【正文】 綜治干部按照公司的關(guān)于開展普法教育活動的要求，圍繞憲法、綜治條例、安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)以及防范邪教知識等相關(guān)知識內(nèi)容，組織了“六五”普法專題培訓(xùn)，答卷達900余人次。在學(xué)習(xí)了《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。實踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會越走越窄。其次，加強師資隊伍建設(shè)，提高法制教育工作者的自身素質(zhì)。我校每學(xué)期開展兩次“法制教育宣傳周”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學(xué)生的思想實際，大力開展法制教育宣傳活動。走進學(xué)校，就可以看到這樣的場景：許多同學(xué)利用課余時間站在櫥窗或板報前，有的認真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。根據(jù)學(xué)生年齡特點，分別采用《以案釋法100例》、省“六五”普法用書《法律常識讀本》、《青少年法律知識講座》等書籍為專用教材，由教師及班主任負責(zé)授課。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學(xué)們對這項法律的精神實質(zhì)有了更深刻的認識。組織編寫《家長學(xué)習(xí)報》，給家長介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。青腰完小2012年。為全面提高家長素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，開展“指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級實驗課題的研究。2012年9月18日，在鎮(zhèn)司法所的牽頭下，所長劉模紅來校作預(yù)防未成年人犯罪法的法制講座。大、中、小學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課，做到教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時有保證。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學(xué)生進行法制教育宣傳。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想、提高了認識，大家一致認為，加強法制教育，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，既是社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，也是黨和國家實施依法治國方略的基本需要，更是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分。以《小學(xué)德育大綱》和“六五”普法教育的有關(guān)要求為指針，結(jié)合本校實際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實施過程中，黨、政、工、團、學(xué)生會等各部門密切配合，定期召開會議，針對現(xiàn)實情況訂計劃、定目標，壓任務(wù)，研究對策、落實措施，充分調(diào)動每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺性，逐步形成“校長室領(lǐng)導(dǎo)——政教處負責(zé)、各部門配合——班主任實施、教職工全員參與”的法制教育三級管理模式。我校是一所具有11個班級、500多名學(xué)生的農(nóng)村完小，學(xué)生來源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長對學(xué)校的期望值又較高。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。三是加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保依法執(zhí)教沿著正確的軌道推進。二是以職工教育實施普法教育為線，由職工教育辦公室結(jié)合思想政治教育和專業(yè)技能培訓(xùn)擬定學(xué)習(xí)普法計劃，共同進行，實現(xiàn)綜合素養(yǎng)均衡提升。2012年由學(xué)校普法辦依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級和社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進學(xué)校、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)板報、墻報、宣傳欄等宣傳工具使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護教師合法權(quán)益、促進學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。近年來，非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個人組建的民間普法熱線、普法工作室、免費法律咨詢熱線和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊等等公益性普法組織，如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。積極探索對領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實行法律知識考試的制度，把是否認真學(xué)法、真正懂法、準確用法、自覺守法作為選拔干部、考核政績的重要標準。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮，以濫用權(quán)力和違反法律為恥。隨著中國特色社會主義法律體系的形成，中國法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法，普及法律知識、弘揚法治精神、培育法治文化，將成為新時期法治建設(shè)的重大任務(wù)。(三)做好檢查、監(jiān)督工作。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難 點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。(四)堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治校工作。二、主要任務(wù)(一)學(xué)法宣傳任務(wù)。多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳 教育活動學(xué)習(xí)，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護法》《交通法》《環(huán)境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī)，切實增強法制意識。(3月份)(6月份)。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務(wù)和要求進行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級普法依法治理主管機關(guān)對學(xué)校普法作“六五”進行總結(jié)驗收。(二)要求，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理?！度嫱七M依法行政實施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學(xué)、民主決策機制建設(shè)，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計劃、采用法制講座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。實現(xiàn)由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校的改革發(fā)展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。即進一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法制化管理水平。重點抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作，“六五”普法期間對擔(dān)任法制工作任務(wù)的處室負責(zé)人進行法制培訓(xùn)，請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。切實增強法制意識，學(xué)生要重點學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。(12