【正文】 幼兒。 1小紅懷疑同伴小剛偷了她新買的油畫棒，并報告了老師，老師便要搜査小剛的衣服口袋，小剛拒絕被搜，該老師的做法：()。 梁老師因為曠工被幼兒園處分，但他對幼兒園的處分表示不服，應(yīng)該向()提出申訴。 1幼兒園小朋友洋洋的畫被幼兒園推薦發(fā)表，所得稿酬應(yīng)歸于()?！崩蠋熣f完后，青青忍住要掉下的眼淚，環(huán)顧了一下四周的同學(xué)，怯怯地坐了回去。，不應(yīng)該擾亂課堂，不應(yīng)該對幼兒動手，起到了殺雞儆猴的作用()。()的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定執(zhí)行。，選擇性出版、選用，由()對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其立即改正。，那么小敏就一定及格了。、演講比賽中獲得良好的成績。它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來。這些都使我相信輪回是真實的。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”父親拿出13美元說：“這錢可以借給你，但一年后你要還我。2.【知識點】職業(yè)理念——兒童觀【答案】B。6.【知識點】教師職業(yè)道德【答案】A。9.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國教育法》【答案】A?！窘馕觥俊秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為。推進分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、導(dǎo)師制等教學(xué)管理制度改革。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定?！?0.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)【答案】B。23.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學(xué)素養(yǎng)【答案】B。遵義會議擺脫了共產(chǎn)國際的干預(yù)自行決定黨內(nèi)的軍事、組織問題，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨走向成熟。根據(jù)推理規(guī)則，推出否定的前件，即“小明或小新考試及格”。首先，素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求教育要促進學(xué)生的全面發(fā)展。材料中，小劉老師經(jīng)常對頑皮的學(xué)生采取罰站、不許進教室等措施進行懲罰，沒有做到依法執(zhí)教。當(dāng)蝴蝶再一次投生到這個世界時，帶著前世的種種，帶著不可動搖的信念，不用經(jīng)歷學(xué)習(xí)和教育，也可以完成飛翔、采蜜、交配、繁衍、產(chǎn)卵等復(fù)雜的事情。第二題：此題的作答需要清楚文章的內(nèi)涵，才能找到作者被深深地感動的原因?！必?zé)任心是一種習(xí)慣性行為。胡適的母親是一位如盂母一樣嚴厲而慈祥的母親，“要我認錯，要我用功讀書”“催我去上早學(xué)”，替“大哥”還賭債，這些都是因為她內(nèi)心秉持著一種責(zé)任。著名教育家茨格拉夫人說：“，孩子們一定會變得很有責(zé)任感的?！军c評】材料以里根兒時打破玻璃的故事為我們詮釋了什么叫責(zé)任。同時做到了文辭不落于平庸，使文辭和事實很好地結(jié)合在一起。其中第一條言辭有點簡短，但論點明確。在教育的過程中，將孩子培育成一個有責(zé)任心的人是對老師教學(xué)工作的肯定，更是對孩子人格培養(yǎng)的重要一步。教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者會讓學(xué)生的思維方式發(fā)生變化。發(fā)揮“榜樣”的示范作用，進行正面宣傳。教師基本能力——寫作能力【參考范文】培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心教育家馬卡連柯這樣說過：“培養(yǎng)一種認真的責(zé)任心，是解決許多問題的教育手段。所以，作者被深深地感動了。因此，身為一名人民教師，要依法從教，關(guān)心愛護學(xué)生，保護學(xué)生健康成長，尊重學(xué)生家長，和家長溝通配合，促進學(xué)生的良好發(fā)展。31.【知識點】教師職業(yè)道德【參考答案】小劉的做法是錯誤的，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。沉和落也都是使動詞，使魚沉，使雁落?！窘馕觥款}干是一個前件為聯(lián)言命題的充分條件假言命題。瓦窯堡會議提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線?！窘馕觥俊毒劳ㄑ浴穼儆诿髂┣宄踝骷荫T夢龍的“三言”作品之一?！窘馕觥俊岸罐⒛耆A”一詞指少女十三、四歲。17.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國義務(wù)教育法》【答案】A?！