老師發(fā)展三年規(guī)劃(存儲版)
【正文】 水平。新林鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)整體優(yōu)化教師隊伍三年規(guī)劃 （20072010學(xué)年）學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展水平是學(xué)校的核心競爭力，未來幾年是我校發(fā)展的重要時期，能否做強做大、打造學(xué)校教育品牌，關(guān)鍵要有一支教育理念新、教育教學(xué)水平高和教育科研能力強的教師隊伍提供支持。（4）每學(xué)年組織學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)不少于100人次。三年內(nèi)開發(fā)34個校本課程系列。（1）新教師上崗前要參加由校長參加的新教師座談會，學(xué)校各個科室必須參加，對新教師要提出努力方向并充分聽取新教師的意見，使新教師盡快適應(yīng)新的工作崗位。使其在三年內(nèi)適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺，學(xué)會和掌握一定的教學(xué)方法和技能，夯實教學(xué)基本功，形成一定的理解和處理教材的能力。(2)與青年教師結(jié)對，指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、備課、上課、評課等，與結(jié)對教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，幫助青年教師學(xué)習(xí)理論等。(3)每年有課題承擔(dān)，并指導(dǎo)青年教師開展科研活動。每學(xué)年確定專項資金作為教師培訓(xùn)費用以及獎勵在專業(yè)成長過程中的優(yōu)秀教師。健全激勵機制，將教師的專業(yè)發(fā)展情況與考績、晉升、評優(yōu)、評先等掛鉤，以此促進(jìn)工作的深入開展。 (1)學(xué)科帶頭人、高級教師必須結(jié)對培養(yǎng)青年教師，指導(dǎo)青年教師開展各種教育教學(xué)活動，每學(xué)年開設(shè)研究課不得少于一節(jié)。（四）、提升中年，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的中堅力量，是學(xué)校最具戰(zhàn)斗力的教師隊伍，要通過多種形式的再培養(yǎng)，促進(jìn)其教學(xué)有特色，具備任教各年級的能力；能主動從事教科研活動，能撰寫教育教學(xué)論文和案例，能獨立開設(shè)校本課程；能夠獨立承擔(dān)校級課題和縣、市、自治區(qū)、國家級課題。(7) 建立新教師課堂教學(xué)評價、學(xué)期評價談話制度，幫助新教師盡快成長。（二）、注重融合，促進(jìn)新教師成長
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