【正文】 謝上帝，總算活著回來啦。）怔（zh226。（1）理解?四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？? 答：?四周黑洞洞的?是說舊社會的黑暗；?容易碰壁?說明革命者隨時都會遭到迫害。第十一課 心的翅膀：神秘兮兮 啞然失笑 絞盡腦汁 心急如焚 狐貍 躥下 山崖 盡管 靦腆 計策 拇指 舔濕《心的翅膀》讓我們感受到想象力對于我們來說有多么重要。第15自然段，理解百合高潔、淡雅的品質(zhì)?！?漢樂府古辭《長歌行》 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。表現(xiàn)了中國勞動婦女勤勞淳樸、愛憎分明，思念丈夫有羞于表達的形象。第十九課 陽光下的皮膚易錯字：祈q237。ng 甘醇ch）凄涼表現(xiàn)在（已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。），可以用什么詞來概括？（千鈞一發(fā)，危在旦夕，萬分危急……）?孩子是怎樣一步步走上最高的橫木的，以及孩子處境怎樣？?（1）猴子摘下孩子的帽子戴在自己頭上，爬上了桅桿，孩子?哭笑不得?，眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕。）（我一定要挽回面子，不能便宜了這只可惡的猴子。u集 矜jīn持不茍gǒu 被俘f第二十五課 挑柴易錯音：峨227。采茶姑娘是美麗的。2．京劇的發(fā)源（來歷）是：以安徽徽劇為基礎(chǔ)，融合了湖北漢劇、江蘇昆曲、陜西秦腔。③考慮周全,安排巧妙，諸葛亮用二十條船以繩索相連，一字排開，兩面受箭。易錯音恬（ti225。（學(xué)校、學(xué)生）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟（學(xué)校、學(xué)生）生意興隆通四海，財源茂盛達三江。采用(比喻),(擬人),(排比),(想象)來表達情感。按先概括介紹再具體敘述的方法安排材料。結(jié)尾點題。課文在寫作上,通過(環(huán)境),(心理)和(對話)的描寫,主要作用有(1)表現(xiàn)心理活動的時斷時續(xù)(2)表示省略遞增的次數(shù)(3)表示語意的跳躍(4)表示說話結(jié)巴,、《別餓壞了那匹馬》作者許申高?！毒G山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年,作者是(加拿大)作家(蒙格瑪麗),還寫了另外六部小說《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹楊柳的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》。本文屬于總分總結(jié)構(gòu)?！傲硪环N東西”表面指老農(nóng)創(chuàng)造的這片綠洲，實際指開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。本文以_空行為標志，共分（五）段。本詩運用了_對比_的表現(xiàn)手法。《天凈沙記敘了抗日戰(zhàn)爭中幸存的最后一頭戰(zhàn)象，在臨死前做了四件事情課文以（時間）為序，扣住四個感人片段：英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場、莊嚴歸去。課文以“我”的成長為線索，圍繞__舞臺對我有神奇的吸引力_這句來寫，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，_勇氣__和力量_讓人走向成功的道理，闡述了“_老實做人，認真演戲_”的道理。湯問》，故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察，敢于提問，說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答說：“不是這樣的。一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。③洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！安淮_定”指老天下雨，種樹人澆水沒規(guī)律。(2)除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團圓飯、守歲。全文前后照應(yīng)、首尾連貫,使整篇文章顯得緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害記在心里的感情。（3）①工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。（4）在法庭上??父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡，我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。泰山：山名，在山東省古人以泰山為高山的代表，常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。，看到了暖和的火爐，是因為她十分寒冷，渴望得到溫暖；第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，是因為她十分饑餓，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因為她想把奶奶留住，和奶奶一起飛走，遠離寒冷、饑餓、痛苦。這句話表達了作者對窮苦人民的深切同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實的強烈不滿。這種可貴的性格和高遠的追求：是指居里夫人堅定、剛毅，有遠大執(zhí)著的追求?！霸?jīng)”指的是火柴擦燃后的幻想。14賣火柴的小女孩，他的作品還有：《海的女兒》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》。（2）正確對待批評，為人民利益堅持好的，改正錯的。（2）局勢越來越嚴重??