六年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)提要(存儲(chǔ)版)
【正文】 中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。 我國是一個(gè)法制國家。姥姥是個(gè)心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。調(diào)皮蛋：是對(duì)調(diào)皮孩子的昵稱?？椗牡厣屏迹撵`手巧，善解人意，勇敢、向往美好的生活。課后習(xí)題3：（1）“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈，寫出了后生們的健壯、樸實(shí)與活力。當(dāng)自己被別人誤會(huì)時(shí)，態(tài)度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委向?qū)Ψ秸f清楚。（3）一方水土養(yǎng)一方人，一方人說一方話。“一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”表現(xiàn)了對(duì)明天充滿了希望。《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。耍賴：使用無賴手段。姥姥不識(shí)字，只能用剪紙來表達(dá)她對(duì)我的期待，對(duì)我的牽掛。正如老舍先生說：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說過：修改稿子不要光是看，要念?！遏敒I遜漂流記》作者英國作家丹尼爾（2）取得的成就。形容因害怕或擔(dān)心而不安。 大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。課后第4題。勃朗特《簡愛》 艾米莉（3）提問要有禮貌，語言要得體。喬依：助人為樂、無私奉獻(xiàn)。（2）這句話是對(duì)哈爾威船長一生品德的贊頌，面對(duì)死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。做人之道：忠于職守、舍己救人、誠實(shí)守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度等等。藺相如：深明大義 寬容大度廉 頗：光明磊落 知錯(cuò)就改船長《船長》是一篇短篇小說。練習(xí)1《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)所寫的會(huì)歌，這支歌真切地表達(dá)了全國各族人民“愛我中華”的思想感情及對(duì)偉大祖國的熱愛和建設(shè)偉大祖國的豪情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥惆l(fā)了詩人（因多年戰(zhàn)亂被平息，祖國重新獲得統(tǒng)一而無比歡快的心情）?！螅杭壹溃杭漓胱嫦?。指高興得不能讀書了。（3）全詩體現(xiàn)了一個(gè)“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會(huì)到詩人因聽到大唐軍隊(duì)收復(fù)失地而欣喜。悲憤欲絕：欲，將要。載歌載舞：載：又、且。明朝末年，荷蘭侵略者強(qiáng)占了我國的寶島臺(tái)灣。搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報(bào)、制作資料卡片。第二部分從五個(gè)方面贊美了祖國，即（山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛及改革開放的成就，民族精神偉大）抒發(fā)了對(duì)祖國的無比熱愛之情。他還規(guī)定高山族子弟讀書可以免除徭役。肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。古詩兩首《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。——李清照風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心?！蟮褐??！笪蹋焊赣H?！边@一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的（歸心似箭）和（為收復(fù)失地而喜悅的心情。劇本開頭先寫明時(shí)間、地點(diǎn)和人物。雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。課文作者是維克多巴尼特羅依學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報(bào)》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。勃朗特在沉重生活壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。格雷》課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強(qiáng)意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動(dòng)英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中
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