【正文】 款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。認(rèn)真采取措施保證依法治理工作的有序開(kāi)展，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，完善和堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，把加強(qiáng)教育監(jiān)督和社會(huì)治安綜合治理、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等工作的有機(jī)結(jié)合，積極開(kāi)展多層次的監(jiān)督評(píng)議工作，保障依法治理工作真正落到實(shí)處。（2）在開(kāi)展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、班級(jí)和社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專(zhuān)題講座、演講比賽、小品比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)學(xué)校、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等宣傳工具使“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、有成效。要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好分工負(fù)責(zé)，確保“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。2012年由學(xué)校普法辦依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。2015年12月前，對(duì)“六五”普法實(shí)施情況進(jìn)行自我總結(jié)評(píng)估，查找漏洞、不足的問(wèn)題，進(jìn)行普法材料的整理歸檔，并迎接上級(jí)驗(yàn)收，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。二是以職工教育實(shí)施普法教育為線，由職工教育辦公室結(jié)合思想政治教育和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)擬定學(xué)習(xí)普法計(jì)劃，共同進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)綜合素養(yǎng)均衡提升。通過(guò)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將“”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)推向高潮，同時(shí)也為全場(chǎng)職工營(yíng)造了學(xué)法、懂法、用法、自覺(jué)遵守法律的良好氛圍。三是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保依法執(zhí)教沿著正確的軌道推進(jìn)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，處處“身正為范”。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。第五篇：六五普法教育工作總結(jié)青腰完小2012年“六五”普法教育工作總結(jié)鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起。我校是一所具有11個(gè)班級(jí)、500多名學(xué)生的農(nóng)村完小，學(xué)生來(lái)源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望值又較高。我校學(xué)生精神振奮，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高。以《小學(xué)德育大綱》和“六五”普法教育的有關(guān)要求為指針，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會(huì)等各部門(mén)密切配合，定期召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況訂計(jì)劃、定目標(biāo)，壓任務(wù)，研究對(duì)策、落實(shí)措施，充分調(diào)動(dòng)每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺(jué)性，逐步形成“校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)——政教處負(fù)責(zé)、各部門(mén)配合——班主任實(shí)施、教職工全員參與”的法制教育三級(jí)管理模式。在長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響下，有少數(shù)教師對(duì)法制教育的重大意義認(rèn)識(shí)不足，更有少數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生容易受社會(huì)不良因素的干擾、引誘，學(xué)校開(kāi)展法制教育勞而無(wú)功；在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，有些教師對(duì)新形勢(shì)、就問(wèn)題和學(xué)校的新特點(diǎn)認(rèn)識(shí)研究不夠，對(duì)近年來(lái)國(guó)家頒布的法律法規(guī)知之不多。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為，加強(qiáng)法制教育，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，既是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，也是黨和國(guó)家實(shí)施依法治國(guó)方略的基本需要，更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校共有校板報(bào)4塊，班級(jí)板報(bào)28塊，櫥窗欄17塊。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。最后，我們?cè)谂e行升旗儀式時(shí)通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)法制教育宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。大、中、小學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課，做到教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證。另外，利用活動(dòng)課、班會(huì)課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展討論、辯論、模擬法庭審判等活動(dòng)；同時(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)外法律專(zhuān)家面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)法制教育講座，以開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。2012年9月18日，在鎮(zhèn)司法所的牽頭下，所長(zhǎng)劉模紅來(lái)校作預(yù)防未成年人犯罪法的法制講座。最后，同學(xué)們踴躍向主席臺(tái)傳遞紙條，向劉所討教有關(guān)法律問(wèn)題。為全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究?？傊?，法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。青腰完小2012年。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“資興市德育先進(jìn)學(xué)?！薄①Y興市教委“文明學(xué)?！薄①Y興市“法制教育示范試點(diǎn)學(xué)?！薄＝M織編寫(xiě)《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》，給家長(zhǎng)介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂(lè)的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀(jì)守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。五、以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，以《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》為媒介，加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法律素質(zhì)。這次講座以小見(jiàn)大，深入淺出，曉之以理，動(dòng)之以情，使同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)法律的精神實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。四、以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為辦法，拓寬法制教育渠道。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分別采用《以案釋法100例》、省“六五”普法用書(shū)《法律常識(shí)讀本》、《青少年法律知識(shí)講座》等書(shū)籍為專(zhuān)用教材，由教師及班主任負(fù)責(zé)授課。課堂教學(xué)是學(xué)生獲得法律知識(shí)、提高法制觀念的主要陣地。走進(jìn)學(xué)校，就可以看到這樣的場(chǎng)景：許多同學(xué)利用課余時(shí)間站在櫥窗或板報(bào)前，有的認(rèn)真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。櫥窗欄內(nèi)主要用來(lái)展示法律知識(shí)的圖片資料，介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。我校每學(xué)期開(kāi)展兩次“法制教育宣傳周”活動(dòng)，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對(duì)青少年學(xué)生的思想實(shí)際，大力開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。以法制培訓(xùn)班為載體，以“六五”普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書(shū)為教材，通過(guò)集中輔導(dǎo)、專(zhuān)題講座、座談?dòng)懻?、參觀考察等形式，組織教師全面學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律基礎(chǔ)知識(shí)。其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高法制教育工作者的自身素質(zhì)。首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全“學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人”四位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。實(shí)踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會(huì)越走越窄?！苯陙?lái)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展社會(huì)主義民主法制教育，增強(qiáng)了廣大青少年學(xué)生的法制觀念，對(duì)于預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪起到了積極的作用?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。在學(xué)習(xí)了《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。我們系部政治學(xué)習(xí)的時(shí)候開(kāi)展了普法教育為此我們要做到：一是提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下增強(qiáng)法制觀念和教育工作的責(zé)任感和使命感。專(zhuān)職綜治干部按照公司的關(guān)于開(kāi)展普法教育活動(dòng)的要求，圍繞憲法、綜治條例、安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)以及防范邪教知識(shí)等相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，組織了“六五”普法專(zhuān)題培訓(xùn)，答卷達(dá)900余人次。作為“六五”普法規(guī)劃的開(kāi)局年，