【正文】 特別是關(guān)于老干部工作的重要指示，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)心老干部的各項(xiàng)政策，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度機(jī)制，多辦好事實(shí)事，進(jìn)一步提升老干部工作水平。第五篇：用心用情做班主任用心用情做班主任對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師高尚的人格和真摯的情感是任何力量都不能替代的最燦爛的陽(yáng)光。徜徉在他們以童言童語(yǔ)、童心童趣構(gòu)筑起來(lái)的童話(huà)世界里，我盡情地收獲快樂(lè)，收獲純潔的童真，達(dá)到了“我工作，我快樂(lè)；我生活，我陽(yáng)光”的人生境界。只有用人格才能影響人格，用愛(ài)心才能培育愛(ài)心，用心靈才能照亮心靈。真正的愛(ài)是“智慧的愛(ài)”，是恰到好處的愛(ài)，是能夠激發(fā)學(xué)生真摯情感的愛(ài)。2．病殘生愛(ài)在得體。這時(shí)，我悄悄給她送去一頂小紅帽。老師一般不喜歡學(xué)生犯錯(cuò)，我雖然也不愿意看到學(xué)生犯錯(cuò)，但我認(rèn)為不犯錯(cuò)誤的學(xué)生是沒(méi)有的，反而學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候往往正是教育的最佳時(shí)機(jī)。我非常珍惜學(xué)生對(duì)我的這種信任和愛(ài)，所以工作起來(lái)也格外仔細(xì)認(rèn)真，生怕一不小心傷了學(xué)生純潔無(wú)瑕的心。學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)都一般的學(xué)生，最容易被老師忽視。續(xù)寫(xiě)《雷鋒日記》，讓雷鋒精神陪伴孩子們一生10年前，我偶然看到《中國(guó)青年報(bào)》上一篇令人非常尷尬的報(bào)道，記者來(lái)到一所中學(xué)問(wèn)一名學(xué)生：“你知道雷鋒嗎？”結(jié)果學(xué)生回答：“雷鋒是誰(shuí)？我們這兒只有郭鋒。這個(gè)過(guò)程中我一直鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持做、堅(jiān)持寫(xiě)；第三，開(kāi)采“學(xué)生雷鋒”寶藏。楚天臺(tái)的記者采訪(fǎng)她：“你這樣做，累嗎？”她笑著回答：“雷鋒叔叔行車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)，我這算不上累。每接一個(gè)新班，我都利用假期進(jìn)行家訪(fǎng)，與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。從小我就知道您有兩個(gè)?酷愛(ài)?，一是我們這些淘氣包；二是優(yōu)美的音樂(lè)。這兩者并不矛盾。對(duì)父母心存感激，常懷孝心，常有孝行；對(duì)他人心存感激，常懷仁愛(ài)之心，慈悲之心；對(duì)事業(yè)心存感激，忠誠(chéng)敬業(yè)；對(duì)生命、對(duì)生活、對(duì)大自然、對(duì)一切美好的事物都心存感激，靈魂不斷得到凈化?！逼鋵?shí)，一個(gè)班主任要真正對(duì)全班、對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全面深入的了解，是很不容易的事。情緒穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)生活才逐步恢復(fù)了正常。記得一位名人這樣說(shuō)過(guò)；“只要你具有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能夠見(jiàn)月暈而知風(fēng)，見(jiàn)礎(chǔ)潤(rùn)而知雨。這樣的孩子怎么辦呢？我不得不靜心深省??一天下午，我把這幾個(gè)孩子留在了教室里。原來(lái)，并非孩子們沒(méi)有參與意識(shí)、沒(méi)有責(zé)任感，是老師的習(xí)慣性的眼光遮住了隱藏在他們身上的“光環(huán)”。他在其中一道題目《對(duì)你的語(yǔ)文老師說(shuō)幾句話(huà)》中寫(xiě)道：“老師，我有一個(gè)小小的要求，以后我做不出題目的時(shí)候，你不要拿**的本字給我抄，我想自己想出答案。小熊受到了大家的關(guān)注與贊賞，更加發(fā)奮圖強(qiáng)了。小朱同學(xué)是位心理承受能力極低的孩子。以此來(lái)了解他的思想動(dòng)態(tài)，努力幫助他克服悲觀(guān)消極的心態(tài)，使他樹(shù)立自信心和上進(jìn)心。