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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育內(nèi)容(存儲(chǔ)版)

2024-11-16 00:05上一頁面

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【正文】 吃完飯,清桌面,輕放碗筷把嘴擦。,鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行自我介紹。我姓,你們知道怎樣稱呼我嗎?指名學(xué)生向老師問好。4.舉手的姿式。3.站姿訓(xùn)練,喊口令的訓(xùn)練。二、提出上學(xué)要求。教師講參觀要求,帶領(lǐng)學(xué)生參觀。6.參觀操場(chǎng),明確要求:不在操場(chǎng)瘋跑、追逐打鬧,不攀爬學(xué)校大門、旗桿、花池圍欄、乒乓球臺(tái)及籃球架下面的欄桿等。五 作業(yè)1.學(xué)生回家向家長(zhǎng)介紹自己在學(xué)校學(xué)了什么?2.給長(zhǎng)輩做一件事(如:倒涼開水,拿鞋、捶背等)第三課時(shí) 我是這樣上課的教學(xué)目標(biāo):1 讓學(xué)生了解課堂常規(guī)和基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽鈴聲。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,各班主任在開學(xué)的前幾天(俗話說:“磨刀不誤砍柴功”)務(wù)必做好以下一些工作: 9月7日下午老師自我介紹.點(diǎn)名,相互認(rèn)識(shí)介紹學(xué)校、班級(jí)名稱,并知道教室位置.按高矮依次排路隊(duì),叫號(hào),并重復(fù)多次(解散、集合),讓學(xué)生記住前后的同學(xué),以此作為上、放學(xué)及集合、集會(huì)的路隊(duì).排好路隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生在校園里熟悉學(xué)校環(huán)境,邊走邊講解(強(qiáng)調(diào)廁所位置、校門).安排座位,知道小組和大組的概念(分小組、編序號(hào)、做傳遞本子游戲等)自我介紹熟悉學(xué)校鈴聲,讓學(xué)生明白學(xué)校鈴聲的作用訓(xùn)練排路隊(duì)放學(xué)(嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)到校園內(nèi)接送)強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)校園時(shí),要從兩邊的臺(tái)階入校(下坡麻石路滑)1上、下樓要靠右行,不大聲喧嘩,見到老師要行禮1進(jìn)入老師辦公室時(shí)要先叫“報(bào)告”,得到老師允許后方可進(jìn)入 9月8日訓(xùn)練課堂常規(guī):坐:頭正、身直、腳并攏。(兒歌)鈴聲響,進(jìn)課堂。訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢(shì)訓(xùn)練擺放學(xué)習(xí)用品(統(tǒng)一放在課桌的左上角并開展整理書包的比賽)訓(xùn)練學(xué)生傳遞作業(yè)本訓(xùn)練學(xué)生如何行禮、問好.特別教育學(xué)生不在校內(nèi)或校門口吃零食和早餐,不帶零食進(jìn)校園,不亂扔果皮、紙屑等垃圾,垃圾要扔進(jìn)桶或筐內(nèi);7、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,不亂追亂跑,不爬高登險(xiǎn)(樹木、門窗、走廊扶欄),不做危險(xiǎn)游戲交代上學(xué)事宜:準(zhǔn)備好書包、文具;衣著整潔;按時(shí)到校上學(xué),按時(shí)放回家.繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)路訓(xùn)練全面考察學(xué)生,表揚(yáng)表現(xiàn)良好學(xué)生,為培養(yǎng)班干部做準(zhǔn)備.告訴學(xué)生做好家庭作業(yè)筆記的習(xí)慣1愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)學(xué)校一草一木,不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻9月9日了解,講解“一日生活三字經(jīng)”并要求學(xué)生背誦穿整潔,上學(xué)去,戴領(lǐng)巾,多神氣。果皮紙,不亂拋,放學(xué)了,離學(xué)校。第五篇:一年級(jí)新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容一年級(jí)新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容一、教育目的 根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn),著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常 行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。誰知道,我們的學(xué)校在什么路上?我們學(xué)校周圍有什么?(根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問題)(教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境,可邊介紹邊畫。3.介紹愛好。教師要熱情鼓勵(lì),肯定、贊許學(xué)生的愿望。自己前,后,左,右都有誰。(對(duì)講得好的學(xué)生,教師在黑板上畫上☆)4.說說當(dāng)小學(xué)生的愿望。1.示范引路。你們知道嗎,學(xué)??珊昧耍趯W(xué)校里我們可以認(rèn)識(shí)許許多多新朋友,可以知道好多自己以前不知道事兒,而且啊,還會(huì)有很多很多有趣的事兒等著你們呢!三、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)開學(xué)第一天,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來到我們這所學(xué)校。2015版《中小學(xué)生守則》。