人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)29、古詩(shī)兩首(存儲(chǔ)版)
【正文】 、互相評(píng)議、互相指點(diǎn)。通過(guò)賽讀、評(píng)讀等多種形式讓學(xué)生讀好這首詩(shī)。：（1）蕭蕭：____________ 挑 _______ 促織：____________籬落：___________（2）知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?？磮D說(shuō)話(huà)：（出示課文掛圖）瞧，這就是葉紹翁所見(jiàn)到的情景，請(qǐng)大家仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)你們看到了什么。3．懂得熱愛(ài)家鄉(xiāng)，珍惜親情。難點(diǎn)：通過(guò)誦讀，悟出詩(shī)情。背誦古詩(shī)。四、教學(xué)目標(biāo)（一）分項(xiàng)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：，會(huì)寫(xiě)“促、深”兩個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挑”。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：自學(xué)反饋交流質(zhì)疑分組展示課后檢測(cè)課后反思：按照導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)后，課堂匯報(bào)時(shí)學(xué)生仍然說(shuō)不好，導(dǎo)學(xué)案還要再細(xì)致些，要求再明確些。讀《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！洞喝铡分v的是作者在春日瀏覽，看到＿＿＿＿＿＿＿?！胞Z”“鷺”。你了解了哪些詞語(yǔ)、句子的意思了？四、學(xué)習(xí)詩(shī)句，想象畫(huà)面。板書(shū)：望廬山瀑布 日照 香爐生． 紫煙，遙看 瀑布掛．前川。板書(shū)：望廬山瀑布。最后寫(xiě)出了詩(shī)人身居草堂，思接千載，視通萬(wàn)里，胸襟多么開(kāi)闊！通過(guò)對(duì)草堂附近明媚景色的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)和平生活的向往。順序是：由近及遠(yuǎn)。詩(shī)人寫(xiě)了四個(gè)景色，一句一景，寫(xiě)得有聲有色、有靜有動(dòng)、語(yǔ)言生動(dòng)、景色秀美。說(shuō)句意：從窗口可以看到巍巍的岷山上終年不化的積雪，門(mén)外停靠著要到萬(wàn)里之外東吳去的船只。重點(diǎn)理解：窗含：從窗口看到。鳴：叫。學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：除去上述四步，那就是讀、查、究、誦、賞。“廬”和“爐”是同音字，要區(qū)別字形，會(huì)應(yīng)用。真讓人懷疑是天上的銀河流到了人間。用自己的話(huà)講一講這句的意思。太陽(yáng)照射在香爐峰，高高的香爐峰上升騰起紫色的煙云。（三）讀一讀古詩(shī)，弄懂詩(shī)句的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：圖、投影片。你能像老師這樣讀嗎？（指名讀，齊讀）四、練習(xí)背誦古詩(shī)和說(shuō)古詩(shī)的意思。學(xué)生自己讀說(shuō)你讀懂了什么？把古詩(shī)句中不明白的詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出來(lái)，學(xué)生根據(jù)字詞的意思說(shuō)一說(shuō)古詩(shī)句的意思。能用自己的話(huà)講講牛郎織女故事。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦古詩(shī)《乞巧》，體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。這是一位精通書(shū)法棋藝的詩(shī)人，而且非常的聰明，六歲的時(shí)候就能寫(xiě)詩(shī)。（家家乞巧望秋月）是啊，每家的少女們都在望著月亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家門(mén)口，在??（指學(xué)生說(shuō)，在田野，在山坡，在河邊，在花園??）所有能夠看到月亮的地方，少女們都在穿紅絲線(xiàn)，哪怕夜深了，她們還在不停地穿，為什么?。浚ㄋ麄兿胂罂椗粯有撵`手巧）b、她們穿了多少條呢？（幾萬(wàn)條）真的有幾萬(wàn)條嗎？（沒(méi)有）那是多少條？（很多很多）什么多？（紅絲多）在第四行里，還有哪個(gè)字可以看出少女們穿的紅絲很多呢？（穿盡）c、數(shù)不清的紅絲都穿完了，可見(jiàn)少女們乞取智巧、追求幸福的愿望是多么強(qiáng)烈而美好啊！詩(shī)人林杰發(fā)出感慨：家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。這是學(xué)習(xí)古詩(shī)的第二步：解詩(shī)題。生：升騰起（變成了）。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布就像一條懸掛在山峰前面的大河。“疑”是什么意思？作者疑什么？詩(shī)句的意思是什么？疑：懷疑。（六）學(xué)習(xí)有關(guān)的生字，教師重點(diǎn)指導(dǎo)。本詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)：觀察細(xì)致有序，聯(lián)想豐富。重點(diǎn)理解：黃鸝：鳥(niǎo)名，也叫黃鶯。，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。萬(wàn)里船：船要行萬(wàn)里路。表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：鳴、上、含、泊。眼前的、天邊的、窗外的、門(mén)前的。五、小結(jié)作者寫(xiě)這首詩(shī)，先寫(xiě)樹(shù)上，再寫(xiě)天上“黃、翠、白、青”相互映襯，構(gòu)成一幅色彩鮮明、生機(jī)勃勃的圖景，令人賞心悅目；表達(dá)了作者喜悅的心情。《望
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