【正文】 式發(fā)展的斗志，最大限度地凝聚全國人民實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的力量，最大限度地激發(fā)人民實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的創(chuàng)造活力。我們要把民族精神和時(shí)代精神充分體現(xiàn)在和諧社會的建設(shè)中。56個(gè)民族的中華民族大家庭，靠“和合”文化力量凝聚在一起，克服艱難困苦，實(shí)現(xiàn)了民族的偉大復(fù)興。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是我們民族共同的奮斗目標(biāo)。正是在黨中央和全國人民的大力支持下，通過各族人民的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)才有了今天的發(fā)展成就。歷史和實(shí)踐證明，沒有各民族的團(tuán)結(jié)與和諧，就沒有國家的富強(qiáng)和民族的振興。我們要把民族精神和時(shí)代精神充分體現(xiàn)在先進(jìn)文化的引領(lǐng)中。我們要把民族精神和時(shí)代精神融入到推進(jìn)文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的各項(xiàng)具體工作中，在黨的最新理論成果的指導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在滿足人民群眾精神文化需要的同時(shí)，提升民族素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。只要我們在偉大民族精神和時(shí)代精神的召喚下，堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路，堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和社會和諧，就一定能夠在奮力推進(jìn)跨越式發(fā)展中建設(shè)幸福、文明、法治、平安的社會。我會以昂揚(yáng)的斗志投入到我們的共產(chǎn)主義事業(yè)中去的，請黨組織相信我考驗(yàn)我吧！匯報(bào)人：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)第四篇：文體工作先進(jìn)個(gè)人材料——弘揚(yáng)民族文化,發(fā)揚(yáng)民族精神——楊長坤弘揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)民族精神——記新仁鄉(xiāng)化屋小學(xué)文體教育先進(jìn)工作者楊長坤老師 楊長坤老師是2007年秋季學(xué)期在新仁鄉(xiāng)化屋小學(xué)參加工作的，一直以來其主要在學(xué)校從事民間藝術(shù)教育教學(xué)工作，擔(dān)任化屋小學(xué)的常規(guī)文體工作及地方名族蘆笙、蘆笙舞、蘆笙拳舞、板凳舞、打鼓蘆笙拳舞及民間舞等幾項(xiàng)藝術(shù)教育教學(xué)工作，同時(shí)也在化屋歌舞隊(duì)工作，主要負(fù)責(zé)教蘆笙以及舞蹈的編排。今年秋季學(xué)期又擔(dān)任新仁中學(xué)蘆笙指導(dǎo)和舞蹈教授工作。自任教以來，他憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注于所熱愛的事業(yè)上，矢志不渝，兢兢業(yè)業(yè)。一、他積極向上，師德高尚作為教師，只有自己思想積極上進(jìn)，才能帶動(dòng)學(xué)生奮發(fā)向上，所以他嚴(yán)格要求自己自覺遵守教育法規(guī)，在多年的工作中能模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并主動(dòng)向黨組織靠攏，一心想成為一名光榮的黨員。他忠誠于人民的教育事業(yè)，有崇高的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，為學(xué)生的健康成長盡職盡責(zé)；開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，吃苦耐勞，任勞任怨。二、他勤奮好學(xué)，不斷提高素養(yǎng)他關(guān)注個(gè)人素質(zhì)的提高與自身成長，教師必須不斷更新、調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，才能更好的去教育學(xué)生。于是他積極地閱讀學(xué)校訂閱相關(guān)的報(bào)刊雜志，自費(fèi)購買教學(xué)教育類書籍，自覺學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)已是專科畢業(yè)。在教學(xué)中，他注意鉆研教材，積極參加教育改革實(shí)驗(yàn)，敢于探索，致力于創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的課堂環(huán)境。主動(dòng)參與省、縣、學(xué)校組織的各類培訓(xùn)及各項(xiàng)文體比賽；并不斷獲得各種殊榮。三、他愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作楊長坤老師始終用自己高度的事業(yè)心和敬業(yè)精神，扎實(shí)地做好教育教學(xué)工作，不計(jì)個(gè)人得失，能正確處理集體、個(gè)人之間的利益關(guān)系，發(fā)揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)的精神。時(shí)刻注意把加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育貫穿教育教學(xué)活動(dòng)中。并根據(jù)學(xué)生心理年齡特征組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生特長。每個(gè)周的周一至周五下午，我都無償?shù)亟M織籃球特長班訓(xùn)練。2011年參加縣運(yùn)動(dòng)會籃球賽獲得了小學(xué)組男子第三名。