15一路花香教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 仿佛看到了什么，聞到了什么？再讀題，你的感受是什么。(先概括各自然段內(nèi)容，然后連成全文主要內(nèi)容)。（3）指名朗讀，評(píng)議。二、合作探究：，回憶課文講了一個(gè)什么故事？。過(guò)渡：因?yàn)樽约旱牧芽p，認(rèn)為自己比不上好水罐的價(jià)值而慚愧；因?yàn)樽约旱牧芽p使挑水工白費(fèi)力氣而慚愧；因?yàn)樽约旱牧芽p使挑水工得不到應(yīng)有的回報(bào)而慚愧。用什么詞語(yǔ)來(lái)贊美這景象。）總結(jié)：它的快樂(lè)是那么少，是那么短暫，因?yàn)樗€在為自己的裂縫而自卑，為自己不能盡到責(zé)任而自責(zé)難過(guò)。請(qǐng)有感情朗讀。齊讀課題：《一路花香》老師愿這“一路花香”帶給我們的啟示永遠(yuǎn)留在你、我、他的心中??。板書(shū)設(shè)計(jì)：15一路花香完好水罐驕傲自大破損水罐也有價(jià)值要看到自身存在的價(jià)值。（引導(dǎo)學(xué)生在比較的過(guò)程中體會(huì)課文題目所蘊(yùn)涵的意思，體會(huì)題目的富有詩(shī)意。結(jié)合跳水工說(shuō)的話說(shuō)一說(shuō)。它為什么仍然傷心呢？讀第三小節(jié)想一想，說(shuō)一說(shuō)。）十分慚愧可見(jiàn)程度更深。)。讀詞語(yǔ): 水罐不禁 驕傲 慚愧 滲出 澆灌 花瓶欣賞道歉 漏掉 完好無(wú)損日復(fù)一日，評(píng)價(jià)。“鮮花”的動(dòng)畫(huà)教學(xué)重、難點(diǎn)：理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意，體會(huì)借事述理的特點(diǎn)。后來(lái)當(dāng)有裂縫的水罐感到慚愧的時(shí)候，挑水工與其對(duì)話，揭示出一個(gè)深刻的道理：世界上每個(gè)人、每樣?xùn)|西都有其自身存在的價(jià)值，既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，要看到自己的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮作用，同樣能給人類以美的享受。）5．那只破損的水罐為什么會(huì)這么自卑呢？（因?yàn)樗J(rèn)為自己只能運(yùn)半罐水，對(duì)不起挑水工，沒(méi)有看到自己的價(jià)值。(齊讀課題)3．讀了課題，你們有什么問(wèn)題想問(wèn)？（這花香是怎么來(lái)的？是誰(shuí)澆灌了這么多鮮花呢？）4．讓我們從課文中來(lái)找答案?？墒?，你知道嗎？和別人一樣你也會(huì)是一片風(fēng)景，做不了太陽(yáng)就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光； 做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠裝點(diǎn)希望；學(xué)會(huì)欣賞，你也能成為最好的自己。那你們看第二段的其他句子寫(xiě)誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話？請(qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)讀。學(xué)習(xí)讀書(shū)做記號(hào)的方法。女生齊讀，男生齊讀。師：課文中的生字大家都讀的非常正確了，這其中有一個(gè)多音字偷偷的隱身了，不知道誰(shuí)有火眼金睛可以把它給“逮”出來(lái)？理解詞語(yǔ)：慚愧。課后反思：１．PPT問(wèn)題設(shè)置太多。（2）破損的水罐：慚愧、道歉、自卑，覺(jué)得沒(méi)有很好地回報(bào)挑水工。有這么一條小路，它的一邊開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，讓踏上小路的人們滿懷欣喜地感受到這撲面而來(lái)的一路花香。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，板書(shū)課題春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳枝吐出了新綠，花兒綻開(kāi)了蘇醒的笑顏，世間充滿了勃勃的生機(jī)。（1）完好的水罐：為自己的成就感到驕傲。四、排演課本劇。一起讀課題：“一路花香”（過(guò)渡：這是一則寓言故事，昨晚都認(rèn)真預(yù)習(xí)了，對(duì)嗎？）二、初讀課文，知曉文意（一）認(rèn)識(shí)生字出示組詞，多種方法讀。真是一路花香。幫助學(xué)生正確看待自己，樹(shù)立正確的人生觀。不用回答，直接通過(guò)你的朗讀讓大家猜一猜。也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；于是你慚愧，你傷心，你自卑。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1．同學(xué)們，你們還記得這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的兩個(gè)寓言故事嗎？2．今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)一個(gè)寓言故事。它澆灌了小路旁的花兒。一只水罐完好無(wú)損，另一只有條裂縫。教學(xué)準(zhǔn)備：。(在充分了解段意后，用自己的話概括課文主要內(nèi)容。五、啟發(fā)預(yù)習(xí)：。（十分慚愧）“慚愧”是什么意思？（以為自己做錯(cuò)了事，沒(méi)有盡到責(zé)任而感到不安。2.“美好的景象”是什么樣的呢？你能想象出來(lái)嗎？請(qǐng)把想象到的用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。（三）體會(huì)“傷心”：可是到了小路的盡頭，它仍然感到傷心。，這一回再讀課題，你又想到了什么？：你還可以給課文起
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