【正文】 程人員之口？這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原計(jì)劃提早了兩年。每逢佳節(jié)（）。復(fù)恐匆匆說不盡，（）。（）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。用關(guān)聯(lián)詞把下列句子連起來1）秦王那么厲害。5）我們多聽多練?！保芡怀雒飨療釔廴嗣袢罕?，關(guān)心人民群眾的生活，把群眾的利益放在第一位。要求：引，引原文內(nèi)容不能太多，可以是你感受比較深的內(nèi)容?！保ㄍㄟ^對比突出夾竹桃的韌性，默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的品格。）“我26歲回國，被聘為北大生物系副教授??有一種馬不停蹄的感覺。第四單元復(fù)習(xí)提綱一、會(huì)認(rèn)的字（計(jì)17個(gè)）二、會(huì)寫的字（要求記住字音、字形、會(huì)組詞）（計(jì)24個(gè)）三、詞語（結(jié)合語言環(huán)境理解意思，會(huì)運(yùn)用）膽識冉冉升起旌旗百感交集奢望回味無窮饞涎欲滴津津有味情有獨(dú)鐘魂?duì)繅艨M如沐春風(fēng)眉飛色舞沉默寡言淋漓盡致一見如故四、句子（理解句子的含義）“1982年，鄧小平同志在和英國政府的談判中??偉大構(gòu)想。）“前幾年回來，都是在暮秋??掃墓祭祖。（）⑵ 心情愉快，滿臉笑容。 sh224。)，再組成詞語。n y225。⑶ 我對家鄉(xiāng)的螺螄（），且常思常念。)鐫刻(juān jiǒng)噴薄而出(b225。賤（）竟（）皎（）繡（）頒（）?。ǎR（）競（）絞（}誘（）頌（）峻（），再組成詞語。比比皆是變幻不定風(fēng)平浪靜姿態(tài)萬千贊不絕口數(shù)不勝數(shù)婀娜多姿靜謐安詳瞬息萬變驚嘆不已三、補(bǔ)充詞語。()(3)應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。()，寒賤而忽之。1()，祖國已多年未親近，()也改變不了我的中國心。1集體的道德品質(zhì)()。不以富貴而驕之，()。1河山只在我夢里，()，可是不管怎樣()。1()就是美德。二、用下面詞語造句。你站在它下面，花朵是()。()，()，這一幅畫競變成活畫了。轉(zhuǎn)眼間34年過去了，我已經(jīng)是紐約()的建筑設(shè)計(jì)師了，我再也沒有釣到過像34年前那樣大的魚。ng h232。 y249。 zhuī su237。u qīn wěn sh233。n qīng xīn d233。i shēn ch225。 w249。 mi224。 shī gōng zǔ n225。ng miǎn l236。o 232。n ji233。 li232。o qǐ fo rě r233。 hu237。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。課文從他（勘測線路）、（開鑿隧道）、（設(shè)計(jì)“人”字形線路）這些事例中表現(xiàn)出他（強(qiáng)烈的愛國精神）與（杰出的創(chuàng)造才能）。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng) : 《歸根》、《江山如畫》?！端臅r(shí)田園雜興》.4.（）杏子肥，（）菜花稀。 gē bǎn b224。ng y237。ng shēng w224。n c225。 qu224。u ti224。 yǔ()()()()()()()f233。 fēn w233。n zhēng x236。（二）《唯一的聽眾》 （）的事，贊揚(yáng)了（）。.《綠山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年,作者是(加拿大)作家(蒙格瑪麗),還寫了另外六部小說《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹楊柳的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》.七、重點(diǎn)背誦：《窮人》第 自然段，《唯一的聽眾》第 自然段。3.“地掃得（干干凈凈）,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上（閃閃發(fā)亮）.”寫出了（桑娜家的整潔溫馨，側(cè)面烘托桑娜對家人的熱愛)。 m249。n w224。 y225。n n224。n qi225。()()()()()()()()m225。n sh232。 yōu lǜ dǎo m233。——《曉出凈慈寺送林子方》.7.(),無邊光景一時(shí)新.(),萬紫千紅總是春.——《春日》.,().(),直把杭州作汴州.——《題林安邸》.