數(shù)學(xué)廣角搭配(二)教學(xué)設(shè)計——黎秀峰(存儲版)
【正文】 正在聽一位當(dāng)解放軍的爸爸講戰(zhàn)斗故事。指名學(xué)生來回答他們的搭配過程。使學(xué)生經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。教學(xué)過程：一、引入師：小朋友們，今天老師要帶大家去一個有趣的地方，出示課題。師：猜一猜這個密碼會是什么呢？ 學(xué)生可能回答：1123??師：有這么多答案啊，那么誰能想個好辦法，把這么多可能一個不漏的寫下來,請獨(dú)立思考，用你喜歡的方法在草稿紙上寫一寫，有困難的小朋友可以和同桌商量一下。你們說是幾呢？師：你怎么這么快就知道是23了呢？學(xué)生可能回答：我是從第二種方法里一看就看出來了。我覺得在本節(jié)課中以下幾個方面處理得比較好：一、創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。本節(jié)課設(shè)計時，注意選則合作的時機(jī)與形式，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣排列可以不重復(fù)、不遺漏。教學(xué)過程：一、故事引入，學(xué)習(xí)排列同學(xué)們，你們喜歡看動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？（喜歡）灰太狼喜歡做什么？（抓羊）這一天，灰太狼抓走了美羊羊，把它關(guān)在了狼堡里，灰太狼為了阻止喜羊羊救美羊羊，就換了一個普通秘密鎖和一個超級密碼?？?，超級密碼在等著他去破解，寫著什么？ 密碼是由3其中的兩個數(shù)組成的兩位數(shù)師：由數(shù)字3其中的兩個數(shù)組成的兩位數(shù)有哪幾種可能呢？老師給每個小組準(zhǔn)備了一個資料袋，三人合作，有兩個人思考擺出數(shù)字，另一個人寫一寫。三、應(yīng)用拓展，深化探究。揭曉答案：6種四、總結(jié)延伸，暢談感受師：數(shù)學(xué)廣角好玩嗎，有趣嗎，你都看到了什么？有什么收獲嗎？（生：真好玩，很有趣，學(xué)的很輕松。1223131 ③先確定個位，再將十位變動。生： 12。通過動手操作、獨(dú)立思考和開展小組合作交流活動，完善自己的想法，構(gòu)建自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生才開始接觸，但在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常遇到，對學(xué)生來說，并不陌生，啟發(fā)學(xué)生通過操作、觀察、歸納以及合作交流，從而掌握搭配的方法。在向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)思想和方法的同時，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考解決問題的意識。通過創(chuàng)設(shè)找密碼中有趣的數(shù)字排列，激發(fā)了學(xué)生解決問題的探究欲望。教學(xué)反思: 《數(shù)學(xué)廣角》這單元目的在于教學(xué)簡單的排列、組合教學(xué)思想及方法。2313123 生結(jié)：這些辦法很有規(guī)律，他們的好處：不會重復(fù)，不會遺漏。）師：12不行，那肯定是多少呢？ 生：：為什么是21？生：因?yàn)?和2能組成兩個兩位數(shù)，不是12，：真棒！見證奇跡的時刻終于到啦，咚咚咚——（課件演示：密碼跳動，跳到21時門慢慢開了，眼前出現(xiàn)“歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)廣角）師：我們先去數(shù)字城堡看看吧（課件）數(shù)字城堡也有一把鐵將軍把守著，獅子大王提醒：密碼是由3三個數(shù)中的兩個數(shù)字組成的兩位數(shù)，個位上的數(shù)和十位上的數(shù)不一樣。理解簡單事物搭配中的有序、無序的不同。1．用7可以排出幾個不同的兩位數(shù)？ 2．用9可以排出幾個不同的兩位數(shù)？ 3．用0、5可以排出幾個不同的兩位數(shù)？ 4．密碼箱可以設(shè)置幾個密碼？四、拓展延伸“讀 書 好”這三個字一共有多少種不同的排法呢？五、課堂小結(jié)。第三篇：三下數(shù)學(xué)廣角搭配(二)教學(xué)設(shè)計《數(shù)學(xué)廣角——簡單的搭配問題》教學(xué)設(shè)計安溪縣第十二小學(xué) 吳妹鳳教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過動手操作、觀察分析，掌握尋找簡單事件的組合數(shù)并用符號表示的方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力，養(yǎng)成有序、全面地思考問題的意識和習(xí)慣．讓學(xué)生經(jīng)歷從眾多表示組合的方法中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法的多樣化和最優(yōu)化．
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1