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正文內(nèi)容

民族精神:中華民族文化哲理的凝現(xiàn)---楊叔子(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 神融入到推進(jìn)文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的各項(xiàng)具體工作中,在黨的最新理論成果的指導(dǎo)下,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,在滿足人民群眾精神文化需要的同時(shí),提升民族素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。改革開(kāi)放30年來(lái),面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,以積極開(kāi)拓、勇于探索的精神,與時(shí)俱進(jìn)地解放思想,實(shí)事求是地改革創(chuàng)新,把中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷引向新境界。正是在黨中央和全國(guó)人民的大力支持下,通過(guò)各族人民的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才有了今天的發(fā)展成就。一、他積極向上,師德高尚作為教師,只有自己思想積極上進(jìn),才能帶動(dòng)學(xué)生奮發(fā)向上,所以他嚴(yán)格要求自己自覺(jué)遵守教育法規(guī),在多年的工作中能模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并主動(dòng)向黨組織靠攏,一心想成為一名光榮的黨員。并根據(jù)學(xué)生心理年齡特征組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。由于他的勤奮工作,喜歡教師這個(gè)職業(yè),在近幾年中學(xué)生的體質(zhì)健康水平都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高,而且每年的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試中合格率都接近98%,得到教管中心的好評(píng)。團(tuán)隊(duì)又一次獲得了高層領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),同時(shí)還受到北京大學(xué)的邀請(qǐng),到北大光華管理大廳再次進(jìn)行演出,大廳能坐四五千人,居然座無(wú)虛席,分別有教授、媒體工作人員、還有央視的記者等重要人物。經(jīng)過(guò)幾年的沉淀,楊老師已經(jīng)成為一位在文體教育方面頗有建樹(shù)的名師,他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和那份厚重的責(zé)任感已經(jīng)深深影響著學(xué)校里的老師和學(xué)生們,他最為樸實(shí)的格言是:在未來(lái)的工作生涯中,將認(rèn)真教好學(xué)生蘆笙、蘆笙舞、蘆笙拳舞等所有民族藝術(shù),他愿意為學(xué)生付出自己的畢生的心血,并未傳承民族藝術(shù)奮斗終身?!币?yàn)檫@句話,他一直踐行著,做一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地,認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生能得到長(zhǎng)足的發(fā)展的人民教師。另外,在縣委政府舉辦的大型文藝演出活動(dòng)中他也被邀請(qǐng)去參加多次,并同樣獲得各界人士的認(rèn)可和贊揚(yáng)。工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情,不影響其他教師備課,不在工作時(shí)間打電腦游戲,上網(wǎng)聊天。三、他愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作楊長(zhǎng)坤老師始終用自己高度的事業(yè)心和敬業(yè)精神,扎實(shí)地做好教育教學(xué)工作,不計(jì)個(gè)人得失,能正確處理集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系,發(fā)揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。今年秋季學(xué)期又擔(dān)任新仁中學(xué)蘆笙指導(dǎo)和舞蹈教授工作。56個(gè)民族的中華民族大家庭,靠“和合”文化力量凝聚在一起,克服艱難困苦,實(shí)現(xiàn)了民族的偉大復(fù)興。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,對(duì)于團(tuán)結(jié)和凝聚各族人民不甘落后、奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,意義重大。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。人民群眾是社會(huì)的主體,國(guó)家的主人,是民族精神的創(chuàng)造者,也是民族精神的踐行者。在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,對(duì)于使全國(guó)人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),鼓舞人民奮力推進(jìn)跨越式發(fā)展的斗志,具有十分重要的意義。我這個(gè)人特別喜歡中國(guó)古典詩(shī)詞,其中有一位詩(shī)人我特別喜歡,他就是唐朝的詩(shī)人劉禹錫,改革派,不怕打擊,不怕失敗,直面人生,勇于斗爭(zhēng)。這就需要大量的自覺(jué)思考和自我教育。因此我們必須高度注重文化。中國(guó)特色還必須堅(jiān)持“三個(gè)面向”: 面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。我認(rèn)為,前面兩點(diǎn)講的主要是集體,是個(gè)人與集體的關(guān)系,后面兩點(diǎn)講的主要是個(gè)人。