他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他??李大釗同志把革命看的比生命重要，體現(xiàn)了他堅決無私和大無畏的精神。（2）①1927年4月28日，我永遠忘不了那一天，那是我父親的被難日??②我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。”這句話的意思是只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的人。文章借樹的生長比喻人的成長。作者運用比喻，把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海。開頭、結(jié)尾都用了設(shè)問句，首尾呼應(yīng)，突出時間來去匆匆的惋惜和無奈的強烈情感。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。通過寫弈秋教兩人下棋的事，說明了學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意。被尊稱為（樂圣）2《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。2《最后一頭戰(zhàn)象》作者沈石溪_，被稱為“中國動物小說大王”，作品有《 圣火》《第七條狗》《斑冷飛渡》。《西江月《鐵流》是_俄_國作家_綏拉菲摩維奇_寫的長篇小說?？坍嬃碎c土是一個見識豐富、活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。其次是（首尾照應(yīng)）。全文圍繞“我”與蘇姍交往的主線展開?？心崮取?、《復(fù)活》?！恫噬某岚颉芬訽小昆蟲_為線索，“我”隨小高上島一路的_見聞為順序展開?！端飨摹耙啊薄愤\用(想象)和(聯(lián)想) 后 _具體描寫的方法，先概括介紹索溪峪“野”的特點后，分_山、水、動物_、_游人四個方面進行具體描寫。你還了解哪些對聯(lián)？天增歲月人增壽 春滿乾坤福滿門 春回大地千峰秀 日暖神州萬木榮 旭日融和開柳眼 春風(fēng)搖曳送鶯喉 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳 家事國事天下事，事事關(guān)心有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。記住幾個對聯(lián)學(xué)如逆水行舟，不進則退。第二十九課 安塞腰鼓作者：劉成章課文前四個自然段描寫了腰鼓表演前的靜態(tài)美，后面三個自然段描寫了表演完的靜態(tài)美，中間部分渲染了腰鼓表演的動態(tài)之美。）命 弩（nǔ）借箭的原因：三天趕造十萬支箭 借箭的過程：準備→逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→駛向南岸借箭的結(jié)果：如期交貨、周瑜嘆服孔明借箭成功的原因有哪些：①諸葛亮精通天文,氣象,利用有霧的天氣,其借箭的妙計才能實施。越 虞姬y2．課文寫了碧螺春的傳說、碧螺春的采摘、碧螺春的制作、品嘗碧螺春以及人們對碧螺春的評價和喜歡。不管我們?nèi)松缆肥乔圻€是平坦，你們——?吃得下飯、睡得著覺、笑得出來。②從?橫木的一頭離桅桿一米多??搖搖晃晃??只要一失足，直摔到甲板上就沒命了??難以回轉(zhuǎn)身來??發(fā)起抖來?等詞句的描述中看出孩子的處境十分危險。（這時孩子的自尊心受到傷害，很生氣，于是爬上桅桿去追猴子，想制服它。詠梅》托物言志第二十二課 跳水易錯字：齜zī牙咧嘴：俄國作家列夫）更：（再一次）著：（經(jīng)受）苦：（拼命、盡力）零落：（凋零）碾：（碾壓）？孤獨、凄涼、清高。息 泯mǐn滅 徜徉ch225。聶將軍：慈善心腸、寬廣胸襟以及他高尚的人道主義精神。 hu236。墓志銘一般是對亡者生平事跡的追述，座右銘則不斷警醒與激勵著積極的生命。第2自然段理解百合不凡的志向。5．伯父他們是怎樣救助車夫的？找出一系列表示動作的詞。（5）?關(guān)心女傭?說明魯迅為別人想得多，為自己想得少。這是一群怎樣的孩子？——這群孩子是快樂的、好學(xué)的、愛老師的第九課 成全一棵樹易錯讀音提示：綽（chu238。——表示省略遞增的次）她忐忑不安地想∶?他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……揍我一頓也好！?——表明心理活動時斷時續(xù)（3）?我？?桑娜臉色發(fā)白，說，?我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。）（6）．但桑娜坐著一動不動。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。倒霉，倒霉！天氣可真厲害?。?）從西蒙死去的情景看出?窮?。2課文哪里體現(xiàn)了他們的?窮?？ 答：（1）從屋里的裝飾看出?窮?例如：屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。（作者把雪峰比喻成白緞子，云彩的影子比喻成銀灰色的花朵，說明雪山的白）那融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。）立（五彩池的美麗與神奇），向我們介紹了哪些方面的特點？（數(shù)量、形狀、顏色、大小、成因）2．成因：（1）池底長著許多石筍，高低不平。復(fù)習(xí)內(nèi)容：一、要求背誦的課文，要逐字背誦，不能有錯。，回顧課文不同體裁，并檢查課文的詞句積累，綜合的采蜜集及讀讀背背，體會課文中表達思想情感。（2）課文內(nèi)容的梳理，尤其是單元學(xué)習(xí)提示的內(nèi)容要熟練掌握，課文主要段落的閱讀理解更有必要梳理。在縮句上，要在反復(fù)練習(xí)中牢固掌握縮句的方法，如把字句、被字句、3個“的、地、得”的處理等。在作者眼里做人和看戲事緊密聯(lián)系的，不僅要認真演戲還要老實做人。他還創(chuàng)作《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》。寫友情的詩句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。