八、其他。——《秋夜將曉出籬門迎涼有感》.3.（）夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！稇涯钅赣H》六、課文知識點(diǎn)掌握 （）。 xǐ()()()()二 四字詞語掌握()()峭壁 狂風(fēng)()()攀山()()()()譏笑()()灰天()()安席 可見()()水()石()()()不回()()起伏 碧空()()三、詞語理解。 bān()()()()()bǎi zh233。ng fēng n249。n zhuāng diǎn jīng t224。 f249。 qī li225。ng ch224。ng jiān j249。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見 ,聽見..,雷陣雨來了,像有 在天上吼叫,又像有 ,誰能說 ? , 的小圓蟲 , 披著 的黑甲蟲中間,它們好像 ,、課文知識點(diǎn)掌握1.《山中訪友》采用(比喻),(擬人),(排比),(想象).《*山雨》通過(聯(lián)想)和(想象)(比喻),(擬人).《草蟲的村落》運(yùn)用(比喻),(擬人).《索溪峪的“野”》運(yùn)用(想象)和(聯(lián)想)、課標(biāo)古詩1.《己亥雜詩》九州生氣恃風(fēng)雷,., .《村居》 草長鶯飛二月天,.兒童散學(xué)歸來早,.3.《所見》 牧童騎黃牛,., .《竹石》 咬定青山不放松,., .《石灰吟》 千錘萬鑿出深山,.粉骨碎身渾不怕,.6.《墨梅》 我家洗硯池頭樹,.不要人夸顏色好,.7.《鄉(xiāng)村四月》 綠遍山原白滿川,.鄉(xiāng)村四月閑人少,.8.《游園不值》 , ,.六年級語文上冊復(fù)習(xí)教案二教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第十一冊第二組課文基礎(chǔ)知識 教學(xué)目標(biāo): 在課文中積累語言, 了解課文寫作順序 背誦記憶要求的段落, 積累關(guān)于名人愛國的名言教學(xué)重點(diǎn):感受每一體裁作品在表達(dá)愛國情感方面的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn):回顧課文中哪些人,事能打動(dòng)自己,為什么? 教學(xué)過程: 一 生字詞掌握sh232。n gu242。ng r225。 y236。 bi224。n miǎn 225。 224。o l236。n s242。為人進(jìn)出的門緊鎖著，()，一個(gè)聲音高叫著——()!我()，但我深深地知道——()!我希望有一天，()，將我()，我應(yīng)該在()。我幻想它是()，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘，()就是游魚。但是夾竹桃的妙處還()。⑹他所畫的題材，無論是一()荷花，一()芋葉，一()小雞，一()蜻蜓，都是一個(gè)炎黃子孫在自己鄉(xiāng)土中的生活感受。()，永不能忘!()，()。我們愛我們的民族，()。往而不來，()。故鄉(xiāng)不可見兮，()天蒼蒼，野茫茫。()，這是我們自信心的源泉。()，非禮也。(1)美好的東西太多，一時(shí)不過來。良 交()()()()昔 危()()語文復(fù)習(xí)卷(二)一、多音字注音并組詞。人人都說黃山是人間仙境 仙境怎能離得開浩瀚的云海呢 它時(shí)而如風(fēng)平浪靜的湖水 時(shí)而像波濤詭譎的大海 時(shí)而輕如絲絹 時(shí)而氣沖霄漢。)氣勢磅礴(b243。⑴ 香港特區(qū)首任行政長官董建華（）地說：“香港，經(jīng)歷了156年的漫漫長路，終于重新跨進(jìn)了祖國溫暖的家門。n rǎn)開拓(tu242。o)一艘(sōu sǒu)不屑(xu226。“√”。碾（）坎（）遙（）銳（）輾（）砍（）搖（）悅（）。）課后練習(xí)1“時(shí)至今日??這也算是一種情結(jié)吧。要突出說明對象的特點(diǎn)。）2“我五六歲的時(shí)候就成天泡在海里??給家里換點(diǎn)零花錢。）為什么說秋季的香山創(chuàng)造出奇特的“秋天里的春天”的景象？（見教材全解）“我們家的大門內(nèi)也有兩盆??我覺得十分奇妙，十分有趣。人民總理人民愛，人民總理愛人民。”（可以看出毛主席很細(xì)心，心里真正裝著群眾。4）花草樹木能美化環(huán)境。《魯濱孫造船》節(jié)選自（）國（）的《》。《一個(gè)這樣的老師》中“我”和同學(xué)們的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？你喜歡懷特森老師嗎？說說你的看法？為什么老太太的葡萄最先賣完？格羅培斯的路徑設(shè)計(jì)為什么被評為世界最佳設(shè)計(jì)？從這些事實(shí)中你受到了什么啟發(fā)？