜西藍田和北京周口店也發(fā)現(xiàn)了遠古人類，你知道他們距今有多少萬年嗎？ 學(xué)生：回答略。請一位同學(xué)朗讀 33 頁京杭大運河修建的過程。 二、進行新課 第一部分：祖國的心臟 教師：你知道祖國的心臟在哪里嗎？對，祖國的心臟就是我們的首都北京。臺灣風(fēng)景秀麗，氣候宜人，名勝古跡眾多，還有濃郁的民族風(fēng)情。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：我國少數(shù)民族的節(jié)日豐富多彩，有本民族的新年，有慶豐收的佳節(jié)，還有紀念 本民族英雄人物的節(jié)日等。臘月三十日晚上，全家即穿上節(jié)日盛裝，歡聚一堂，迎賀新年，徹夜不眠。 第二部分：體驗民族歌舞 教師：欣賞民族歌舞，想一想，換了的歌曲，優(yōu)美的舞蹈，抒發(fā)了各民族人民怎樣的情感呢？欣賞 PPT。
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