善：善于 擅長 鼓：彈 志：心里想 志在高山：心里想到高山。展現(xiàn)了嘎羧善良、忠誠懷舊英勇的英雄形象。這位老人每天步行二十余里，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。《西江月夜行黃沙道中》［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，請風(fēng)半夜鳴蟬。秋》是元代散曲家白樸描寫秋景的一首小令。曉看紅濕處，花重錦官城。最后，小作者希望讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的愿望。從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。點明主題的語句是為自己想得少、為別人想得多?！麄兌己臀乙粯?，只看見院子里高墻上的四角的天空。重點句：※我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。人類屬于大地，大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)，只有愛護大地上的萬物，才能確保人類的生存。課文是從宇航員遙望地球引入，接著從“地球的渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”三個方面來說明只有一個地球的事實，最后告訴人類應(yīng)該保護地球。13《只有一個地球》 文體：說明文這是一篇文藝性說明文，讀了※地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。※我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯。每次“我”停下練琴，她總是夸獎“真不錯”。課文多處運用了省略號，主要作用有：（1）表明心理活動的時斷時續(xù)。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。八達嶺隧道：采用中部鑿井法。按照工程進展的順序，從勘測線路、開鑿隧道和設(shè)計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。作者把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。2橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《論語》1不精不誠，不能動人。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。前后照應(yīng)。第八單元2《伯牙絕弦》這個傳說，人們用（高山流水）比喻知音難覓或者樂曲高妙。3.《太陽的話》和《白樺》體裁（現(xiàn)代詩）作者分別是（艾青）和（葉賽寧）。《有的人》作者臧克家，為了紀念魯迅逝世13周年寫的一首詩。課文通過回憶，重點寫閏土給“我”講了雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事。1《青山不老》作者是梁衡。課文中運用說明方法的句子:打比方:“在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.”列數(shù)字:“??同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。課文有兩條線索：一條是“我”的心理,行動的變化；一條是老婦人的語言變化。托爾斯泰)的短篇小說。表達了作者對親生母親（永久的悔恨），對祖**親（不變的愛意）。草蟲的村落，其實是草蟲居住的洞穴，但在作者的眼里，和人類的生活天地沒有兩樣。第一篇：六年級語文上冊綜合復(fù)習(xí)要點六年級語文上冊綜合復(fù)習(xí)要點第一單元《山中訪友》的作者李漢榮_體裁是_散文_。）村落，原本是人聚居的地方。《懷念母親》的作者是季羨林，課文以（回憶）的形式，介紹了作者對兩位母親——（親生母親）和（祖**親）懷著同樣（崇高的敬意）和同樣（真摯的愛慕）。第三單元《窮人》是(俄)國著名作家(列夫1《唯一的聽眾》作者落雪。第四單元1《只有一個地球》體裁是說明文。另一方面，體現(xiàn)課文主旨的語句“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn)，好處是：產(chǎn)生一詠三嘆的表達效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感。本文選自短篇小說《故鄉(xiāng)》。1《一面》作者是阿累，六次外貌描寫都抓住了魯迅“瘦”的特點。秋》體裁（散曲）作者（白樸）。2《金色的腳印》按（事情的發(fā)展）順序來寫，使我們懂得（人與動物之間要和諧相處）的道理。課文以“我”的成長為線索，圍繞舞臺對我有神奇的吸引力這句來寫，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理，闡述了“老實做人，認真演戲”的道理。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。《老子》1民無信不立。珍惜自然資源,共營生命綠色?！吨骂伬杳瘛否R詩 唐 李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。德高望重：道德高尚，名望很大。文章是按照先概括介紹，再具體敘述的方法安排材料的。居庸關(guān)隧道：采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。①我的祖**親，我是第一次離開她。反映了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。接著寫“我”到林中練琴，遇到一位自稱耳聾的老婦人，她猜想“我”拉得很好，并愿意天天做“我”的聽眾。她是為了維護我的自尊，幫我樹立自信，讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣，老人謊稱自己耳聾。在她的激勵下，“我”終于敢在家里練琴了，而且練得十分認真，十分