說說分號的作用1）、白天他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。1近種籬邊菊，（）1青楓江上秋帆遠(yuǎn)，（）。十二、填空人固有一死，或（），或（）。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。今天，我們?nèi)胰チ俗现駡@公園。自強(qiáng)不息的華夏子孫，企盼你的歸航。第二單元復(fù)習(xí)生字詞：旗桿擎著電鈕旗幟檢閱司令緩緩水渠聶榮臻就位肅立瞻仰典禮融合國殤恥辱滄桑嘉峪關(guān)尋覓荊棘點(diǎn)綴乳汁步伐蜿蜒盔甲捍衛(wèi)居庸關(guān)燕山雉堞烽臺煙墩縈繞錦繡遨游陜北一縷馨香錚錚響城防部隊(duì)高高聳起徐徐上升排山倒海長城內(nèi)外大江南北五顏六色自強(qiáng)不息炎黃子孫骨肉分離碧波萬頃巍然聳立名不虛傳渾然一體連綿不斷干戈擾攘征戰(zhàn)頻仍殷紅熱血廣袤無垠縱韁馳馬一鍬一鎬《開國大典》是按什么順序來寫開國大典的？重點(diǎn)寫了哪幾個(gè)場面？讀下面的句子，注意帶點(diǎn)的詞語，認(rèn)真體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。（二）、寫板報(bào)稿。（2）寫文體活動(dòng)，要按一定的方位，有側(cè)重地把活動(dòng)寫得條理清楚、層次分明。材料安排。適當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ǎ?）選擇恰當(dāng)?shù)拈_頭。（練習(xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索）第十七、十八、十九課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：作文部分一、命題作文的要求。三、能按課文要求填空、默寫。四、完成漢語拼音部分練習(xí)。五、檢查詞語掌握情況。講試卷。小組交流。打破界限，時(shí)空錯(cuò)位。開門見山，直接入題寫景狀物，渲染氣氛 抒情議論，確定基調(diào) 設(shè)置懸念，引出下文 引用詩文，突現(xiàn)中心 以詩文妙語、名言警句開頭，既能激發(fā)讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內(nèi)容，也能突現(xiàn)人物和事件。十一、作文開頭：萬事開頭難，作文也是如此。選用哪些材料來表達(dá)中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點(diǎn)：第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。也有的從幾個(gè)方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。第一，必須弄清題目要寫的對象。寫好一篇文章可以讓你一夜成名。這件事是自己經(jīng)歷過的或者看到、聽到的事。下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補(bǔ)充完整。二、練一練。學(xué)會(huì)寫回信。（段落大意歸并法、串連問題答案法）讀課文，體會(huì)利用歸納方法。（3）自然段段意歸并法。講述分段的幾種方法：(1)按照事情發(fā)展的順序分段。的海面上，灑滿了銀光。（1）自由背誦。要求學(xué)生說得通順與具體。練習(xí)、鞏固。④檢查：檢查句子是否改通順，看看還有沒有其它語病，是還改了句子原意。母親黑亮的眸子閃著幸福的光芒。誰（什么）怎么樣。難點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號的用法，關(guān)聯(lián)詞語的用法，和省略號的作用的理解。復(fù)習(xí)省略號的用法，了解省略號在指定句子中的用法，并練習(xí)使用省略事情和頓號。三、同桌互改。三、同桌互改。三、同桌互改。七、課時(shí)安排：21課時(shí)?！蔽覀?nèi)匀灰獔?jiān)持讓學(xué)生自主探究，在舊的知識上進(jìn)行深化，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見解。特別是后進(jìn)生，更要從一點(diǎn)一滴抓起。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解課文的基本說明方法。復(fù)習(xí)方法：講解與檢測同步復(fù)習(xí)內(nèi)容詞語部分2課時(shí)練習(xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索要求背誦、默寫的部分3課時(shí)漢語拼音部分2課時(shí)句子部分3課時(shí)課內(nèi)閱讀部分3課時(shí)課外閱讀部分3課時(shí)作文部分3課時(shí)模擬考試4課時(shí)兩份一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。