【正文】 歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)得到有力保障?！疽跃C合素養(yǎng)提高為目標(biāo)】二、開展“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)，引領(lǐng)教師樹立終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的信念。學(xué)校始終堅(jiān)持在儀式教育、行規(guī)養(yǎng)成教育中，對(duì)全校師生進(jìn)行“革命傳統(tǒng)教育”與“人文傳統(tǒng)教育”，促進(jìn)認(rèn)知教育與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。【家校合一，拓展育人新載體】2008年初建立“學(xué)校與延吉七村居委共建”校本德育基地，與延吉街道簽定“學(xué)校資源向社區(qū)開放“協(xié)議，派送孫穎、董松岳老師擔(dān)任社區(qū)志愿者，為居民義務(wù)上課。在社區(qū)這個(gè)大課堂里學(xué)生經(jīng)受了生活的錘煉，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。2008/2010年教師在語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、科學(xué)與技術(shù)、探究進(jìn)行了區(qū)級(jí)教學(xué)公開課，其中張懿老師榮獲2009年上海市中青年教師教學(xué)活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)；陳斌勇老師榮獲楊浦區(qū)“百花杯”教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；毛瑾巍、吳華老師榮獲長三角地區(qū)中小學(xué)小班化優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，卞軼珺老師獲得區(qū)課堂器樂教學(xué)優(yōu)良獎(jiǎng)。盡管現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研比較重視，部分教師在教育科研中取得了成效，但是科研工作仍處于起步階段，教師群體科研能力與兄弟學(xué)校相比，處于滯后地位。既有初為人師的喜悅，也有緊張；既有為孩子一個(gè)小小的善舉的感動(dòng)之情，也有對(duì)學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助；既有完成任務(wù)的自豪，也有對(duì)如何才能做得更快、更好的顧慮。磨練自己，成為一名學(xué)生家長愛戴、同事喜愛、學(xué)校信任的教師。備課時(shí)，先看書和教學(xué)參考書，了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料，并且根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，定出適合學(xué)生的教案。爭(zhēng)取每周聽課次數(shù)不少于兩節(jié)。向他人學(xué)：瀏覽名家的微博，觀看名師的教學(xué)視頻，學(xué)有所思。用心備課、上課：結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況來備課。爭(zhēng)取本年順利地完成匯報(bào)課的任務(wù)。在保證課堂有效性的前提下，課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中，觀察學(xué)生的反應(yīng)。在教學(xué)方面，將自己的教學(xué)風(fēng)格與名家對(duì)比，完善自己的風(fēng)格?？偨Y(jié)各家之所長，取長補(bǔ)短，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格。第二年規(guī)劃：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我。爭(zhēng)取每個(gè)月讀完一本教育名著，并寫出讀后感。積極聽課。教師最主要任務(wù)是教學(xué)。在這三年里，我的總體目標(biāo)是：順利完成從懵懂無知的新教師到經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的過渡，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。面對(duì)打造“楊浦知識(shí)創(chuàng)新區(qū)”的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，水豐分校人將進(jìn)一步規(guī)劃新三年發(fā)展規(guī)劃，整合資源，聚焦課堂，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)展特色，實(shí)施課程建設(shè)，使每一位學(xué)生成為合格加特長的小學(xué)畢業(yè)生。三年教師的教學(xué)反思被匯編成30冊(cè)“日昇集”，而優(yōu)秀作品被區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教學(xué)資科庫錄用，17人次教師撰寫的學(xué)科論文在市區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?！旧罨n堂研究，促教學(xué)有效】教學(xué)管理重心在課堂。三年來，學(xué)校以奧運(yùn)、世博會(huì)為契機(jī)，組織學(xué)生走出校門，積極參與和諧城區(qū)建設(shè)，為營造文明的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)了一份力量?！緦W(xué)科德育注重滲透性】三年來，學(xué)校不僅重視發(fā)揮課堂主渠道的功能，同時(shí)采取突出重點(diǎn)與有機(jī)滲透相結(jié)合德育教育的實(shí)施原則，將豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)與《兩綱》教育有機(jī)結(jié)合?！境Ｒ?guī)德育注重實(shí)效性】三年來，注重德育環(huán)境營造，學(xué)校場(chǎng)所設(shè)施達(dá)標(biāo)，檔案室獲區(qū)級(jí)先進(jìn)。學(xué)校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”方式，組織教師聆聽講座、觀摩學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)等。三年來，學(xué)校三位教師分別被評(píng)為區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)青年崗位能手，三位教師獲得校師德標(biāo)兵稱號(hào)等。學(xué)校堅(jiān)持探索創(chuàng)建活動(dòng)的新方法和新舉措﹙1﹚以黨建品牌【滿意百分百——黨員履責(zé)承諾活動(dòng)】為龍頭，帶動(dòng)“文明班組”、“文明班級(jí)”、“學(xué)習(xí)型組室”、“行為規(guī)范示范班”等基礎(chǔ)創(chuàng)建活動(dòng)。