學校六五普法工作心得體會(存儲版)
【正文】 ，也融入老百姓的日常生活。各級領導干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度，充分認識提高自身依法辦事意識和能力的重要 性和緊迫性，帶頭學習和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定，不斷增強法律意識，提高法律素養(yǎng)，提高依法辦事的意識、能力和水平。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，大力扶持民間公益性普法組織。我們要消除普法工作的部門本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀念，樹立 “ 大普法 ” 的觀念，進一步推進普法工作與法治實踐的融合，形成大普法的合力。 重點組織學習義務教育法， 落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育 法中學校承擔的義務。 認真落實 “ 六五 ” 普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的 內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新 。 法律知識。普法工作要盡量與司法工作、法律服務、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機結 合，實現(xiàn)普法效益的最大化。 “ 六五普法 ” 是在加強和創(chuàng)新社會管理的新形勢下進行的，必須實現(xiàn)全民普法工作與社會管理創(chuàng)新的有機結合，充分整合社會資源，加大社會資源的整合力度，構建全社會總動員的 “ 大普法 ” 工作格局。深入開展法制宣傳教育，根本目的是增強全社會法律意識，首先和關鍵是提高公職人員特別是各級領導干部的法制觀念，唯有各級領導干部以身作則率先垂范嚴格依法辦事，才能帶動和引導全社會形成良好的法治氛圍。中央政治局 3 月 28 日進行了第二十七次集體學習， “ 弘揚社會主義法治精神 ” 成為學習的重要主題。從 1986 年開始，我們連續(xù)實施了 5 個五年普法規(guī)劃，廣泛普及憲法和法律知識，深入推進各項事業(yè)依法治理，取得了明顯成效。面是為大家收集整理的學校六
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