因此，要利用好每一個(gè)空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人奮進(jìn)。學(xué)生針對(duì)學(xué)生提出的建議，民主討論、修改，再提交給班主任過(guò)目。這樣，學(xué)生在不知不覺(jué)中，他們的活動(dòng)能力一定能得到和諧鍛煉。和諧，如春花燦爛，沁人心脾；和諧，給學(xué)生以寬松的學(xué)習(xí)空間，給學(xué)生以親密的交流空間，和諧的班級(jí)就是一個(gè)和睦的大家庭。至于搞什么活動(dòng)，怎樣搞由學(xué)生自己去確定。對(duì)于這些公約，作為班主任，完全可以將任務(wù)教給學(xué)生，讓他們分組討論起草班規(guī)班紀(jì)的內(nèi)容，然后班長(zhǎng)收集各組內(nèi)容，整理后交班主任審閱。二、學(xué)生與集體關(guān)系的和諧和諧的環(huán)境布置班級(jí)環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。冰凍三尺，非一日之寒。孩子的內(nèi)心世界是復(fù)雜多變的，很難讓人捉摸，但是我堅(jiān)信，只要真心關(guān)懷，真正做到無(wú)微不致，自然可以打開(kāi)孩子們的心鎖。有一次，我要求學(xué)生看完迎國(guó)慶文藝匯演后寫(xiě)篇作文，許多所謂的好學(xué)生草草了事，而他寫(xiě)了語(yǔ)文筆記本的整整一頁(yè)半。不是因?yàn)樗某煽?jī)，而是他那顆追求上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)善良的心。緊接著，我讓他們對(duì)當(dāng)前班級(jí)的情況提出自己的看法，并向他們征求改進(jìn)管理班級(jí)的意見(jiàn)。找他們談話(huà)，道理說(shuō)了一千遍，全成了耳邊風(fēng)。因此，這次的效果顯著。于是，我就主動(dòng)和孩子聊天，說(shuō)幾句寬心的話(huà)，并及時(shí)向他了解爸爸的身體狀況。那么怎樣做才能讓學(xué)生喜歡你，讓你也喜歡學(xué)生，我可以概括為“體貼入微。只有會(huì)工作、會(huì)生活的老師才能成為一名融入當(dāng)代社會(huì)、和諧健康成長(zhǎng)的教師。同樣我也愛(ài)自己的家庭，時(shí)刻注意維護(hù)自己甜蜜的愛(ài)情和幸福的家庭，因?yàn)檫@些能為我的事業(yè)提供源源不斷的動(dòng)力。一位如今已在國(guó)外留學(xué)的學(xué)生給我寫(xiě)信說(shuō)：“我的好老師啊……如今您已是四十開(kāi)外的人了，盡量不要晚上去家訪(fǎng)。學(xué)生進(jìn)步，老師家訪(fǎng) 能否得到家長(zhǎng)的支持和配合，是做好班主任工作的重要保證。這種成長(zhǎng)不僅僅停留在學(xué)生的認(rèn)知上，更體現(xiàn)在他們的行動(dòng)上。我要求學(xué)生像雷鋒那樣，將自己為他人做好事或看見(jiàn)別人做好事的時(shí)間、地點(diǎn)，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等，真實(shí)具體地寫(xiě)下來(lái)。我在處理某些后進(jìn)生的問(wèn)題時(shí)，總是從善意的角度出發(fā)，通過(guò)多種方式鞭策他們，將自己的良好愿望變成一種精神滲透力，使那些不思進(jìn)取、喪失自信的學(xué)生重獲前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)這些學(xué)生，我從不壓抑其個(gè)性的發(fā)展，也不把他們當(dāng)作“另類(lèi)”看待，而是在不影響班集體全局的前提下，盡量尊重他們，使他們?cè)诿裰?、和諧、融洽的氛圍中放飛個(gè)性，自由成長(zhǎng)。5．向師生愛(ài)在珍惜。3．過(guò)失生愛(ài)在信任。2000年，我班的女生小呂不幸患了癌癥，因?yàn)榻?jīng)常做化療，她滿(mǎn)頭的黑發(fā)脫落了。我還將好幾種牌子的衛(wèi)生巾放到我辦公桌左邊抽屜里，悄悄告訴部分女生，我那兒有“救急站”，需要時(shí)隨時(shí)去取?！耙蛏o愛(ài)”十法 愛(ài)學(xué)生是教師的天職。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是一位有人情味的人。回眸自己27年的班主任工作，我想說(shuō)：“因?yàn)橛眯挠们橛弥腔鄹帕?，所以我收獲頗豐。