教師年度考核制度[5篇模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 、關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等情況。根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理分配獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，堅(jiān)持向骨干教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。無(wú)違反社會(huì)治安處罰條例或法規(guī)，或處分。、參加各級(jí)各類競(jìng)賽（指語(yǔ)、數(shù)、英）及活動(dòng)（輔導(dǎo)）獲獎(jiǎng)（政府部門組織）。上班出勤。對(duì)維護(hù)學(xué)校利益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的教職工給予獎(jiǎng)勵(lì)。第三條 本辦法適用于油岜中學(xué)中學(xué)校全體教師。第八條 工作效果指教師的工作實(shí)效和貢獻(xiàn)?？己斯ぷ鞑蛔哌^(guò)場(chǎng)。第十七條 考核小組將各方面考核情況匯總后，作出考核結(jié)論。第二十三條 對(duì)考核結(jié)果為基本稱職的教師，應(yīng)限期培訓(xùn)、提高，培訓(xùn)后仍不能達(dá)到稱職要求的，應(yīng)調(diào)離教師崗位或另謀職業(yè)。二、考核方式考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋由學(xué)校行政組織家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行，反饋結(jié)果在行政會(huì)上公布，行政人員在評(píng)分時(shí)必須考慮家長(zhǎng)意見(jiàn)。與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。有下列情況的，要酌情扣分：體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。三：分級(jí)評(píng)定方法：被考核人校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)主任教師、首席教師級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)普通教師說(shuō)明：所有評(píng)分以無(wú)記名方式進(jìn)行，由教代會(huì)指定臨時(shí)監(jiān)督員統(tǒng)分。三、教師考核成績(jī)與期未評(píng)比先進(jìn)、獎(jiǎng)金發(fā)放、職級(jí)確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。對(duì)不稱職的可解聘或高職低聘。第十五條 學(xué)生座談會(huì)主要考察本班級(jí)教師情況，學(xué)生代表按學(xué)號(hào)任意抽調(diào)，人數(shù)不得不少于本班總?cè)藬?shù)的20％；學(xué)生問(wèn)卷以班為單位進(jìn)行，教師問(wèn)卷在年級(jí)組或教研組教師中進(jìn)行。第十一條 準(zhǔn)確性原則。第七條 工作態(tài)度指教師履行教育教學(xué)職責(zé)的工作積極性、事業(yè)心、責(zé)任感和出勤情況。教師簽名：第四篇：教師考核制度平塘縣油岜中學(xué)教 師 考 核 制 度(試行)油岜中學(xué)教師考核制度(試行)第一章 總則第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，激勵(lì)教師忠于職守、積極進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法規(guī)，制定本制度。校長(zhǎng) 3 分；教導(dǎo)主任3分，教研組長(zhǎng)3分，事務(wù)人員3分，少先隊(duì)輔導(dǎo)員2分。按照期末考試統(tǒng)考成績(jī)記算，獲鎮(zhèn)類學(xué)校同學(xué)科平均分、及格率第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分。如有以上違規(guī)教師（3—6條），考核分為0分。兌現(xiàn)考核績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性工資按初級(jí)和中級(jí)職稱分別計(jì)算。六、結(jié)果運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效分配的主要依據(jù)。德育工作要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況；教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)量和參與教學(xué)管理等情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不把升學(xué)率作為考核指標(biāo)；教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教育教學(xué)研究活動(dòng)及取得的成績(jī)情況；教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師參加繼續(xù)教育、拓展專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力和水平情況。四、處理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)及方法：由書(shū)記和副校長(zhǎng)擔(dān)任考核組長(zhǎng)，各處室主任和專業(yè)部主任為考核員，每天進(jìn)行不定期檢查，并要作好檢查記錄，每月底交教務(wù)處統(tǒng)一登記，并在當(dāng)月將處理情況書(shū)面通知年級(jí)部，后勤行管人員的處理通知交辦公室，統(tǒng)一在當(dāng)月津貼中扣除。教師曠課一節(jié)扣40元，職員曠工半天扣40元。教職員工有工作扯皮、工作時(shí)間不到位、不按時(shí)完成工作任務(wù)，不按時(shí)上交規(guī)定表冊(cè)，不按時(shí)完成布置的臨時(shí)工作者。缺課：教職工因公外出未提前調(diào)整課程而耽誤課時(shí)，作缺課處理，每節(jié)課扣10元，不記曠工。無(wú)課教師乘座二班車不算遲到。加分項(xiàng)考核：(最多加5分)（1）、教師個(gè)人參與各種重要活動(dòng)獲得市、區(qū)、校各種名次和獎(jiǎng)勵(lì)者，可加13分。多班參考以平均成績(jī)?yōu)閰⒖剂浚薪y(tǒng)考盡量以市平均成績(jī)?yōu)閰⒖?，無(wú)法比較的以考試及格率60％為合格標(biāo)準(zhǔn)。良好1520分，合格1015分，不合格10分以下。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書(shū)寫(xiě)綜合評(píng)分，上等記為910分，中等記為58分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過(guò)30%。堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持事實(shí)求是，公開(kāi)、公平。四、考核的程序，分為個(gè)人自評(píng)，群眾民主評(píng)議，組織考核審議三個(gè)階段進(jìn)行。平時(shí)考核按10分制。優(yōu)秀2125分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過(guò)3０％
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