窘馕觥俊秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》第十一章：“關(guān)于人才培養(yǎng)體制改革中提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式要注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教?！窘馕觥俊吨腥A人民共和國未成年人保護法》第五十九條，對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。題干中的陳老師一方面教授學(xué)生知識，另一方面還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，是促進學(xué)生全面發(fā)展的表現(xiàn)。5.【知識點】教師職業(yè)道德【答案】A。一、單項選擇題1.【知識點】職業(yè)理念——教育觀【答案】B。鄰居要他索賠13美元。天鵝和娃娃魚歷經(jīng)千里也不迷路。那只蛹咬破了殼，全身濕軟地從殼中鉆了出來，它的翅膀卷曲皺縮成一團，它站在枝椏上休息曬太陽。問題：請從教師觀的角度，評析陳老師的教育行為。，不能為表格設(shè)置底紋的是()?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》施行前已在中小學(xué)校附近開辦的營業(yè)性歌舞廳、()。()。結(jié)果，孩子只顧打鬧而完全忽略了老師，老師便用凳子打傷該生。等大家都畫完后，老師指著墻角的一片區(qū)域說：“下面我們請最可愛乖巧的女生展示一下她的作品。1趙某在幼兒園活動室抽煙，趙某的做法()。有利于幫助幼兒獲得知識 ，幼兒園不能進行教學(xué)活動 ，幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲為基本活動教師對解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（）。該教師的行為（）。 骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高，很郁悶，活動中幼兒出一點差錯他就大發(fā)雷霆。第三篇：幼兒教師資格綜合素質(zhì)練習(xí)題3幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》練習(xí)題李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校建議，李老師的做法是在（）。一天，當(dāng)他又從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著?！毙猛地抬起頭，這時我觀察到她快速而又細微變化的眼神，驚訝、感激……人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。記得那天我正在講課，突然看到小A在匆忙地寫著什么。在文章第二段有明顯的說明“這就是減壓病”，而緊隨其后。材料中，教師沒有忽視性格孤僻的幼兒，給予她更多的愛與關(guān)注，幫助學(xué)生盡快融入集體。要求教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。材料中，幼兒未能背出兒歌，就被齊老師諷刺侮辱，沒有給予幼兒展示自己，改正錯誤的機會，嚴重挫傷了幼兒的積極性和信心。甲的前半句為假，后半句為真，乙當(dāng)上了空姐。27.【答案】A。23.【答案】A。20.【答案】C。解析：教書育人是指教師一方面要傳授基礎(chǔ)知識、基本技能，另一方面還要重視學(xué)生的思想品德教育。解析：“嚴謹治學(xué)”要求教師要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。(2)確保向所有兒童提供必要的醫(yī)療援助和保健，側(cè)重發(fā)展初級保健。10.【答案】C。解析：人格尊嚴權(quán)是指學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。解析：李老師針對幼兒的興趣和愛好，設(shè)計了一系列的活動，這是主動開發(fā)課堂的表現(xiàn)，所以他是課程的設(shè)計者和開發(fā)者。”誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。當(dāng)然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。而是物理地溶解在血液和脂肪組織中。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。近幾年她開設(shè)個人博客，與同行們分享保育和教學(xué)心得、教學(xué)經(jīng)驗，成為幼兒園的領(lǐng)頭雁。由此可見（）。，阿拉伯字號數(shù)越大表示字符越（），中文字號數(shù)越小表示字符越（）。.“東方紅一號”發(fā)射成功 C.“神舟七號”發(fā)射成功D.“嫦娥一號”發(fā)射成功，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應(yīng)不正確的是（）。這體現(xiàn)了孫老師能夠做到（）。 