學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，學(xué)生與我的關(guān)系也更加融洽，這讓我很高興；四、腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)自參加工作6年以來，他一直擔(dān)任體育教學(xué)工作和校武術(shù)、舞蹈等特長班的訓(xùn)練，在日曬風(fēng)吹的操場上磨礪自己。每周14課時(shí)的基礎(chǔ)上，可以說工作量是非常大，事情是一個(gè)接一個(gè)來，根本沒有空閑的時(shí)間，他想這是學(xué)校給他的任務(wù)，再忙也要把領(lǐng)導(dǎo)交給他的工作給做好，早上早一點(diǎn)，回家遲一點(diǎn)，總能做好的。他始終認(rèn)為其他工作在忙也不能影響教學(xué)，所以一直堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上課，下課，不曠課，做到上課不遲到，下課不提前。工作時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情，不影響其他教師備課，不在工作時(shí)間打電腦游戲，上網(wǎng)聊天。在教學(xué)中，注意鉆研教材，積極參加教育改革實(shí)驗(yàn)和外出聽課，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理念，敢于探索，致力于創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的課堂環(huán)境。由于他的勤奮工作，喜歡教師這個(gè)職業(yè)，在近幾年中學(xué)生的體質(zhì)健康水平都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高，而且每年的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試中合格率都接近98%，得到教管中心的好評。五、他作風(fēng)正派，以身作則在平時(shí)工作中作風(fēng)正派，楊老師具有良好的人際關(guān)系和師生關(guān)系，并且在平時(shí)的課堂教學(xué)中讓學(xué)生要求做到的，自己首先先要做到，如：在上體育課時(shí)，要求學(xué)生穿好運(yùn)動(dòng)服或民族服飾，自己必須穿好運(yùn)動(dòng)服去上課。從不體罰或變相體罰學(xué)生，如果有學(xué)生違反紀(jì)律，我會先問清原因，再進(jìn)行思想教育。六、取得的成就不知不覺，楊老師已經(jīng)在這個(gè)平凡而又任重道遠(yuǎn)的工作崗位上辛勤耕耘了六個(gè)春秋。他在這六年里帶出了三屆小學(xué)生，這些學(xué)生也沒有辜負(fù)他六年來的艱辛努力，他的汗水沒有白流，2009年，其所輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在榮獲第二名的殊榮。無獨(dú)有偶，同樣在2010年黔西縣文體廣播電視局舉辦的青少年舞蹈大賽中又再次獲得全縣第二名的榮譽(yù)，并得到了省領(lǐng)導(dǎo)評委和各界人士的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。另外，在縣委政府舉辦的大型文藝演出活動(dòng)中他也被邀請去參加多次，并同樣獲得各界人士的認(rèn)可和贊揚(yáng)。更為輝煌的是，楊長坤老師在2011年7月12日又組織化屋歌舞隊(duì)編排的打鼓蘆笙舞遠(yuǎn)赴北京參演。團(tuán)隊(duì)又一次獲得了高層領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)還受到北京大學(xué)的邀請，到北大光華管理大廳再次進(jìn)行演出，大廳能坐四五千人，居然座無虛席，分別有教授、媒體工作人員、還有央視的記者等重要人物。每當(dāng)楊老師所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的板凳與棍棒上下翻飛，在舞臺玄幻的霓虹里劃出美麗弧線時(shí)，全場起立并響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲。表演結(jié)束后，表演獲得了專家們的高度贊譽(yù)和肯定，沒有經(jīng)歷過如此高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的表演場合和這么多了不起的貴賓作為觀眾的舞臺進(jìn)行表演，楊老師及其他的學(xué)生們都十分激動(dòng)，有種受寵若驚的感覺。面對全國最著名學(xué)府的領(lǐng)導(dǎo)和教授們，他們激動(dòng)的無法言語，只能聽著教授們的贊揚(yáng)之聲，他們牢記住了“你們就應(yīng)該按照這種你們最為原始和本真的東西去發(fā)展，大膽地去發(fā)展和開拓創(chuàng)新，并把你們的民族的東西展現(xiàn)給全國，展現(xiàn)給世界?！边@句話。當(dāng)然，楊老師經(jīng)過幾年的文體教育工作，也曾遇到過無數(shù)的艱辛，但是他總是勉勵(lì)自己：“容易的東西不會成就輝煌，只有迎難而上，攻堅(jiān)克難，才會創(chuàng)造奇跡。”因?yàn)檫@句話，他一直踐行著，做一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生能得到長足的發(fā)展的人民教師。他的認(rèn)真和努力，以及對于工作及學(xué)生的那份沉重責(zé)任感，是各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師有目共睹的。經(jīng)過幾年的沉淀，楊老師已經(jīng)成為一位在文體教育方面頗有建樹的名師，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和那份厚重的責(zé)任感已經(jīng)深深影響著學(xué)校里的老師和學(xué)生們，他最為樸實(shí)的格言是：在未來的工作生涯中，將認(rèn)真教好學(xué)生蘆笙、蘆笙舞、蘆笙拳舞等所有民族藝術(shù)，他愿意為學(xué)生付出自己的畢生的心血，并未傳承民族藝術(shù)奮斗終身。他希望自己能不斷塑造出一只又一只文體精英團(tuán)隊(duì)，讓他們走出大山，走向世界。