冀教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案-展示頁(yè)
2024-12-24 23:38本頁(yè)面
【正文】 古跡，它們是我們的驕傲，但是我們旅游的時(shí)候，經(jīng)?？?到“張三到此一游”等破壞自然美景和名勝古跡的現(xiàn)象，對(duì)于你這種現(xiàn)象，同學(xué)們覺得它們這么做對(duì)嗎？為什么？ 學(xué)生：不對(duì)。 教師：同學(xué)們還喜歡哪些名勝古跡？為什么喜歡呢，跟大家分享一下吧。 第二部分：瑰麗的名勝古跡 教師：我國(guó)不僅有奇異多彩的自然風(fēng)光，五千年的悠久歷史還在全國(guó)各地留下了豐富的名勝古跡，它代表著中華民族的聰明才智和文明成果。 教師：這些自然景色美不美?。? 學(xué)生：美。下面哪位同學(xué)愿意介紹一下給自己印象比較深的自然景觀？ 學(xué)生回答：略 教師：下面，我們來看一些大家沒有去過的美麗地方。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課 教師：我們的祖國(guó)地域遼闊，自然風(fēng)光多姿多彩，奇異瑰麗。 ，培 養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感，培養(yǎng)民族自豪感。 2．結(jié)合人口密度圖，進(jìn)一步了解我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。（通過東西時(shí)差感受祖國(guó)的遼闊。（通過南北溫差感受祖國(guó)的遼闊。（嘗試根據(jù)比例尺計(jì)算實(shí)際距離，通過路途遙遠(yuǎn)感受祖國(guó)的遼闊。 2．小組交流旅游前了解的情況。 活動(dòng)二：模擬旅游，充分感受祖國(guó)幅員遼闊。 2．開始旅行吧！從哪里出發(fā)？ 3．在“徒步旅行”的過程中，初步感知祖國(guó)的行政區(qū)劃，并結(jié)合地圖，了解祖國(guó)的四至點(diǎn)。 活動(dòng) 一：“徒步旅行”，感受祖國(guó)邊界線的漫長(zhǎng)。 二、進(jìn)行新課 感受祖國(guó)疆域的遼闊 教師：看祖國(guó)的地圖，它像什么？這節(jié)課，我們來感受一下，祖國(guó)到底有多大。 ，自主探究，合作學(xué)習(xí)等方面的能力。第一單元 第一課 我的祖國(guó) 教學(xué)目標(biāo)： ，充分感受我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。 ，了解人口多有哪些好處和不利。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師通過提問，使同學(xué)們思考自己對(duì)祖國(guó)母親了解有多少。 通過尋找自己的家鄉(xiāng)位置理解住過的疆域有多大。 1．做“徒步旅行”的游戲，出發(fā)前，先來看看要走的“路線”。 4．通過觀察地圖，了解祖國(guó)的各個(gè)鄰國(guó)，感受我國(guó)疆域的遼闊。 1．說說自己小組準(zhǔn)備去哪旅游。 3．匯報(bào)交流： （ 1）路程。） （ 2）溫差。） （ 3）時(shí)差。） 我國(guó)的人口有多少 1．通過數(shù)字調(diào)查了解我國(guó)人口增長(zhǎng)的速度和狀況。 三、總結(jié)升華 教師：本課我們主要了解“祖國(guó)的疆域有多大”和“我國(guó)的人口有多少”，通過這節(jié)課，我們對(duì)祖國(guó)母親多了一份了解，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，有什么感觸和觀點(diǎn)，大家一起來分享！ 第二課 江山如此多嬌 教學(xué)目標(biāo)： 、名勝古跡。 ，自覺保護(hù)文物和愛護(hù)景區(qū)。置身于大自然的美景中，你肯定會(huì)流連忘返。 二、 進(jìn)行新課 第一部分：美麗的自然風(fēng)光 運(yùn)用 PPT、課件播放自然美景。 教師：大家知道贊美祖國(guó)自然風(fēng)光的詩(shī)文佳句嗎？課下搜集一下，以小組為單位同學(xué)們互相交流一下。 教師：運(yùn)用 PPT、課件播放名勝古跡。 學(xué)生：回答略。因?yàn)檫@都是我們祖國(guó)的寶貝，所以我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該毀壞它們。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們欣賞了祖國(guó)大好河山的美景和悠久歷史中的名勝古跡，對(duì)于我們祖國(guó)的寶貴自然和文化遺產(chǎn)，我們真的很驕傲，我們應(yīng)該做的就是保護(hù)他們，讓更多的人能看到我們的驕傲！ 第三課 古老的中華文明 教學(xué)目標(biāo)： 、在我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古先人都有哪些、炎黃子孫的含義、四大發(fā)明 、京杭大運(yùn)河是古代偉大的水利工程、多彩的節(jié)日。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 教師：我國(guó)擁有悠久的歷史，在這悠久的歷史中，我們創(chuàng)造了輝煌的民族文化，本課我們就從幾個(gè)方面來介紹一下我國(guó)的悠久歷史和文化。 教師：我們生活的祖國(guó)有過很長(zhǎng)的歷史，你知道哪些朝代？ 學(xué)生：回答略 教師：同學(xué)們知道的還真不少，世界上還有哪些國(guó)家的歷史比我們國(guó)家長(zhǎng)呢？沒有。 第二部分：“拜訪”遠(yuǎn)古先人 教師：在我國(guó)境內(nèi)，發(fā)現(xiàn)最早的人類化石在云南元謀，被稱為“元謀人”，距今 170 萬年；在陜西藍(lán)田和北京周口店也發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類，你知道他們距今有多少萬年嗎？ 學(xué)生：回答略。他們保存火種，使用打磨石器工
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