按照“全公開、真公開、常公開”的原則，突出抓好面向師生的決策公開，重點(diǎn)抓好與師生利益密切相關(guān)事項(xiàng)的公開，切實(shí)抓好辦事程序的公開?！緲?gòu)建五好班子】嚴(yán)格執(zhí)行《黨政班子人員工作守則》、《黨支部廉潔自律規(guī)定》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《中心組學(xué)習(xí)制度》和《干部選拔任用制度》等有關(guān)制度和規(guī)定，充分發(fā)揮黨員、干部的表率作用，凡事有程序、凡事有準(zhǔn)則、凡事有負(fù)責(zé)、凡事有檢查驗(yàn)收。教師教學(xué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，變單純傳授知識(shí)為在傳授知識(shí)過程中重視能力培養(yǎng)，變以教師為中心為把學(xué)生作為主體，變重教法輕學(xué)法為教法學(xué)法同步改革。(三)目標(biāo)達(dá)成情況在三年中，按照“落實(shí)、整改、聚焦、突破”的工作基調(diào)，以良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，規(guī)范的制度管理，完成了擬定的三年規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期工作目標(biāo)。教學(xué)管理的具體目標(biāo)(1)深化課堂研究，促教學(xué)有效(學(xué)有規(guī)范、教有規(guī)格)，教師教學(xué)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。(3)完善監(jiān)督機(jī)制，拓寬監(jiān)督渠道，深化校務(wù)公開工作，促進(jìn)民主管理。正是由于水豐分校學(xué)校精神，讓學(xué)校在短短三年中朝著成為具有良好管理、良好師資、良好質(zhì)量，得到社會(huì)、家長認(rèn)可的學(xué)校方向前行。教職工32名，專職教師30名(含掛編、)，四十五歲以下教師24人，占學(xué)校教師總數(shù)的80%。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)一直從事和鐘愛的數(shù)學(xué)教學(xué)，越來越得心應(yīng)手了。三年中，我深深的體會(huì)到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶，也不是一個(gè)無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。對(duì)全體學(xué)生，能夠做到一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。能夠積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。三年中，我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，并把各種教育理論、文化知識(shí)運(yùn)用自己的教學(xué)活動(dòng)之中，明確了教師角色，找準(zhǔn)了教師定位，促使自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力不斷提高。規(guī)劃是抽象的，經(jīng)過奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；假如有時(shí)間就選讀第二專業(yè)。把專業(yè)學(xué)精，專業(yè)才是生命）；假如有機(jī)會(huì)再去選修一些課程；還有就是爭(zhēng)取入黨。以上是后三年的工作計(jì)劃目標(biāo)。一是要加強(qiáng)新居民的管理。并以每年累計(jì)20萬遞增。大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展我村是傘業(yè)專業(yè)村，工業(yè)經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，要利用地理區(qū)位和交通優(yōu)勢(shì)，今后要繼續(xù)發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，力爭(zhēng)三年內(nèi)發(fā)展工業(yè)企業(yè)20家，總產(chǎn)值達(dá)到10億元。確保每年兩次查孕查環(huán)工作順利完成，兩檢合格率達(dá)100%。2009年投入40萬元建造村醫(yī)療服務(wù)中心和公共會(huì)議室；投入2萬元啟動(dòng)河流保潔工作，決定長年有效機(jī)制，長年派專人對(duì)河流進(jìn)行保潔治理，改變了我村河流臟、亂、堵塞的狀況；投入2萬元改造村老年活動(dòng)室（原蔡興）。2008年投入35萬元左右對(duì)村局部道路進(jìn)行拓寬硬化；投入5萬元逐步改善環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。三年來，在計(jì)劃生育工作方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：深入宣傳教育，營造良好的計(jì)生氛圍，我們始終做到堅(jiān)持以群眾要求為先導(dǎo)，大力開展人口與計(jì)劃生育知識(shí)宣傳，著力建設(shè)科學(xué)、文明、健康的生育文化，抓好重點(diǎn)人群的教育管理，幫助他們了解掌握計(jì)生政策、法規(guī)。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和村民代表的帶頭作用。到2013年，村每年集體收入大于支出。各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)有個(gè)新的飛躍一是穩(wěn)定工作，今后三年的維穩(wěn)目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)組織有力、隊(duì)伍過硬、設(shè)施更新、社會(huì)穩(wěn)定、群眾安居樂業(yè)的良好局面。計(jì)劃生育符合率達(dá)到99%，查孕查環(huán)率達(dá)到100%。在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好各學(xué)科的課程；并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)（例如會(huì)計(jì)學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。}大三：奮起直追在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識(shí)并且主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。只有那樣，規(guī)劃才有意義。如《陶行知論教師專業(yè)發(fā)展》、《行動(dòng)研究指導(dǎo)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等。只求無悔自己的青春，無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。工作生活