做兩操,動(dòng)作準(zhǔn),吃飯時(shí),不挑食。積極開動(dòng)小腦筋。寫:手離筆尖一寸,胸離桌邊一拳,眼離書本一尺。第四篇:小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成得益于從入學(xué)的第一天開始,而一年級(jí)第一學(xué)期是最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)段。2.選出喊“起立”的同學(xué)??诹睢笆譅渴?,好朋友”3.家長(zhǎng)和班主任碰面交接后,學(xué)生方可離開,并和班主任“再見”。5.參觀廁所,清楚要求。5.放學(xué):排好隊(duì),快、靜、齊,隊(duì)跟緊,整好隊(duì),說了再見再分手。一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。1.按高矮排列路隊(duì),學(xué)生依次報(bào)號(hào)3次,記住自己的號(hào)碼。3.大聲發(fā)言訓(xùn)練。二、我是小學(xué)生了。教學(xué)過程:第一課時(shí)上學(xué)了教學(xué)目標(biāo):。寫:手離筆尖一寸,胸離桌邊一拳,眼離書本一尺。班主任帶隊(duì),一路上及時(shí)糾正學(xué)生的行為,比如走路時(shí)不要掉隊(duì),不要東張西望,不要講話。參觀時(shí)教師還要作必要的解釋。望家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)心幫助孩子成長(zhǎng),協(xié)助班主任老師做好工作。五、溫馨提示平時(shí)家長(zhǎng)不準(zhǔn)隨便進(jìn)校門。橡皮(2塊):4B格尺:20cm,塑料制品文具盒本(各2本):漢語拼音、拼音田字格、田字格、最好是視力寶的。我們是朋友,是戰(zhàn)友,更是孩子共同的引路人。這回您有信心了嗎?你也可以按照下面幾個(gè)階段進(jìn)行閱讀培養(yǎng):(1)你讀孩子聽。親子讀書先給大家?guī)硪粋€(gè)案例。對(duì)孩子的教育,決不可重智不重德。時(shí)間為1個(gè)月。上課時(shí),學(xué)生要專心聽講,遵守上課的紀(jì)律,不插嘴、不做小動(dòng)作、發(fā)言先舉手、不隨便離開座位。比如,在日常生活中,讓他們學(xué)會(huì)自己鋪床疊被,自己起床,脫穿衣服、鞋、襪,初學(xué)會(huì)洗臉、洗腳、漱口、刷牙,學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯,收拾飯桌等。一個(gè)半月后,家長(zhǎng)可完全放手讓孩子自己做。”得,這孩子是好是壞就是學(xué)校的事了。不能以身作則如接送孩子時(shí),家長(zhǎng)不在指定地點(diǎn)接送孩子,家長(zhǎng)站在草坪上了,家長(zhǎng)的遲到;孩子打架了,他口中的臟話是從哪學(xué)來的,孩子一受傷了,家長(zhǎng)比孩子的表現(xiàn)還要沖動(dòng)。例如:老師在學(xué)校剛批評(píng)完,家長(zhǎng)怕孩子心里委屈,轉(zhuǎn)身對(duì)孩子說:“寶貝,沒事的,爸帶你去吃肯德基。只要孩子沒答100,就一萬個(gè)不高興。三、以往家長(zhǎng)存在在問題不要先給孩子一個(gè)下馬威家長(zhǎng)特別注意的是,決不能用小學(xué)對(duì)孩子施加壓力,進(jìn)行恐嚇。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布,用于擦手擦桌椅。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,最好是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。需要補(bǔ)充的是,孩子在家吃飯時(shí),家長(zhǎng)最好要求孩子與大人同桌吃,不允許他邊吃邊玩,更不允許端著碗到處走,這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也有利于身體的健康。同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴,每天在一起學(xué)習(xí),大家要團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)生上、生活上誰有困難要互相關(guān)心、幫助,誰忘了帶學(xué)習(xí)用具,要主動(dòng)借給他,在學(xué)校里不要與同學(xué)鬧矛盾,更不能打架駕人。這包括:要按時(shí)到校,不能遲到;回到家先做作業(yè),做作業(yè)要專心,做完作業(yè)后再玩,不能邊玩邊做。學(xué)前教育以保教為主,老師阿姨細(xì)心周到的照顧,讓孩子生活得無憂無慮。其中周四統(tǒng)一3:30放學(xué)。這篇文章下面的好多留言都有一個(gè)主題,那就是“將玉石雕琢成美玉是學(xué)校和老師單方面可以完成的嗎?”那么家長(zhǎng)在孩子入學(xué)這個(gè)階段到底扮演著怎樣的角色?發(fā)揮著怎樣重要的作用?到底應(yīng)該做些什么呢?一、學(xué)校簡(jiǎn)介您好!祝賀您的孩子成為楊村十三小大家庭中的一員。我把一塊未經(jīng)切割的玉石給你,希望你能還我一塊巧奪天工的美玉。我希望,你能教他尋找開啟知識(shí)之門的鑰匙,所有真知灼見,他是在探討、交流與思考中獲得,而不是在灌輸之下無條件地接受。穿:臉洗凈,頭梳好,衣著整潔要做到;穿校服,保持一天精神好。立:回答問題先站直,出門站隊(duì)快靜齊。比如告訴學(xué)生哪里玩耍是危險(xiǎn)的,要愛護(hù)草坪,上下樓行走路線,廁所的使用方法等。第一篇:小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育內(nèi)容小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)教育內(nèi)容(班主任、配班教師共同完成)一、目標(biāo):(一)總目標(biāo):通過入學(xué)教育這一活動(dòng),培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期,成為一名小學(xué)生。參觀時(shí)教師還要作必要的解釋。附:一年級(jí)新生入學(xué)十字規(guī)范 坐:頭正、身直、腳并攏。看:老師講話看教師,
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