最高人民法院黨組副書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)沈德詠主持團(tuán)拜活動(dòng)，最高人民法院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)江必新，最高人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)景漢朝、賀榮，黨組成員、政治部主任徐家新，黨組成員、中央紀(jì)委駐最高人民法院紀(jì)檢組組長(zhǎng)劉海泉，最高人民法院審委會(huì)專(zhuān)職委員杜萬(wàn)華，老領(lǐng)導(dǎo)祝銘山、謝安山、劉法合、李玉成等出席團(tuán)拜會(huì)。周強(qiáng)指出，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視老干部工作，總書(shū)記多次就老干部工作作出重要指示。周強(qiáng)指出，2016年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在中央政法委直接領(lǐng)導(dǎo)下，在人大的有力監(jiān)督，政府、政協(xié)和社會(huì)各界的大力支持下，全國(guó)各級(jí)法院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，各項(xiàng)工作取得新的發(fā)展進(jìn)步。二、用情去服務(wù)街道社區(qū)服務(wù)大廳是我們民政服務(wù)窗口，我們始終帶著責(zé)任、帶著感情、帶著智慧、帶著精神去服務(wù)，對(duì)步履蹣跚、需人攙扶的老人，我們起立服務(wù)；對(duì)衣衫襤褸、等待救助的困難群體，我們熱情服務(wù)；對(duì)面色凝重、神情憂(yōu)傷的人群，我們主動(dòng)服務(wù)；對(duì)身殘志堅(jiān)、行動(dòng)不便的殘疾人，我們上前服務(wù)；對(duì)身患重病、精神欠佳的人群，我們耐心服務(wù)；對(duì)人老去世、事故傷亡的人群，我們立即服務(wù)，讓生命在這里得到尊重。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要組織老干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記在建黨九十周年大會(huì)上的講話(huà)，用講話(huà)精神統(tǒng)一廣大老干部的思想，不斷增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要把老干部工作當(dāng)作崇高的事業(yè)來(lái)追求，始終保持那股革命干勁、那種革命熱情和工作激情,立足平凡的工作崗位建功立業(yè)；其次要有感情。要大力弘揚(yáng)尊老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，真正在政治上關(guān)心老干部、思想上關(guān)懷老干部，生活上照顧老干部，切實(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到每個(gè)老干部身邊?？梢暻闆r，決定送至辦公室門(mén)口或單位大門(mén)口。風(fēng)風(fēng)火火，莽莽撞撞，衣帽不整，言談粗俗，是對(duì)客人的不禮貌，也會(huì)使本單位大失體面。準(zhǔn)備好有關(guān)材料客人來(lái)訪(fǎng)前的準(zhǔn)備工作，除了接待場(chǎng)合（辦公室或會(huì)議室、會(huì)客室）精心布置外，還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是材料的準(zhǔn)備。得知客人來(lái)訪(fǎng)消息后，應(yīng)告知有關(guān)部門(mén)早做準(zhǔn)備，把辦公室收拾得干凈利落。辦文依程序，辦事講原則，服務(wù)按規(guī)定，不分親疏，不厚此薄彼。作為金融業(yè)中的辦公室工作人員如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍，被時(shí)代的浪潮淘汰。（三）誠(chéng)心做服務(wù)。辦公室工作無(wú)小事，事事關(guān)系工作大局，要做好辦公室工作，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)是不行的，“唯專(zhuān)心致志始見(jiàn)奇效”大大咧咧、馬馬虎虎、不拘小節(jié)、丟三落四，看似無(wú)傷大雅，但在辦公室工作中是絕對(duì)不允許的。要嚴(yán)格控制會(huì)議次數(shù)和規(guī)范，大力精簡(jiǎn)各種會(huì)議，對(duì)可開(kāi)可不可的會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)，能小范圍開(kāi)的會(huì)議不擴(kuò)大范圍。