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正文內(nèi)容

學(xué)?!傲濉逼辗ń逃牡?預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。(二)方法,狠抓落實(shí)。,廣泛宣傳。六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施(一)成立“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,見(jiàn)酒泉育才學(xué)校文件(二)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,增加普法教育投入,保證用于普法教育的教材、音像資料的購(gòu)置。主要包括鄧社會(huì)主義民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法,落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項(xiàng)權(quán)利,履行義務(wù)教育 法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。通過(guò)自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》 《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《全民健身?xiàng)l例》等法律法規(guī),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)法、氛圍,學(xué)校開(kāi)辦普法專(zhuān)欄,及時(shí)宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效,為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。認(rèn)真落實(shí)六五普法任務(wù)、對(duì)象及要求,開(kāi)展多種形式的普法活動(dòng)。(二)目標(biāo) 六五期間,學(xué)校實(shí)施普法教育的目標(biāo)是:緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,開(kāi) 展法制宣傳教育,抓好全校師生員工學(xué)法、知法、用法工作,努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提 高,兩個(gè)轉(zhuǎn)變。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧社會(huì)主義民主法制理論和黨的 依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方略,學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律,努力提高廣大干部、師生的法制觀(guān)念和法律素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法行政、依 法辦事的自覺(jué)性。(三)培訓(xùn)任務(wù)。要妥善處 理好學(xué)法與用法的關(guān)系,以法制宣傳教育為基礎(chǔ),以依法行政為重點(diǎn),以法制化 管理為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的力度。四、普法教育的內(nèi)容和要求(一)內(nèi)容 。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)。切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí),學(xué)生要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》 等法律知識(shí)。五、步驟和方法(一)步驟 六五普法從 2011 年開(kāi)始,到 2015 年結(jié)束,共分為三個(gè)階段。 年為總結(jié)驗(yàn)收階段。整體推進(jìn)。(12 月 4 日)的法制宣傳普及活動(dòng)?!?】學(xué)?;顒?dòng)學(xué)習(xí)六五普法心得體會(huì)十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議。從1986年開(kāi)始,我們連續(xù)實(shí)施了5個(gè)五年普法規(guī)劃,廣泛普及憲法和法律知識(shí),深入推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)依法治理,取得了明顯成效。法制宣傳是指在全體公民中開(kāi)展以普及法律知識(shí)為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng),目的在于提高公民法律意識(shí),樹(shù)立法律信仰,尊重法律權(quán)威,提升全民法律素質(zhì),通常簡(jiǎn)稱(chēng)為普法。中央政治局3月28日進(jìn)行了第二十七次集體學(xué)習(xí),弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神成為學(xué)習(xí)的重要主題。對(duì)于行使公權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)而言,弘揚(yáng)法治精神,就是要以人為本,以法為尊,尊重和保障人權(quán),對(duì)約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責(zé)任政府應(yīng)有的敬畏之心。深入開(kāi)展法制宣傳教育,根本目的是增強(qiáng)全社會(huì)法律意識(shí),首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀(guān)念,唯有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴(yán)格依法辦事,才能帶動(dòng)和引導(dǎo)全社會(huì)形成良好的法治氛圍。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂,要鼓勵(lì)和要求行政一把手出庭應(yīng)訴,充分發(fā)揮行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴對(duì)依法行政的倒逼效應(yīng)。六五普法是在加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的新形勢(shì)下進(jìn)行的,必須實(shí)現(xiàn)全民普法工作與社會(huì)管理創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,充分整合社會(huì)資源,加大社會(huì)資源的整合力度,構(gòu)建全社會(huì)總動(dòng)員的大普法工作格局。同時(shí),民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專(zhuān)業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神,堅(jiān)持法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合,大力推進(jìn)依法行政、依法治校和依法治教,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo),深入開(kāi)展法治宣傳教育,加大依法治校和依法治教的力度,注重德育和法制教育并重,推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展,為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀(guān)念和提升法律素質(zhì),作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一,形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò),建立學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)融入法律內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),從而提高學(xué)校的法制教育水平。四、“六五”普法的對(duì)象和要求“六五”普法的對(duì)象:我校全體師生員工。(3)根據(jù)學(xué)?!傲濉逼辗üぷ鞯男枰蟹尚v人員深入開(kāi)展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),保障學(xué)?!傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)。(6)充分利用各類(lèi)法律頒布實(shí)施紀(jì)念日,組織師生開(kāi)展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。組織實(shí)施階段。校2012年2月25日第三篇:“六五”普法教育深入實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,形成“點(diǎn)、線(xiàn)、面”立體教育模式 制鹽三場(chǎng)掀起“六五”普法活動(dòng)高潮今年是“六五”普法規(guī)劃啟動(dòng)的第一年,為切實(shí)推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面貫徹落實(shí),制鹽三場(chǎng)結(jié)合單位實(shí)際,工會(huì)、職教、綜治從不同職能的角度抓好落實(shí),形成了“點(diǎn)、線(xiàn)、面”立體教育模式,促進(jìn)了普法教育活動(dòng)的有序進(jìn)行。三是以綜合治理深入貫徹落實(shí)為面,及時(shí)調(diào)整普法領(lǐng)導(dǎo)小組、健全工區(qū)(車(chē)間)普法機(jī)構(gòu),指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)向職工做好普法教育及日常指導(dǎo)。第四篇:六五普法教育心得體會(huì)六五普法教育心得體會(huì)今年是“六五普法”的開(kāi)局之年,為繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育,提高干部職工法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀(guān)念,提升干部職工依法行政的自覺(jué)性和執(zhí)法能力。教師在享有權(quán)利的同時(shí),也應(yīng)履行一定的義務(wù)。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。有句話(huà)說(shuō)的好:“一個(gè)教師,不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū),而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)?!苯瓭擅窨倳?shū)記在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》中也明確提出:“要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。我們清醒地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)法制教育,目的是為了加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),最終目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性,從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校法制教育工作匯報(bào)如下:一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本,明確目標(biāo)和任務(wù),齊心協(xié)力開(kāi)展法制教育活動(dòng)。同時(shí),在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下,成立了社區(qū)教育委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關(guān)工委及學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任校外法制輔導(dǎo)員。針對(duì)以上種種誤區(qū),我們把提高教師的自身素質(zhì)作為一項(xiàng)突出任務(wù)來(lái)抓。二、以“宣傳周”為龍頭,營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。這些板報(bào)、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強(qiáng)大陣地。組織全校師生觀(guān)看《金錢(qián)夢(mèng)》、《白粉妹》等影片,參觀(guān)市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛(ài)生命、拒絕毒品》大型圖片展。三、以課堂教學(xué)為主陣地,開(kāi)展豐富多彩的課堂法制教育活動(dòng)。”根據(jù)這一精神,我校除了在初二年級(jí)按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)法律常識(shí)課外,其他各年級(jí)每周開(kāi)設(shè)一節(jié)法制教育課。我們通過(guò)活動(dòng)評(píng)比、撰寫(xiě)心得體會(huì)、知識(shí)測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)估,不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。劉所長(zhǎng)用發(fā)生在學(xué)生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識(shí)。會(huì)后,各班圍繞講座內(nèi)容,開(kāi)展了主題班會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文等豐富多彩的主題教育,把這次活動(dòng)不斷引向深入,以鞏固活動(dòng)成果。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容,廣泛開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、家訪(fǎng)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等研究活動(dòng),掌握大量真實(shí)可靠的第一手資料。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過(guò)整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人各教育主體的教育功能,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)、齊抓共管,形成合力,我校法制教育工作取得了一
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