、對父母的指導(dǎo)以及計劃生育教育和服務(wù)：研究導(dǎo)彈的掙不過賣茶葉蛋的。(三至四周歲)二十五人 (四至五周歲)三十五人 (五周歲至六或七周歲)四十人 ，學(xué)前幼兒班不超過五十人，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。關(guān)于張老師，下列說法錯誤的是（）。因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)為侵犯幼兒隱私的行為承擔(dān)法律責(zé)任。結(jié)果造成了一批墨守成規(guī)、人云亦云、死氣沉沉的缺乏獨立個性的小綿羊。如果乙是發(fā)揮正常的人，則可知乙通過了物理考試，但沒有通過化學(xué)考試。所以D選項是正確答案。中公講師解析：A、C、D是判斷句，B中用“于”表示被動。故選C。中公講師解析：兩個相互矛盾的命題不能同假，必有一真。中公講師解析：笛卡爾創(chuàng)立的解析幾何，改變了自古希臘以來代數(shù)和幾何分離的趨向，把相互對立著的“數(shù)”與“形”統(tǒng)一了起來，使幾何曲線與代數(shù)方程相結(jié)合。中公講師解析：幼兒園的主要活動是游戲。把班里每個孩子的體檢結(jié)果公布在教室門口，上面除了身高、體重等項目外，還包括高度近視、雞胸等內(nèi)容。”乙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過化學(xué)考試。范增也 ，吾仇也 ，真心希望發(fā)展市場經(jīng)濟，愿意按照資本創(chuàng)造與流動的規(guī)律辦事，能夠尊重多數(shù)國民基于現(xiàn)實的財產(chǎn)占有與處置權(quán)利，就可以讓多數(shù)所有權(quán)變得合法，從而創(chuàng)造出讓合法財產(chǎn)靈活流動的環(huán)境。(4)每位男士都至少符合一個條件。 ，必有一真。這是師德教育的()。 ()為基本的活動方式。A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 B.《中華人民共和國教師法》 C.《中華人民共和國教育法》 《中華人民共和國義務(wù)教育法》(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治身亡，問金某應(yīng)當(dāng)負什么責(zé)任？() 7.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ，再問他們能否聽見催眠者說話時，他們回答“聽不到”。下面哪一項將對題干中的推理構(gòu)成嚴重質(zhì)疑？() ，是人控制計算機，還是針?biāo)銠C控制人，是很難說的一件事 、相貌英俊、博士。 ，高纖維食物對于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。對這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是()。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試。參考答案及解析一、單項選擇題。中公講師解析：在師德教育中，不僅要促進每一個教師道德素養(yǎng)的提高，更重要的是培養(yǎng)教師之間的團結(jié)協(xié)作精神。中公講師解析：Access是微軟公司發(fā)布的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是Microsoft Office成員之一。如果D為真，那么就是說，存在具有主動性和創(chuàng)造性的計算機程序，構(gòu)成了對題干的質(zhì)疑。全文是總一分式的行文脈絡(luò)。中公講師解析：如果甲是發(fā)揮正常的人，則根據(jù)甲說的話，可知甲通過了化學(xué)考試，但沒有能過物理考試；又由條件，可知甲是三人中唯一的沒有通過物理考試的人；又根據(jù)丙說的話，可知丙因為發(fā)揮不正常，也沒有通過物理考試。這里沒有任何矛盾。沒有個性的教學(xué)，就無法培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性，沒有個性，也就沒有創(chuàng)新。第二篇：2018下半年教師資格幼兒綜合素質(zhì)模擬題22018下半年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬題(2)一、單項選擇題(本大題共29小題。這說明李老師是（）。 ，認為必要的，可以指定專門人員進行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）內(nèi)完成調(diào)解。 14.“好學(xué)不倦”“努力精通業(yè)務(wù)”“精益求精”是教師職業(yè)道德中的（）在實踐中的具體要求?！痘魜y時期的愛情》苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。————柏拉圖 、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后，一個當(dāng)上了公務(wù)員，一個當(dāng)上了空姐，另一人當(dāng)上了司機。小朋友徐某平時還算守紀(jì)律，但腦子反應(yīng)比較慢。有空時，替她梳梳凌亂的頭發(fā)。