全國(guó)著名教育專家小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得[精選5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 從各位老師身上學(xué)到了不少豐富多彩的課堂教學(xué)藝術(shù)，明白了不同的題材要上出不同的特點(diǎn)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。新課改的道路是漫長(zhǎng)的，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷向老師們學(xué)習(xí)，不斷地提升自身素質(zhì)，努力促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，在信息化時(shí)代，只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不致于落伍，教師尤其應(yīng)該如此，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是為人教師的重要內(nèi)容．四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。三、教學(xué)方法要講究。第五篇：全國(guó)著名教育專家寧夏行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得春風(fēng)又綠寧夏川讓課堂充滿生命全國(guó)著名教育專家寧夏行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得4月3日，4月4日有幸參加了全國(guó)教育專家（寧夏)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)新教法精品課堂教學(xué)展示觀摩研討會(huì)。吳老師提出的“讀懂學(xué)生、讀懂課堂、讀懂教材”的三懂觀點(diǎn)，將是讓學(xué)生得到好吃又營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。讓人記憶猶新，終身難忘。劉鵬老師運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的生活情境引發(fā)《分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)》問(wèn)題，同時(shí)課堂教學(xué)滲透了學(xué)習(xí)方法的多樣化，突顯數(shù)學(xué)的生活化，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育的人文精神。我還從中吸取了在新課改的教學(xué)理念下的課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，讓我感受到了課堂上專家們從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機(jī)應(yīng)變駕馭課堂的能力，他們精彩的課堂教學(xué)，愉快的課堂氣氛，幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，絢麗多彩的教學(xué)情景和精湛的教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象。老師們，面對(duì)新課程改革浪潮的今天，我們不要再猶豫，不要再等待，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！邁出自己新課程改革的步伐，走出自己教學(xué)生涯中新的教育理念，教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)采，為我們今后的教育生涯開辟一片新的藍(lán)天而努力奮斗吧！2008年11月16日第四篇：全國(guó)著名教育專家寧夏行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得春風(fēng)又綠寧夏川讓課堂充滿生命全國(guó)著名教育專家寧夏行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得2012年4月3日和4日，在寧夏銀川一中舉行了全國(guó)著名教育專家吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)研討會(huì)。把多媒體運(yùn)用到課堂教學(xué)中常規(guī)的教學(xué)模式，學(xué)生很容易產(chǎn)生一種厭學(xué)情緒，而新的教學(xué)方法，能引起學(xué)生的好奇心，這樣就能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。首先是用親切的話語(yǔ)向?qū)W生們問(wèn)好，來(lái)激發(fā)學(xué)生的情緒；其次做游戲“繞口令”在這過(guò)程中，教師先范練，學(xué)生試著練，抽5名學(xué)生進(jìn)行比賽，最后從比賽中讓學(xué)生懂得這個(gè)游戲的道理：“熟能生巧”；再如支玉恒專家在上《海燕》一文中，使用一些親切的話語(yǔ)：同學(xué)們好！同學(xué)們真精神！同學(xué)們真可愛！同學(xué)們請(qǐng)坐！同學(xué)們，你們想跟老師交朋友嗎？老師很想跟你們做朋友等親切的話語(yǔ)來(lái)拉近師生之間的距離，來(lái)感化學(xué)生的心靈，排除學(xué)生們的畏難情緒，從而激發(fā)了學(xué)生們對(duì)這堂課的學(xué)習(xí)興趣。在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一行人來(lái)到了培訓(xùn)報(bào)到學(xué)校：“貴州省教育學(xué)院”，一下車，我就被眼前的一幕震撼了，來(lái)參加培訓(xùn)的人真是太多了，我好不容易才擠了進(jìn)去，領(lǐng)到了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的入場(chǎng)券。課堂上，我一次次被賈老師呈現(xiàn)的那些詩(shī)所吸引，《樹》《傘》《魚》《消防隊(duì)長(zhǎng)夢(mèng)中的金字塔》《戰(zhàn)爭(zhēng)交響曲》……每首詩(shī)都給了我意想不到的收獲。俗話說(shuō)得好：“給人一杯水，自己必須要有一桶水?？傊?，此次學(xué)習(xí)讓我收獲很大，大師們的課不僅僅教給學(xué)生知識(shí)，更教給學(xué)生一種理念；一種思想；只有提高我們小學(xué)語(yǔ)文老師自身素質(zhì)，才能更好的從事語(yǔ)文教學(xué)工作!再今后的工作中我會(huì)更加努力，把自己的教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階！第二篇：全國(guó)著名教育專家小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得全國(guó)著名教育專家小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得谷隴中心小學(xué)張俊杰2012年4月7日已是初夏時(shí)節(jié)，我有幸前往州府參加了由黔東南州教育學(xué)會(huì)和北京志誠(chéng)育師文化交流中心在凱里市舉辦的“全國(guó)著名
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