（包括關(guān)聯(lián)詞語）（4）、概括段意：習(xí)作（1）．重點(diǎn)把握：記事作文，嘗試想象作文的命題。5．積累日積月累中的十六個(gè)詞語。第七單元1．體會(huì)作者將真摯的情感寫真實(shí)、具體的表達(dá)方法。4．漫畫作文。6．第二單元考試及試卷講評。4．積累日積月累中的六句話。四、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會(huì)思想感情、作者的表達(dá)方法。掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。學(xué)會(huì)照樣子寫句子，能運(yùn)用規(guī)范的修改符號修改病句。字詞方面，學(xué)生也有遺忘的現(xiàn)象，要加強(qiáng)鞏固。3．識記詞語盤點(diǎn)中的詞語。5．完成復(fù)習(xí)資料中第二單元的練習(xí)。3．積累日積月累中的五句格言。2．默寫《詩經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》《西江月?夜行黃沙道中》《天凈沙?秋》。4．背誦識記詞語盤點(diǎn)中的詞語。（3）、正確把握詞語的意思。通過復(fù)習(xí)，教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。閱讀詩歌，能大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感。三、復(fù)習(xí)措施：扎實(shí)：復(fù)習(xí)的知識以本學(xué)期必學(xué)知識為主，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，為他們下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)時(shí)我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ)，有所創(chuàng)新。六、復(fù)習(xí)形式：總結(jié)規(guī)律、交給方法、集體練習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)、集體評講、分類復(fù)習(xí)、分類檢查。二、聽寫這兩個(gè)單元的生字。二、聽寫這兩個(gè)單元的生字。二、聽寫這三個(gè)單元的生字。第四課時(shí)（復(fù)習(xí)句子）教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)把反問句改陳述句的方法；會(huì)擴(kuò)句和縮句，特別是會(huì)縮寫“把”字句。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)仿效例句改寫句子，把句子寫具體；用上有關(guān)的詞語寫句子。誰（什么）是什么。我輕輕地把小燕子放向美麗的藍(lán)天。③改：對沒有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法。學(xué)生同桌相互說并提建議。復(fù)習(xí)本冊重點(diǎn)段落，進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)。他好像面對著大海，月亮正從 的地方升起來。第十三課時(shí)一、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練點(diǎn)的復(fù)習(xí)。（2）有的過渡句或過渡段的段落，過渡句和過過渡段里的承上句和啟下句往往揭示了這一段的段意。（2）全文用了哪兩件事情寫爸爸粗心，其中哪件事寫得較詳細(xì)、具體？（3）全文集中寫爸爸粗心，目的是重點(diǎn)表現(xiàn)爸爸的什么品格？（4）歸納課文的主要內(nèi)容：閱讀單元提示，說說有幾種歸納課文主要內(nèi)容的方法。觀察要做到有順序。指名回答。四、練一練。學(xué)生進(jìn)行討論注意點(diǎn)：在寫一件事時(shí)，要注意寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，注意語句的通順。第十七課時(shí)一、故事導(dǎo)入。即要看懂題目的意思和要求。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。六、（選材）選擇相關(guān)材料：廣泛的資料搜集可以豐富