同時(shí)，要將督辦督查與信息調(diào)研等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、反饋問(wèn)題和解決問(wèn)題。要搞好領(lǐng)導(dǎo)工作之間的協(xié)調(diào)，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)，使各位領(lǐng)導(dǎo)之間的工作聯(lián)結(jié)成有機(jī)整體。集體意識(shí)決定你將怎么配合，在哪里打配合，團(tuán)隊(duì)配合的好壞取決于你的個(gè)人技術(shù)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，在工作中勤于思考，敢于創(chuàng)新；定期召開(kāi)科室民主生活會(huì)，對(duì)承辦工作全面梳理、檢查，落實(shí)責(zé)任。就落實(shí)劉勝?lài)?guó)主任的講話(huà)精神，督查室于同志要求全室人員要深入領(lǐng)會(huì)劉主任的講話(huà)精神，站在辦公室整體建設(shè)的高度，認(rèn)真查找影響團(tuán)結(jié)、和諧的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過(guò)程中，你們可以體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。微軟公司在美國(guó)以特殊的團(tuán)隊(duì)精神著稱(chēng)。曾經(jīng)有這樣兩個(gè)大學(xué)生：他們共同承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，但其中有分工。公司在考察員工時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些人的動(dòng)手能力強(qiáng)，點(diǎn)子也不錯(cuò)，但當(dāng)他的想法與別人的不一致時(shí)，就是固執(zhí)己見(jiàn)，不肯與人商量；當(dāng)問(wèn)及與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，有些學(xué)生說(shuō)了領(lǐng)導(dǎo)許多不好的話(huà)；當(dāng)讓員工談一談自己的同事時(shí)，應(yīng)試者對(duì)同事很挑剔，缺乏客觀(guān)看待事情的品質(zhì)。任何一個(gè)單位都不喜歡只知道聽(tīng)差的人，我們不應(yīng)該被動(dòng)地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而應(yīng)該主動(dòng)去了解社會(huì)需要我們做什么，自己想要做什么，然后進(jìn)行周密規(guī)劃，并全力以赴地去完成。我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定能將鶴山區(qū)政府辦公室建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和諧、朝氣蓬勃、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位置上思考問(wèn)題，體諒對(duì)方當(dāng)時(shí)的心境和難處，反省自身存在的不足和問(wèn)題，把雙方的矛盾和問(wèn)題想得簡(jiǎn)單化，避免復(fù)雜化，力爭(zhēng)大事化小、小事化了，堅(jiān)決避免無(wú)事生非、上綱上線(xiàn)，芝麻小事演變成矛盾糾紛。如果發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，堅(jiān)決給予嚴(yán)肅處理，直至提請(qǐng)調(diào)出政府辦公室。協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全局工作的關(guān)系，處理好本職工作與其它工作的關(guān)系，在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)與其他成員的配合和協(xié)作，切實(shí)將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。主任是團(tuán)隊(duì)的主要決策者，負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)部重要事項(xiàng)的表態(tài)和決策、重要材料的指導(dǎo)和把關(guān)、辦公條件的保障和改善，以及干部職工思想教育和機(jī)關(guān)內(nèi)部思想作風(fēng)建設(shè)，需要經(jīng)常廣泛征求意見(jiàn)，堅(jiān)持事事做到一視同仁，力爭(zhēng)創(chuàng)造寬松、愉快、溫馨、和諧的工作環(huán)境；要堅(jiān)決避免“一言堂”、“一團(tuán)和氣”、“一碗水端不平”，搞得辦公室人人自危、矛盾叢生。