江澤民同志在美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)表演說(shuō)時(shí)就講了,我們民族能夠延續(xù)五千多年,依靠的是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。屬于人民,就應(yīng)該為了人民,而且,要為了人民,那就應(yīng)該相信人民、依靠人民?!蔽彝扑]學(xué)生應(yīng)該好好看看《鄧小平》這部紀(jì)錄片。我認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義是中華民族文化價(jià)值觀的核心,是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中表現(xiàn),是整體觀、變化觀、本質(zhì)觀最重要的凝現(xiàn)。中華民族延續(xù)了五千多年,不但沒(méi)有消亡,反而越發(fā)壯大,千萬(wàn)炎黃子孫,前仆后繼,去做“若為自由故”事情。人生觀是對(duì)人生的看法,最根本的是對(duì)生死的看法。正因?yàn)槿绱耍袊?guó)的偉人都是非常積極向上的。偈子講: “一切有為法”,一切看得到或摸得著或感覺(jué)得到的東西,“如夢(mèng)幻泡影”,和做夢(mèng)一樣,這個(gè)不存在,和泡影一樣,一下消失了; “如露亦如電”,和露珠一樣,一下蒸發(fā)了,和閃電一樣,一下閃過(guò)了; “應(yīng)作如是觀”,應(yīng)該這么看待世間一切的事物,無(wú)非是這樣的,終究會(huì)消失。”最好的德行是像水一樣,去最壞的地方,別人最不愿意去的地方,它就能接近于真理。但只有多樣化而沒(méi)和諧的話,要打架,老打架下去,那也不行。有句俗語(yǔ): “三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。所以中華民族文化主張“格物致知”,研究客觀世界,了解客觀世界,一定要實(shí)事求是,這是一切的根本?!吨芤渍x》里就講了,易有三個(gè)意思,簡(jiǎn)易、變易、不易,簡(jiǎn)易我認(rèn)為跟整體觀相關(guān)聯(lián),變易則跟變化觀相關(guān)聯(lián),不易則跟本質(zhì)觀相關(guān)聯(lián)。回來(lái)后寫(xiě)了份報(bào)告,里面講了一段話,說(shuō)外國(guó)人問(wèn)他,中國(guó)哲學(xué)最精華的是什么地方?他說(shuō)如果只講一個(gè)字,就是“和”,和諧的和; 講兩個(gè)字,就是“中和”; 講三個(gè)字,就是“致中和”。所以,所謂的“無(wú)”,所謂的“一”,所謂的“空”,所謂的“氣”,所謂的“真空”,看起來(lái)都是一回事情,很可能。比如講,冰,固體; 水,液體; 水蒸氣,氣體,從物質(zhì)層面上是不同的; 從分子層面看都是氧氣。在客觀世界里經(jīng)絡(luò)的確存在。這證明事物有聯(lián)系,而且這個(gè)聯(lián)系還在不斷變化之中。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)同志常用《中庸》上的一句話: “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!蔽蚁耄Y樂(lè)射御書(shū)數(shù)就是個(gè)整體,德智體美是個(gè)整體,不能分開(kāi)。又學(xué)了一段時(shí)間,孔子就告訴師襄子,作曲的這個(gè)人身材碩大,面略帶黑色,雙目炯炯有神,凝視遠(yuǎn)方,這個(gè)人偉大呀!師襄子一聽(tīng),肅然向孔子致敬,他講: 你真了不起!這個(gè)作曲者是文王,這首曲子就叫《文王操》。第一本是《李嵐清教育訪談錄》,第二本是《李嵐清音樂(lè)筆談》?;蛘咧v客觀世界是一體的,主觀世界是一體的,主觀世界和客觀世界也是一體的。一、中華民族文化的整體觀、變化觀、本質(zhì)觀中華民族文化不僅是在空間時(shí)間上整體地變化地看問(wèn)題,而且透過(guò)現(xiàn)象,尋找本質(zhì),深入地辯證地來(lái)看問(wèn)題。中共十五大與十六大代表,中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部副主任,教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員,國(guó)家博士后流動(dòng)站評(píng)議組成員,國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)議組成員,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)特邀理事,湖北省人民政府咨詢委員會(huì)主任委員,湖北省科協(xié)副主席,湖北省高級(jí)專家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。榮獲國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)高校先進(jìn)科技工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師等稱號(hào),全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。四海一家,古今一體,天人合一??鬃恿囀┙蹋?禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。會(huì)上第一個(gè)發(fā)言的是位老音樂(lè)家,非常有水平,他說(shuō): “看了這本書(shū)后我非常感動(dòng),有兩個(gè)想不到: 第一個(gè)想不到的就是中央這么高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人,不但在位時(shí)這么關(guān)心教育,而且退下來(lái)還這么關(guān)心教育,關(guān)心美育,關(guān)心藝術(shù),關(guān)心音樂(lè)教育; 第二個(gè)沒(méi)想到就是李嵐清同志這么精通音樂(lè),精通藝術(shù),造詣這么高。但這故事講明了一點(diǎn),音樂(lè)對(duì)一個(gè)人的啟迪非常大。學(xué)生要全面發(fā)展,德智體美諸方面是統(tǒng)一的,是分不開(kāi)的。愛(ài)因斯坦在相對(duì)論建立上立下卓越功勛,其實(shí)在量子論上他也作了很
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