因此，辦公室主任、副主任、秘書(shū)、機(jī)要員、接線(xiàn)員、網(wǎng)管員、通訊員、司機(jī)等，都是政府辦公室這個(gè)團(tuán)隊(duì)中一名不可缺少的成員，都有共同建設(shè)團(tuán)隊(duì)、共同維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象的責(zé)任和義務(wù)。要進(jìn)一步樹(shù)立“我是最后一道關(guān)”的工作要求，多問(wèn)一遍“我的工作對(duì)科室貢獻(xiàn)如何？”、“我的工作為分管領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)多少？”，多一點(diǎn)壓力、少一點(diǎn)安逸。我相信，只要對(duì)工作用心，對(duì)群眾用情，在工作實(shí)踐中一定能練就過(guò)硬本領(lǐng)，干出優(yōu)異成績(jī)，樹(shù)立良好形象，演繹精彩人生，在農(nóng)村這片廣闊天地里繪出人生最為絢麗的篇章。對(duì)此，我充分發(fā)揮馬克思主義哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)、十七屆四中全會(huì)的精神結(jié)合農(nóng)村工作事例做成課件，利用幻燈片的形式，深入淺出的讓基層黨員學(xué)習(xí)到黨最先進(jìn)的理論成果。我們要在掛職崗位上有所鍛煉、有所作為，就必須做到志存高遠(yuǎn)，珍惜機(jī)遇，積極作為，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，才能迅速了解農(nóng)村新情況、新問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在實(shí)踐中提升能力，在工作中成才成長(zhǎng)。要想在掛職期間有所收獲，就必須盡快填平橫亙?cè)诙咧g的溝壑，才能從根本上實(shí)現(xiàn)“外來(lái)者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。第一篇：樹(shù)立四種心態(tài)用心用情工作樹(shù)立四種心態(tài)用心用情工作 在掛職鍛煉中提升自我有所作為級(jí)索鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理 李亞娟實(shí)行干部掛職鍛煉，是組織教育培養(yǎng)年輕干部，促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)的有效舉措，也是年輕干部經(jīng)受實(shí)踐歷煉，提高實(shí)際工作能力的重要途徑。對(duì)于來(lái)自市直機(jī)關(guān)的我們而言，到基層掛職，最大的難題不是工作的障礙，也不是快節(jié)奏的工作，而是工作性質(zhì)和思維方式的不同。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，直接面對(duì)廣大人民群眾。作為年輕干部，我們能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，到基層一線(xiàn)掛職鍛煉，機(jī)會(huì)難得，這是我們?nèi)松缆飞线~出的關(guān)鍵一步，也是個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要一步，既是一種挑戰(zhàn)，也是一筆財(cái)富。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，通過(guò)前期座談，我了解到基層黨員對(duì)知識(shí)的渴求很迫切?！编l(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)歷豐富了我的人生，我也會(huì)用滿(mǎn)腔熱情和工作實(shí)績(jī)回報(bào)農(nóng)村這片養(yǎng)育我的土地。沒(méi)有高要求，就沒(méi)有高質(zhì)量的工作回報(bào)。團(tuán)隊(duì)取得榮譽(yù)，成員人人有光；一員出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)損失團(tuán)隊(duì)形象。政府辦公室每位成員都有自己的崗位職責(zé)，可概括為三個(gè)層面的崗位，即主任、分管主任和工作人員。首先，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神